
- •Содержание
- •Тема 1. Основные принципы русской орфографии. Пунктуация в сложносочиненном предложении Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •Справочный материал
- •Тема 2. Правописание н инн в различных частях речи. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •Тема 3. Правописание гласных в корне слов. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Справочный материал правописание о, е, ё после шипящих и ц
- •Бессоюзное сложное предложение
- •Тема 4. Правописание согласных в корне. Двойные согласные. Знаки препинания в сложном предложении
- •Аудиторная работа
- •Двойные согласные в слове
- •Знаки препинания при стечении союзов в сложноподчиненном предложении
- •Тема 5. Правописание приставок. Гласные ы, и после приставок. Буква ъ после приставок. Осложнение простого предложения
- •Гласные ы, и в начале корня после приставок
- •Осложненное простое предложение
- •Самостоятельная работа №2. Задание 1.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Тема 6.
- •Тема 7. Частицы не, ни с различными частями речи: принципы выбора. Однородные члены предложения Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •II. Однородные члены предложения, связанные повторяющимися союзами.
- •Основные схемы постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами
- •Тема 8. Правописание частиц не и ни с различными частями речи. Однородные
- •Аудиторная работа
- •Справочный материал правописание частицы не с различными частями речи
- •Образованный
- •Тема 9. Имя существительное. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных. Однородные и неоднородные определения
- •Аудиторная работа
- •1. Выбор суффикса. А .Словообразовательные суффиксы. •-чик/-щик
- •Правописание окончаний имен существительных
- •Тема 10. Имя прилагательное. Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных. Обособление определений
- •I. Варьирование суффиксов
- •Понятие обособления
- •Тема 11.
- •Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •Справочный материал правописание имен числительных
- •Обособление приложений
- •Тема 12. Правописание местоимений. Знаки препинания при обособленных дополнениях Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •Правописание местоимений
- •Частицы не и ни в местоимениях
- •Тема 13. Правописание суффиксов и окончаний глаголов. Обособление обстоятельств
- •Справочный материал правописание глаголов
- •Обособление обстоятельств
- •Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами.
- •Тема 14. Правописание суффиксов и окончаний причастий. Обособление определений, приложений, обстоятельств, дополнений
- •Справочный материал причастие
- •Правописание суффиксов причастий.
- •Правописание окончаний причастий
- •Задание 3.
- •Контрольная работа Задание 1.
- •Задание 2.
- •Словарные материалы
Задание 3.
От следующих глаголов образуйте все возможные формы причастий (действительного и страдательного залога). Мотивируйте выбор суффикса и отсутствие форм причастий.
Вариант 1. Играть, дышать, выкатить, выкачать.
Вариант 2. Таять, таить, взвесить, развешать.
Вариант 3. Уважать, бежать, вымешать, вымесить.
Вариант 4. Веять, клеить, стрелять, прострелить.
Задание 4.
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Пунктуацию объясните.
Вариант 1. 1.До горизонта дли(н,нн)ая в метелках ковыля лежала здесь цели(н,нн)ая пусты(н,нн)ая земля (не) мер..(н,нн)ая взорами (не,ни) вдоль (не.ни) поперек с глубокими озерами без тропок без дорог.(М.Дудин) 2.Простерши руку в вышин., за ним /Евгением/несется Всадник Медный на звонко скач..щ..м ко-не.(П.) З.Дверь в другую комнату завет..(н,нн)а лиловой занавеской сия..щ..й как ковыль.(Гладк.) 4.Слова казались ему разноцветными пятнами вроде легких облаков ра(с,сс)е..(н,нн)ых в безграничном пространстве.(М.Г.) 5.Михалко (не) торопясь спустился с тяжело дышавш.. лошади.(М.-С.) 6.Налево стройная черная румя(н,нн)ая в блестящ.. укр..шениях княжна грузинка (не) переставая улыбавшаяся. (Л.Т.) 7 .Даша слушала молча (не) перебивая часто закрывая глаза. (Б.Г.) 8.(Не) проница..м.. для взгляда черни дикой в молчань.. шел один ты с мыслию вели-кой.(П.) 9.Ваша жизнь ваши правила - куда как (не) соверше(н, нн)ы.(Гонч.) 10. Это(не) плохая девочка она только (не) воспи-та(н,нн)а. (Дост.) 11.Парень вышел с дубиною и пошел вперед то указывая то отыскивая дорогу занесе(н,нн)ую снеговыми суг-робами.(П.) 12.К дверям кабинета все подходили обыкнове(н, нн)о переш..пт..ваясь и на ц..почках.(Л.Т.)
Вариант 2. 1. Князь Андрей стоял облокотившись на п..рила п..рома и слушая Пьера (не) спуская глаз смотрел на красный отблеск со..нца по сине..щ.. разливу.(Л.Т.) 2.Четверть часа спустя оба экипажа остановились перед крыльц..м нового деревя(н,нн)-ого дома выкраше(н,нн)ого серой краской и покрытого железною красною крыш..й. (Тург.). 3.Можно прожить и (не) хвастая умом без этих разговоров. (М.Г.) 4.Луна стала покрывайся налетом густой (не) прон..ца..м.. для света син..вой.(Пауст.) 5.Мысли в ней были ра(с,сс)е..(н,нн)ы как тучи после бури.(П.) б.Дома туземц.. в плёте(н,нн)„ из ж..лтого трос.ника крытые дли(н,нн)ы-ми заостре(н, нн)ыми внизу листьями пальмы беспорядочно были разброса(н,нн)ы под тенистыми ветками кокосовых пальм.(Гонч.) 7.3емля и небо и белое облачко плывущ.. в лазур.. и темный бор (не) внятно шепч.лц.. внизу и плеск (не) вид..мой во мраке речки все это знакомо все это ему родное. (Кор.) 8.Промороже(н, нн)ый простуже(н,нн)ый отдыха..т он герой битый ране(н,нн)ый контуже(н, нн)ый но здоровый и живой.(Твард.) 9.Когда самолет стремительно идя на снижение взревет вдруг над самой землей звери кида.хя врассыпную и можно видеть с какой крылатой легкостью (не) разб..рая препятствий мча..ся они по (не) проходимому для человека лесному болоту.(С.-М.) Ю.Бывало что я (не) дослушав фразы круто поворач..вался и (не) сказав (не,ни) слова переходил на другой тротуар.(А.Крон) 11.Кто из нас в девятнадцать лет (не, ни) бросался очертя голову вслед отцв..та..щ.. кокетке!(Л.) 12.Лохматый туман лежал по всей изв..ва..щ..ся в зар..слях речке и вился в пр..брежн„ кустах.(А.Т.)
Вариант 3. 1. Дверь в другую комнату завеш..(н,нн)а разв..ва..-щ..йся от сквозн..ка ш..лковой п..ртьерой подвеш..(н,нн).. к косяку золоче(н,нн)„ кольцами и украше(н,нн)ой внизу св..рка..щ.. на со..нце и перед..ва..щ..ся всеми цветами радуги б..хромой. (М.Г.) 2. Точно полирова(н,нн)ая поверхность тихой воды была щедро посеребре(н,нн)а луной.(М.Г.) З.Она сидела (не) шевелясь; ей казалось что какие (то) темные волны без плеска сомкнулись над ее головой и она шла ко дну застывая и немея.(Тург.) 4.Пухн..т с мякины живот сече(н,нн)ый муче(н,нн)ый верче(н,нн)ый круче(н, нн)ый еле Калина бредет.(Некр.) 5.Под насыпью во рву (не) коше(н,нн).. лежит и смотр..т как живая в цветном платке на косы броше(н,нн).. красивая и молодая.(Бл.) б.Они/повести/ слыш..(н, нн)ы от разных особ. Однако имена в них почти все вымышле(н, нн)ы.(П.) 7.Но положа на сер..це руку я (не) могу сказать что у маринова(н,нн)ого белого гриба был какой (нибудь) особе(н, нн)ый вкус по сравнению с другими грибами.(В.Сол.) 8.У троп задуше(н,нн).. со..нцем полынь похожая на, лесок мелкая (не) уловимая глазом.(Вс.Ив.) 9.Место для поединка было выбра(н, нн)о шагах в восьми-десяти от дороги на (не) большой полянке соснового леса покрытой иста..вш.. отстоявш.. последние дни оттепелей снегом.(Л.Т.) Ю.Там в голубе..щ.. тумане светились воды Днепра и вся даль поблескивала особымхвечением.(Пауст.)
Вариант 4. 1.Во дворе на асфальте промыт.. раста..в..ш.. снегом пирамиды упаковочных ящиков одной и той же формы. (А.Первенцев) 2.Густые чащи сочной зелени у раскрытых окон стояли н.. шелохнувшись насыщаясь влагой. (Бун.) З.И пр..чудл..-во стел..т..ся тени на снегу и под ветвями чернея.(Бун.) 4.По-крыты слегш..м.. травами (Не) зыбл..т колоса поля И пр.хы-ще(н, нн)ая дождями (Не) верит солнышку земля.(А.Фет.) 5.Машина пыля пронеслась по окраи(н,нн)ым улочкам заросш.. муравой и мелкой ромашкой.(Пауст.) 6.Но чу..ств..вать еще больней Когда (не) здешн.. сном томима Дичась безлюд.. душа И замерзает (не) дыша Клубами жертве(н,нн)ого дыма.(Волошин.) 7.(Не) придя к конечному пр..делу И земной любви (не) ут..ля Твоему страда..щ„ телу Причащаюсь темная земля.(Волошин) 8.Внизу в закурив-ш..мся тумане почти (не) видимый глухо шумел лес.(А.Т.) 9.Обстоятельства все еще (не) обдума(н,нн)ы и решение (не) прин..то. Слова Даши (не) обдума(н,нн)ы и ветре-(н,нн)ы. 10.Весной мы были в высоком Курске как бы за-веш..(н,нн).. до крыш грудами только что распустивш..ся веток. (Пауст.) 11.На столе уже стояли и сало и копче(н,нн)ая гусятина и вяле(н,нн)ая на со..це рыба.(А.Т.)