Справочный материал
ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЯХ СЛОВ
Написание гласных в корнях слов определяется фонематическим, фонетическим и традиционным принципами.
Различаются следующие группы правил: а)написание проверяемых гласных, устанавливаемых по словарю (традиционный принцип): аромат, абажур, бакалея, бетон, бидон; б) написание гласных, проверяемых ударением (фонематический принцип): долина - дол; вдалеке - даль, далекий, в) написание чередующихся гласных (фонетический и традиционный принципы): вырастать // выросли; гореть // загар; наклониться //кланяться // поклон.
Выбор чередующихся гласных зависит от: а) ударения; б) конечного согласного корня; в) значения корня; г) суффикса, следующего за корнем.
Непроверяемые Гласные,
гласные проверяемые
ударением
Правописание гласных в корнях слов
А//0 I.Написание корней, зависящих от ударения.
а) г'ар - гор (безударный): загар - загорать Исключение: выгарки, изгарь, пригарь (корень безударный, но в корне пишется А)
б) з'ор - зар (безударный): зори - заря. Исключение: зарево, лучезарный; зоревать.
в) пл'ав, плав (безударный): плавать - плавучий. Запомните: пловец, пловчиха; плывун, плывунный;
плывучий (грунт, т.е. жидкий, размываемый водами; от глагола плыть).
г) кл'а(о)н - клон (и безударный): поклон, кланяться, поклонение.
д) тв'а(о)р - твор (безударный): тварь, творчество, творец. Исключение: Утварь.
II. Написание корней с чередующимися гласными, зависящими от конечного согласного корня:
а) раст(раш) - рос : расти, выращены, заросли. Исключение: отрасль, росток, выросток (шкура годовалого те- ленка, а также выделанная из нее кожа), ростовщик, Ростов, Ростислав (и производные от них)
б) скак - скоч: скакать, выскочить.
Исключение: скачок, скачу и производные от них (проскачу - «двигаться на лошади»).
в) написание гласной в следующих корнях зависит не только от конечного согласного корня, но и от наличия/отсутствия суф- фикса -А-:
лаг(а) - лож : излагать, изложение. Исключение : полог. Кас(а) - косн: касаться, коснуться.
III. Написание корней, зависящее от их значения:
а) равн - роен : сравнить - поровну, уравнение, уровень.
«одинаковый «гладкий, наравне, рав- ровный» ный»
Исключение: равнина (гладкое, ровное место), команды «Равнять!», «Равнение направо».
б) мак - мок : макать, промокашка, вымокший «погружать «впитывать
в жидкость, жидкость, касаться становиться . жидкости» мокрым»
Е // И Написание корней зависит от наличия/отсутствия суффикса -А-бир(а) - бер I собирать - соберу мир(а) - мер i замирать - замереть дир(а) - дер i Исключение: сочетать, сочетание.
пир(а) - пер тир(а) - тер жиг(а) - жег чит(а) - чет стил(а) - стел блист(а) - блеет
Я//ИМ(ИН) НИМ(а) - НЯ занимать - занять
обнимать - обнять
ПРИНЦИПЫ РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ
Пунктуация (от лат. Рипсшт - точка) - совокупность правил о постановке знаков препинания. Назначение пунктуации - обеспечить читающему правильное понимание написанного.
Русская пунктуация основана на трех принципах - смысловом (семантическом), грамматическом (синтаксическом, структурном) и интонационном, - которые, как правило, действуют одновременно. Так, изменение грамматического строя предложения изменяет и его смысл, и его интонацию, и наоборот, изменяется смысл - изменяется грамматическое строение и интонационный рисунок, с которым предложение будет прочитано.
С точки зрения назначения пунктуации ведущим из этих трех принципов является смысловой, т.к. именно замысел говорящего определяет и грамматическое строение, и интонацию предложения. Например, в предложении Утомленные тревогами минувшего дня (,) люди крепко спали запятая ставится в том случае, если говорящий хочет подчеркнуть причинное значение в обособленном определении (ср.: Люди крепко спали, потому что были утомлены...).
Грамматический принцип проявляется в том, что знаки препинания обусловливаются строением предложения. На этом принципе основываются формулировки большинства пунктуационных правил (напр., тире между подлежащим и сказуемым при отсутствующей связке: Критерий истины - дело).
Интонационный принцип выступает в современной пунктуации обычно в качестве сопутствующего смысловому и грамматическому. В «чистом виде» этот принцип используется тогда, когда интонация выражает эмоциональное качество речи (напр., в обращениях, по-разному оформленных: Звезда печальная, вечерняя звезда, твой луч осеребрил увядшие равнины, и дремлющий залив, и черных скал вершины.(П); Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас. (Л.)
Определение:
ПИП
Сложносочиненное предложение - такое сложное предложение, части которого соединены при помощи сочинительных союзов.
Части сложносочиненного предложения связываются союзами:
а) соединительными (И, ДА= И, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, НИ... НИ);
б) противительными (А, НО, ДА= НО, ОДНАКО, ЗАТО, ЖЕ, А ТО, НЕ ТО);
в) разделительными (ИЛИ, ЛИБО, ЛИ...ЛИ, ТО ... ТО, ТО ЛИ ...ТО ЛИ, НЕ ТО..., НЕ ТО);
г) пояснительными (ТО ЕСТЬ, А ИМЕННО);
д) присоединительными (ДА, ДА И).
Между частями сложносочиненного предложения могут быть такие знаки препинания: [, I, [ ,], [- \, [О-знака] .
1 ) [,] Части сложносочиненного предложения обычно разделяются запятой: Дул норд-остовый ветер, и на море развело сильную волну.(Ч.) Захар все-таки умеет сделать хоть что-нибудь, а Обломов ровно ничего не может и не умеет. (Добр.) То ли он сам изменится за эти годы, то ли дороже вдали от Родины ее неуловимые приметы.(Мальи.) Во сне ль все это снится мне, или гляжу я в самом деле, на что при этой же луне с тобой живые мы глядели? (Тютч.)
Примечание. Если союз ЛИ ...ИЛИ соединяет однородные члены предложения, то он не приравнивается к повторяющимся союзам и запятая перед второй частью союза не ставится: Видит ли он это или не видит!
2 ) [ ; ] Если части сложносочиненного предложения значительно распространены или имеют внутри себя запятые, то между предикативными частями ставится точка с запятой: Скоро весь сад, согретый солнцем, обласканный, ожил, и капли росы, как алмазы, засверкали на листьях; и старый, давно запущенный сад в это утро казался таким молодым, нарядным. (Ч.)
Точка с запятой ставится при отсутствии осложнений частей сложносочиненного предложения, если они достаточно самостоятельны по смыслу: На вышке дуло; и, меняя скорость, то замирали, то неслись часы. (Б.П.)
3 ) [ - ] В сложносочиненном предложении ставится тире:
1.Если вторая предикативная часть содержит неожиданное присоединение: Я спешу туда ж - а там уже весь город. (П.);
2.Если вторая предикативная единица выражает противопоставление, резкую смену событий: Все вскочили, схватились за ружья - и пошла потеха. (Л.); Мгновенье - и я никогда не увижу этого солнца, этой воды, этого ущелья. (Л.Т.)
4) [ О-знака] В сложносочиненном предложении запятая не ставится перед союзом И, если он соединяет:
1.Две вопросительные предикативные части: Сохранилась ли старая роща и сможем ли мы по-прежнему гулять в ней?
2.Две побудительные предикативные части: Пусть ветер воет и река клокочет!
З.Две восклицательные предикативные части: Сколько юношеской наивности в этих рассуждениях и какой доброй улыбкой сопровождает их автор!
4.Две номинативные предикативные части: Хриплый стон и скрежет ярый\(П.)
5.Две неопределенно-личные предикативные части, если мыслится один и тот же производитель действия: Стали искать черкесов во всех углах и, разумеется, ничего не нашли. (Л.)
б.Две безличные предикативные части с однородными по значению главными членами: Не нужно злоупотреблять цеховой терминологией и (или) следует объяснять термины. (М.Г.)
7.Две сочиненные предикативные части, имеющие: а) общий второстепенный член; б) общую придаточную часть; в) общую поясняемую часть, связанную с сочиненными предикативными единицами бессоюзно; г) общее вводное слово: У Ивана Ивановича большие выразительные глаза табачного цвета и рот несколько похож на букву ижицу. (Г.); А глаза наивны и губы пухлы, как у ребенка: Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату. (Л.Т.); Одно помню: говорили они по-венгерски и один из них был военнопленным; По словам охотников, зверь в этих лесах вывелся и птица исчезла.