Тема 13. Правописание суффиксов и окончаний глаголов. Обособление обстоятельств

Домашнее задание Упр.157.Вставьте пропущенные буквы и объясните, где возможно, свой выбор.

Предварительное ра(с,сс)лед..вание, пр..дпр..имч„вый раз-носик, ра(с,сс)р..д..точиться на мес..н..ст.., точе(н,нн)ая из м..(ж,жж)..вельника расч..ска, радосное пр..к..сновение, еще (не) паха(н,нн)ая р..внина, (не) нужный для (не) п..сре..тве(н,нн)ой беседы регламент, ра(с,сс)ч..т..вать ра(с,сс)т..яние, (не)уд..вл..т-в..рительное для б..льш..нства разъ..снение, (не) уд„вл..тв..ряю-щее условиям задачи ра(с,сс)уждение, редк..с..ный пс..вд..ним, пр..пятств..вать р..визии пр..(о,а)р..тетов, пр..п..вед..вать р..д..каль-ные мнения, ра..цвет и(с,сс)ку(с,сс)тва, р..з..денция пр..мьер-ми-нистра, пр..чудл..вая ра..щелина, экономически (не) оправда(н, нн)ая реконструкция, (не)умеющая при..вл..кать р..клама, (не)-обходимый для дела р..зерв, рек..м..нд..вать пр..зид..уму, (не) кон-че(н,нн)ый (во)время ра(с,сс)каз, (не) пр..(о,а)д..лимое в эту пору ра(с,сс)т..яние, (не)извесный нам р..льеф мес.ности, (не)-опр.. д..ле(н,нн)ый по замыслу р..корд, (полу) ра(с,сс)каз-(полу) ан„-кдот, р..(о,а)кц..онер - враг пр..гре(с,сс)а, п..р..г..воры в р..з..ден-ции, м..б..лизова(н,нн)ый р..зерв.

Упр. 158. Отличите местоимения от сходных образований - союзов и наречий.

I. Объясните написание местоимений, прокомментируйте знаки пре­пинания. Вставьте пропущенные буквы.

1. Анна смутилась от того вн..мательно-в..просительного взгля­да, которым смотрела на неё Долли; Долли - оттого, что ей (не) вольно стало сов..с..но за грязную серую к..ляску, в которую села с ней Анна.(Л. Т) 2. По тому, как он /Вронский/ повел дела, было ясно.что он (не) ра(с,сс)тро..л, а ув..лич..л свое сост..яние. (Л.Т.) 3. Б..т..рея Тушина продолжала стр..лять и (не)была взята французами только потому, что (не) пр..ятель (не) мог пр..п..л..гать дерз.хти стрельбы четырех (не,ни) чем (не) защ..щ-(е,о)(н,нн)ых пушек.(Л.Т.) 4.По тому, как у оленя раздува..т..ся бока, можно было дог..дат..ся, что он проб..жал (не) мало ки(л, лл)ометров. (Федос.) 5.Смерть Сени (не)была трагической, (не) могла быть такой, потому что трагической была его жизнь.(3ал.) 6.Уп..м..нул я об этом для того, чтобы поговорить о множестве (не)значительных на первый взгляд обстоятельств и навыков, п..м..гающих писат..лю работать. (Пауст.) 7. Для того чтобы напи­сать эти очерки, я ездил в Астраханскую степь и на Эльту. (Па­уст.) 8. К..мета Галлея и какая (то) другая к..мета с яд..витым хвостом тоже вд..хновила Блока, потому что и они были «гибель­ны». (Чук.) 9. Я думаю, что именно ф..нтазия, «выдумка» с.здала и восп..тала тоже одно из уд..вительных кач..ств человека - инту­ицию, то есть «домысел». (М.Г.) 10. В то же время он был трус и в особ..(н,нн)..ст„ б..ялся начальства. (С.-Щ.) 11. Он пишет о (не) брежн..ст„ языка литератора, причем оказ..вается, что он (не) способен отЛоЧить (не) брежн..сть автора от (не) брежн..сти ко(р, рр)ект..ра. (М.Г.) 12. Голова у этого другого градоначальника была соверше(н,нн)о новая, и притом покрытая лаком. (С.-Щ.) 13. При том же заводе находится школа.

П. Раскрывая скобки, мотивируйте написание местоимений и сход­ных с ними образований.

1.Но (за)то вечером как он плакал, этот самый Отелло, на руках Зинаиды, когда, отыскав его в уголку сада, она спросила его, отчего он так печален? (Тург.) 2. Это был крестьянин, у отца которого отняли его дом соверше(н,нн)о (не)заслуже(н,нн)о, ко­торый потом был в солдатах и там пострадал (за)то, что влюбил­ся в любовницу офицера. (Л.Т.) 3. У Васи была очень большая голова, которою он в раннем детстве постоянно стукался об пол, (по)этому его прозвали Голованом. (Кор.) 4. (По)этому (то) насту можно весною в марте, а иногда и (в)начале апреля подкрады­ваться к сидящим на деревьях и токующим (в)одиночку косачам...

(Акс.) 5. Княгиня лечится от ревматизма, а дочь бог знает (отче­го... (Л.) 6. Она смутилась, - но (от) чего? От своей ошибки или (от) того что мой ответ ей показался дурацким? (Л.) 7. Я ехал лесной тропой, и, хотя неба мне не было видно, но (по) тому, как хмурился лес, я чувствовал, что над ним тихо подымается тяжелая туча.(Кор.) 8.Небольшой, пестрый, каштаново-серень-кий кулич..к, назва(н,нн)ый охотниками таким именем именно (по)тому, что крик его похож на повторение слога фи, фи. (Акс.) 9.3а (чем) пойдеш.., то и найдеш.. .(Поел.) 10.3а (чем) же так (не) благоскло(н,нн)о хлопоч..м, суд..м обо всем... (П.) 11. У тебя с.лидный опыт работы, при (чем) в обл..ст.. перестройки и по­исков новых форм.(В. Беляев) 12.Вот я таки (не,ни) при (чем) останусь - это верно.(С.-Щ.) 13.Пр..6..жали ямщики, под..вились то (же).(П.) 14. Все те (же) берега, и поля, и холмы, и то (же) прекрасное небо.(В.Ж.) 14.Однако с течением времени я стал ощущать точку (по) тому, что у меня нет учеников. (Ильинск.) 15. Речь Мейерхольда (по)тому времени была также (не)обычная, ибо, как это (не,ни) стра(н,нн)о теперь кажется, (не,ни) кто в актерской среде (не) говорил тогда о таких, в сущности, про­стых и теперь (не) осп..римых истинах.(Ильинск.)

Упр.159.0бъясните написание суффиксов и окончаний личных гла­гольных форм.

1.Объясните выбор окончаний у следующих глаголов в 3 л. ед. и мн. ч. наст, вр.; образуйте от них все возможные формы причастий.

Бороться, брить, волновать, гнать, зависеть, клеить, ненави­деть, пилить, плескать, пахать, сеять, слышать, скакать, стлать­ся, строить, таять, тащить, хохотать.

2.Образуйте формы 2 л. мн. ч. наст. вр. изъявительного наклонения, а также формы 2 л. мн. ч. повелительного наклонения.

Хлопотать, принять, попросить, молоть, писать, прыгнуть, выдержать, стлать,, хлопнуть, получить, поднять, сказать.

3. Поставьте, где необходимо, букву Ь.

1. Стучите - и откро..т..ся, просите - и дас.ся всем. (Поел.) 2.Товар полюб..т..ся - им отступ..т..ся.(Посл.) З.Трижды пере-б..рат..ся что однажды пог..реть.(Посл.) 4.Как призраки высшие, Дремл..т дома (не)п..движно, Тепл..т..ся ноч.. (не)постижно; Зыб-л..т..ся краски., во сне, Зыбл..т..ся лист на окне.(Добр.) 5.Когда я разг..вар..ваю с морем, только поверхность моря уча..вует в раз­говор., со мной: море сверка..т, хмур..т..ся, перед..ва..т..ся, ход..т волной, ласк..во плещ..т..ся, голубе..т или отл..вает сирен..вым, а глубины его есть глубины, точно так (же), как мои.(В.Сол.)

6.И хоч..т..ся, и кол..т..ся, и матушка (не)велит. (Поел.) 7. С кем в..нчат..ся - с тем и к.нчат.хя. (Поел.) 8. Не все ,что г..в..рит..-ся, в дело г..дит..ся. (Поел.) 9.Он /Петр/ будет город свой береч... И, заалев перед денниц..й, В руке пр..стертой вспыхн..т меч.. Над затиха..щ..й столиц..й.(Брюс.) 10. Идеш.. и полной грудью дыш..ш.., Спуска..ш..ся к Неве на лед И ветра под собой (не)-слыш..ш.. - Широкий солнечный полёт.(Г. Иванов) 11.Пару боят­ься - в баню не ходить.(Посл.)

Упр. 160. Найдите в тексте обособленные обстоятельства и укажите, чем они выражены.

1.Огромный, радостно взволнованный, он спустился на лёд, пожимая руки обступившим его людям, весело прогремел: «Вы­рвался!» (Сан.)2.Мы шли, утопая в песке, перемеш..(н,нн)ом с битой ракушей.(С.-М.) З.Яков Артамонов шел не торопясь, су­нув руки в карманы, держа под мышкой тяжелую палку.(М.Г.) 4.Смеялась Лидия осторожно, (не) увере(н,нн)о и редкими зуба­ми, а посмеявшись немного, оглядывалась, нахмурясь, точно виноватая в (не) уместном поступке.(М.Г.) 5.Семен смотрел на неё (не) отрываясь: какая красавица.(Пауст.) 6.Нарушая насту­пившую тишину, прогудит жук и, зацепившись за ветку, свалит­ся к ногам охотника на землю.(С.-М.) 7.Чайковский сквозь сон улавливал мелодию, но, проснувшись утром, забывал её. (Па­уст.) 8.Феня ещё долго сидела пригорюнившись, смотрела перед собой удивле(н,нн)ыми глазами.(Пауст.) 9.Привалов поднялся из-за стола и, (не) обращая внимания на загораживающих ему до­рогу новых друзей, кое-как выбрался из буфета.(М.-С) 10. Даже на рыб, вылетавших из маслянистой воды, она смотрела (не) улыбаясь. (Пауст.) 11 .Ульяновский входил в литературу (не) то­ропясь, накапливая за своей спиной новые месяцы скитаний. (Пауст.) 12. Саша часто и глубоко задумывается, может проси­деть, глядя в одну точку, час, а то и больше.(Лих.) 13.Эти дети, встретившись с (не) знакомым человеком, всегда стоят потупив-шись.(Пауст.) 14. Он говорил таинственно, как бы желая вну­шить мне какую-то великую сладчайшую истину, только что, вот сию секунду, открывшуюся ему. (Кат.) 15.Они о чем-то болтали, смеялись, но, увидев меня, тотчас замолкли. (Пауст.) 16. Каждую летнюю зарю Герасим, несмотря на слепоту, ходил в поля ловить перепелов.(Бун.) 17.Баранов, вопреки намекам начальства о не­обходимости ничего не замечать, подошел на своём пароходе к толпе, грабившей пакгаузы, и начал поливать её водой из пожар­ных брандспойтов.(Пауст.) 18.Она бывала, по мере не­обходимости, его переписчицей, чертежницей, чтицей, репети­торшей и памятной книжкой. (Купр.) 19. Граф, человек щедрый и снисходительный к чужим, устроить меня в то время никуда не мог, но зато предложил мне, до первого удобного случая, посе­литься у него в доме.(Купр.)

Аудиторная работа Упр. 161. Вставьте пропущенные буквы и объясните написание слов, где возможно.

Р..нтаб..льное пр..изво..ство, ра(с,сс)е..(н,нн)ый р..н..ген, пун­цовая р..бина, кова(н,нн)ая мастером ками(н,нн)ая реш..тка, сло-же(н,нн)ый (в) двое вяза(н,нн)ый из м..хера свит..р, деш..вый р..ст..ран, пр..д..твр..тить р..пре(с,сс)ии, р..(а,о)б..литир..вать пр..т..ндента, красное знамя ре..ло над р..хстагом, с.б..стоимость с..льскохозяйстве(н,нн)ой пр..дукции, а(л,лл)юмин..вая ск..вырод­ка, р..ц..див ск..рл..тины, холе(н,нн)ый пр..(ф,фф)е(с,сс)ором саж..н..ц, пр..н..бр..гать р..путацией, отнюдь (не) предн..мер..(н, нн)ый с..б..таж, никем (не) мер..(н,нн)ые пр..странства с..ва(н, нн)ы, долгожда(н,нн)ое св..дание, св..ще(н,нн)ые для ру(с,сс)-кого сер..да места, румя(н,нн)ый ровс.ник, р..тивый р..ст..вщик, пр..в..кацио(н,нн)ый роз(ы,и)грыш, ид..(о,а)графич..ские с.но-н..мы, еще (не) написа(н,нн)ый р..ф..рат, обн..руже(н,нн)ы скеле­ты пр..смыка..щихся, сл..е(н,нн)ая (к..рпично) каме(н,нн)ая клад­ка, с..м..отверже(н,нн)ое св..дет..льство, (не)перед..ва..мая в оп.хани.. и р..пр..дукц.. син..ва св..ч..тых ро..п..сей, ск..ч(о,е)к в развита.., м..т..(л,лл)ический скреж..т в слияни.. рек, см..рка..т..ся поз..но, свис.нул св..рч(о,е)к, пр..вл..ка..щие пут..шестве(н, нн)иков с.рены.

Упр. 162. Объясните написание суффиксов и личных окончаний глаго­лов.

1.Допишите суффиксы глаголов, выбор мотивируйте.

Запаздывать, заведовать, поч..вать, лотч..вать, развальц..вать, развальц..в..вать, развед..вать, команд..вать, од..л..вать, увещ..-вать, размеж..в..вать, ухаж..вать, обслед..вать, закап..вать, гор..-вать, завид..вать, наведываться, отта..вать, зал..вать, затм..вать, исповедовать, отвед..вать, проповед..вать.

2.Допишите, где необходимо, букву Ь.

1.Видно, (не) хоч..т..ся правду (то)узнать. Видно, кол..т..ся она, правда (то)! (Тург.) 2.Можно было покля.хя, что вечером они уже будут во Владивостоке.(Лид.) З.Я прошу одного, прошу пра­ва надет..ся, муч..т..ся, как теперь.(Л.Т.) 4.В письмах все (не) скаж..т..ся и (не) все услыш..т..ся.(Сим.) 5.Где стро..ш.., там и ро..ш.. . (Поел.) 6.Мне все труднее пиш..т..ся, мне все сложнее вид..т..ся. (Р.Рождественский.) 7.Я (не) навижу в зеркало гл..дет..ся, подмиг..вая, говорить с судьбой.(Долм.) 8.Ах, как ромашкам бред..т ..ся - понять бы их, понять! Ах, как березкам брезж..т..ся - обнять бы их, обнять! Ах, как ручьям клокоч..т..ся - припасть бы к ним, припасть! Ах, до чего (не) хоч..т..ся, не хоч..т..ся про-пасть!(Евт.) 9.Морщины (не) сотреш.. с лица.(Сурк.) 10.Вот пиш..ш.. про зверей, про птиц, про нас.комых, а попада..ш.. всё в знакомых. (Мих.) П.Ц..ган хотел было кнутом ожеч.. эту девку. (А.Т.) 12.Как хорошо весенним вечером зажеч.. камин и ум ув-леч.. игрою золоч..(н,нн)ых лент!(Полет.) 13.Плач..те, плач..те, плач., те, безумцы-ветры, Над горой, над полем, над пашней... (Волошин.) 14.Море сумрачное движ..т..ся, Льдины белые неся. В облаках чуть зримо ниж..т..ся Светло-синяя ст..зя. (Брюс.) 15.На­конец он велел запряч.. себе беговые дрожки. (П.)

3.Вставьте пропущенные буквы в суффиксах и окончаниях глаголов.

1.Главное - постоянно чувствовать, во имя чего пиш..ш.., знать, что любиш.. и что ненавид..ш.., а следовательно, за что бореш.хя. (Бонд.) 2.В эту полночь, раскачавшую прибой, вдруг оч..неш..ся и припомниш.., и узна..ш.., что с тобой.(Сам.) З.Над нами ве..-ли исчезнувшие сны, А здесь внизу, всё шло без перемены. (Ивн.) 4.Капель печальных послыш..т..ся лепет, волен, певуч.., много-весен.. . (Бр.) 5.Себе стел..м под ноги ковровую дорожку. (Ант.)

6.В эфире песнь дрож..т и та..т, На глыбе зелен..т рож (А.Фет)

7.И под ветром Сети, выв..ш..(н,нн)ые на сваях, плещ..т и колы­шется. (И.Бабель) 8.Он /Снегирев/ ездил днем и ночью... ноч..-вал где придется.(Каз.) 9.Не держи ж, пусти, дай волюшку Там опять мне жить, где хоч..т..ся, Без таланта - где талан..т..ся, Мо­лодым кудрям счастлив..т..ся.(Кольц.) 10.Муч..т душу мука смер­тная, Вон из тела душа прост..ся.(Кольц.) 11.Канал уже об-л..ц..в..вался каме(н,нн)ыми плитами.(Пуст.) 12.В большом зале танц..вали мазурку.(Н.Остр.) 13.Не понять вам шептаний изму-че(н,нн)ых губ, (Не) понят(н,нн)ы вам тихие стоны.(Ивн.) 14.Мать леле.ла и бал..вала его, как балуют единстве(н,нн)ое чадо. (Гонч.) 15.Самгин, слушая, заставлял себя ул..бат..ся, это было трудно, от улыбки дерев..нело лицо.(М.Г.) 16.И было весело, приятно отста..вать вахту, погляд..вая на компас, перекидывать из руки в руку точе(н,нн)ые рожки штурвала.(С.-М.) 17.Пламя рде..т, пламя пыш..т, Искры бры..ж..т и летят.(Тютч.) 18.Теперь меня тебе стереч..ся уж не нужно; Ты вид.ш.., что совсем другая стала я.(Кр.) 19.Еще Мария сладко дыш..т, Дремой объятая, и слыш..т Сквозь легкий сон, что кто-то к ней Вошел и ног ее к..снулся.(П.) 20.0 чем, рове..ник молодой, вздыха..ш.. и го­рю.. ш..?(Кольц.) 21.3ре..т рож., над жаркой нивой, И от нивы и до нивы Гон..т ветер п..хотливый Золотые переливы.(А.Фет) 22.Высоко над луговинами По востоку пыш..т зарево.(Ее.) 23.Спо­койно дремл..т день над тихими полями, И ве..т прел..стью раз­думья вечера.(Бун.) 24.3ыбл..т..ся пепельный сумрак над нива­ми, А над далекой меж..й Свет из-за туч..к беж..т переливами, -Яркою, ж..лтой волной.(Бун.) 25.Светильник тихое пламя ко­лышет, И отсветы радос.но блещ..т в венце. (Брюс.)

Упр. 163. Объясните написание Н и НН в именах прилагательных.

1.По степ., неслись крики перепелов и медвя..ые запахи суше­ных трав.(Сераф.) 2.Берестя..ая лодка неслась по реке.(Лид.) 3.3а неимением хлеба ели конопля..ый жмых.(Л.) 4.Это наши пр..клязь-м..некие просторы.(Пол.) 5. Егорушка поплыл к камышу, ныр­нул и стал шарить около камыш..вых кореньев.(Ч.) 6.Смеш..н и ветре..ый старик, смеш..н и юноша степе..ый.(П.) 7.Я сидел на дереве, у края овся..ого поля, куда каждую ночь пр..ходил мед­ведь. (С.-М.) 8. Пензенская губерния была объявле..а на осадном пол..жении.(Фед.) 9.Лето стояло ветр..ное, жаркое, но (не) засуш­ливое.(Марк.) 10.Жеребята были конюш..ные, ручные.(Кож.) 11. Уже готов он скоро бре..ый мир оставить.(П.) 12.Глухо, грус-но звенят тополя, Ольг..некий мост открывается под ясной лу­ной. (Кав.) 13.У нас есть три истории России: одна из гости..ой, другая для ГОСТИН..ЦЫ, третья для гости..ного двора.(П.) 14.На-ветре..ная сторона палатки прогнулась горбом под тяжестью на­несено™ песка.(Обр.) 15.Баранина показалась мне верхом по­варе..ого и(с, сс)ку(с,сс)тва.(П.) 16. Пугачев пошел на виноку­ре..ные заводы Ижевский и Вотк..нский.(П.) 17.Ты рья..ый чтец, но критик дикий.(Некр.)18.Несомненно, за ней скрывались ка­кие-нибудь сложные авиацио..ые приборы.(Кат.) 19.Гусь степе..ый в луже моет свой гуси..ый красный нос.(Исак.) 20.Над омутами каждой реки трудя- ..ся мельницы водя..ые.(Щип.)21.Полутора-то..нки готовы, в порядке фонд семе..ной.(Щип.) 22. Из темно­ты, с доски ками..ной, вдруг начали играть часы.(Сим.) 23.Вда­ли раздался бараба..ный бой. (Фед.) 24.Время от времени мы от­качивали воду берест..ым ковш..м.(Арс.)25.0т яра расст..ла..т..ся белой снежной р..вниной площадь с деревя..ой церковьюДГладк.)

26.Стоит великих предков город,, Москве старинная родня.(Щип.) 27.Только ребятишки воробьи..ными стаями перебегали то впе­ред, то назад.(Гладк.) 28.Небо было полотая..ым, чуть-чуть под-сине..ым.(Фед.)

Упр. 164. Расставьте знаки препинания, укажите обособленные опре­деления, дополнения и обстоятельства.

1.0ни охотно рассказывали откуда он родом сколько им лет есть ли семья чем еще кроме работы в отеле занимают..ся.(Чук.) 2.В нишах домов вместо статуй стояли сухие олеандры и метлы полыни.(Пауст.) 3. Вместо веселых вступительных слов её роли вместо звонкого хохота требу..мого пьесой в этом месте я услы­шал робко срывающийся как будто чужой голос и невольно заж­мурил глаза.(Купр.) 4.(Не,ни) один человек из экипажа кроме меня на берег отпущен не был.(Кон.) 5.Налитые, сочные, про­хладные, они /ягоды земляники/ чуточку покислее своих сопле-ме(н,нн)иц растущих на пригорках но увид..в такую ягоду не про-меня..шь её на десяток других.. . (В.Сол.) б.Таким образом, мой первый увиде(н, нн)ый гриб это маленький креп..нький масленок с круто заостре(н, нн)ой шляпкой покрытый темно-коричневой красноватой даже маслянистой кожицей.(В.Сол.) 7.Шампиньо­ны будучи молодыми похожи на шарики, кругляши, то есть края шляпки у них загнуты и плотно охватывают ножку.(В.Сол.) 8.Но громкий, звонкий смех ребенка и движение которое она сделала бровью так живо ей напомнили Вронского что удерживая рыда­ния она поспешно встала и вышла.(Л.Т.) 9.Оставшись в зано-ше..ом тулупчике и в вал..ных сапогах на худых, костлявых ногах проезжий сел на диван прислонив к спинке свою очень большую и широкую в висках коротко обстриженную голову и взглянул на Безухова.(Л.Т.) Ю.Петр Дмитрич которому наскучило шагать прыг­нул в узкий и длинный челн выдолбле..ный из тополя и покач­нувшись едва не упав в воду отчалил от берега.(Ч.) П.Иван Пет­рович осенью 1928 года занемог простудного лихорадкою обра­тившеюся в горячку и умер несмотря на неусыпные старания уез­дного лекаря человека весьма и(с,сс)ку(с,сс)ного особенно в ле­чении закоренелых болезней.(Н.) 12.Я всё высказал суровым го­лосом и он выслушал меня лежа на траве виноватый смуще(н, нн)ый не Ярик золотистый, гордый ирландец а какая-то рыжая, ничтожная, сплюще(н,нн)ая черепаха.(Пришв.) 13.Он родился и вырос в деревне но гимназистом поневоле проводил весну в го­роде за исключением одного года - позапрошлого когда он при­ехав в деревню на масле(н,нн)ицу захворал и поправляясь про­был дома март и половину апреля.(Бун.) 14.Под звуки марша пружинисто ступая обутыми в римские высокие сандалии ногами играя мышцами растопыренных в локтях рук по-бычьи наклонив стриже(н,нн)ые головы гуськом выходили на освеще(н,нн)ую арену увеш..(н,нн)ые регалиями прославле(н,нн)ые борцы.(С.-М.) 15.Но снеговые просторы объятые горизонтом были светлы лишь на востоке под самым острием горизонта задернутая лиловой марью курилась степь.(Шол.) 16.Я бывал в Баку жил в Грозном на Эмбе и как геолог прекрасно знал что нефтяные залежи лежат на вы­сохшем дне бывших морских заливов в местах обычно бесплод­ных и малопривлекательных. (Пауст.) 17.Сидит старый казак в одной рубахе и внимательно читает переворачивая непослушные листы книги большими мужицкими, неловкими руками привык­шими к поводу к колью и к мечу а то и просто к дубине. (Гарш.)