
- •Содержание
- •Тема 1. Основные принципы русской орфографии. Пунктуация в сложносочиненном предложении Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •Справочный материал
- •Тема 2. Правописание н инн в различных частях речи. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •Тема 3. Правописание гласных в корне слов. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Справочный материал правописание о, е, ё после шипящих и ц
- •Бессоюзное сложное предложение
- •Тема 4. Правописание согласных в корне. Двойные согласные. Знаки препинания в сложном предложении
- •Аудиторная работа
- •Двойные согласные в слове
- •Знаки препинания при стечении союзов в сложноподчиненном предложении
- •Тема 5. Правописание приставок. Гласные ы, и после приставок. Буква ъ после приставок. Осложнение простого предложения
- •Гласные ы, и в начале корня после приставок
- •Осложненное простое предложение
- •Самостоятельная работа №2. Задание 1.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Тема 6.
- •Тема 7. Частицы не, ни с различными частями речи: принципы выбора. Однородные члены предложения Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •II. Однородные члены предложения, связанные повторяющимися союзами.
- •Основные схемы постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами
- •Тема 8. Правописание частиц не и ни с различными частями речи. Однородные
- •Аудиторная работа
- •Справочный материал правописание частицы не с различными частями речи
- •Образованный
- •Тема 9. Имя существительное. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных. Однородные и неоднородные определения
- •Аудиторная работа
- •1. Выбор суффикса. А .Словообразовательные суффиксы. •-чик/-щик
- •Правописание окончаний имен существительных
- •Тема 10. Имя прилагательное. Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных. Обособление определений
- •I. Варьирование суффиксов
- •Понятие обособления
- •Тема 11.
- •Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •Справочный материал правописание имен числительных
- •Обособление приложений
- •Тема 12. Правописание местоимений. Знаки препинания при обособленных дополнениях Домашнее задание
- •Аудиторная работа
- •Правописание местоимений
- •Частицы не и ни в местоимениях
- •Тема 13. Правописание суффиксов и окончаний глаголов. Обособление обстоятельств
- •Справочный материал правописание глаголов
- •Обособление обстоятельств
- •Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами.
- •Тема 14. Правописание суффиксов и окончаний причастий. Обособление определений, приложений, обстоятельств, дополнений
- •Справочный материал причастие
- •Правописание суффиксов причастий.
- •Правописание окончаний причастий
- •Задание 3.
- •Контрольная работа Задание 1.
- •Задание 2.
- •Словарные материалы
Тема 10. Имя прилагательное. Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных. Обособление определений
Домашнее задание Упр.113. Вставьте пропущенные буквы, укажите, где возможно, правила.
Беспр..пятстве(н,нн)ый к..мпр..ми(с,сс), к..мф..ртабельный ба-(с,сс)ейн, д..м..кратическая к..нституц..я, к..р..настый к..(р,рр)..сп..ндент, бс.жалос.ная кон(ъ,ь)ю..ктура, к..нфискац..я к..нтр..банды, к..нстатировать б..икот, бе..подобный контракт, к..нц..нтрацио(н,нн)ый лаг..рь, пече(н,нн)ый кр..ндель, и..ку..ная г..(л,лл)ерея, из..ска(н,нн)ый к..(т,тт)едж, до(щ,сч)атая к.нура, пу-сты(н,нн)ый к..(р,рр)идор, к..рч..вать листве(н,нн)ицу, дореволюц..-о(н,нн)ая к..нце(с,сс)ия, жаре(н,нн)ая на масле к..тлета, к..ч..неть от холода, к..р..настый дружи(н,нн)ик, л..к..ническое во(з,зз)вание, кр..ста(л,лл)ическая п..рода, криста(л,лл)ы ж..л..тина, к..мпр..мутировать к..(р,рр)..сп..ндента, пр..ст..релый кр..к..дил, д..ш..вый крыжовник, ра(с,сс)ыпч..тый кр..хмал, д..лбле(н,нн)ое из липы к..ры-то, к..ньк..бежный кро(с,сс), зак..ле(н,нн)ый к..см..на(в,ф)т, к..(р,рр)озия м..та(л,лл)а, п..чте(н,нн)ый к..нф..р..нсье, ож..релье из ж..мчуга и к..ра(л,лл)ов, всеоб(ъ,ь)емл..щий кр..терий, к..ричн..вая к..нфорка.
Упр. 114. Объясните выбор и написание частиц НЕ и НИ с различными частями речи.
1.Объясните значение и употребление НЕ и НИ с различными частями речи.
1.Кажется, запой у него под самым ухом Патти, напади на Россию полчища китайцев, случись землетрясение, он не пошевельнется ни одним членом и преспокойно будет смотреть прищуренным глазом в свой микроскоп.(Ч.) 2.Богослов был рослый, плечистый мужчина и имел чрезвычайный нрав: всё, что ни лежало, бывало, возле него, он непременно украдет. (Г.) 3. Можно сказать решительно, что в это время, то есть до двенадцати часов, Невский проспект не составляет ни для кого цели, он служит только средством.(Г.) 4.Это было производственное совещание, такое же, какое собиралось на заводах, в полевых станах. Но не ткачи, не пекари, не портные сидели здесь, не о хлебе и молотьбе говорили люди. (В.Гр.) 5. Смыли вёсны горький пепел Очагов, что грели нас. С кем я не был, с кем я не пил В первый раз, в последний раз...! С кем я только не был дружен С первой встречи близ огня! Скольким душам был я нужен, Без которых нет меня.(Твард.) 6.Но Иван Никифорович был ни жив ни мёртв, потому что завязнул в дверях и не мог сделать ни шагу вперед или назад.(Г.) 7.Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу. (Тург.)
2. Вставьте пропущенные буквы.
1.Началась обедня, домашние певчие пели, Кирилла Петрович сам подтягивал, молился, (н..) смотря н.. направо, н.. налево.(П.) 2.Я хотел дать себе полное право н.. щадить его, если бы судьба меня помиловала. Кто н.. заключал таких условий с своею совестью? (Л.) З.Чиновников взяли под суд, конфисковали, описали все, что у них н.. было, и все это разрешилось вдруг как гром над головами их.(Г.) 4. Н.. шевельнул он н.. глазом, н.. бровью во всё время класса, как н.. щипали его сзади...(Г.) 5.Бог знает, до какой бы громадной цифры н.. возросли благодарные суммы, если бы какой-то н.. легкий зверь н.. перебежал поперёк всему.(Г.) 6.Под командою самого государя нельзя было н.. победить кого бы то н.. было, так думали после смотра Ростов и большинство офицеров.(Л.Т.) 7.Н.. было проказника и шалуна, который бы н.. пришел к нему сам и н.. рассказал всего, что н.. напроказил. (Г.) 8.И кто бы н.. проехал иль н.. шёл, Всех успевала видеть (зоркий пол!). (П.) 9.Но чувствовать ещё больней Любви (не,ни)зримые надломы И медле(н,нн)ый отлив друзей, Когда, (не,ни) здешним сном томима, Дичась безлюдеет душа И зам..рает (не,ни) дыша Клубами жертве(н,нн)ого дыма.(Волошин.)
Упр.115.Раскройте скобки, объясните написание суффиксов и окончаний имен существительных.
1.1.Он вспомнил это стекля(н,нн)ое, все в каплях, в журчани.. руч(ъ,ь)ёв, в запах.. освеже(н,нн)ых листвы и земли утро.(Лид.) 2.В Уман.., в Гайсин.. шли аресты.(Лид.) З.В праздник сидит /Алис/ от всех в отд..лени.., на голой земл.. . Что-то шепч..т.(Л.Бор.) 4.Тихон - с расчетц..м, с хитрец..й.(Гл.) 5.Ты слушаешь его, в безмолви.. краснея.(П.) 6.В Киргизи.., где скалы стоят плеч..м к плечу, несется голубая, вся вспене(н,нн)ая Чу. (Щип.) 7.В молчань.. пред тобой сижу.(П.) 8.А ты, душа, усталая, глухая, о счаст.. твердишь,- который раз?(Бл.) 9.Только с началом сельдя(н,нн)ого лова на Касп.. в протоках Волги были устрое(н,нн)ы неводные тони.(С.-М.)Ю.В конце концов вы набредете на сведения, что при полнолун.. в растения всасывается больше воды, чем в другое время. (В.Сол.) Н.Поле курилось от позёмк.,, а лес стоял сизый, в ине.. (Лид.) 12.Ей страстно захотелось, чтобы воробьишк.. поправился, прозимовал в её комна-т..(Лид.) 13.У меня на ремне ок..зался ножишк.., и мы начали ре-зать.(В.Сол.) 14.Тюремщ..к подал кист..чку и туш., и молча ждет -ловец усталых душ..(Сим.) 15.Через каме(н,нн)ое и стальное вижу мощ.. я родной стороны.(Ее.) 16.Фронты резала (на) двое Волга своим ни(з,с)падающим в глубину этой подковы нижним плесом с Цариц..н..м и Саратов..м.(Фад.)
II. 1.Сморще(н,нн)ый листоч..к вдруг заскользил по льду, как легкие сан..чки. (Лид.) 2.Деревца, посаже(н,нн)ые в сквер..ке, давно обл..тели. (Лид.) 3.Между страниц сшитой книж..чки лежали вы-суше(н,нн)ые Шахом Ивановичем листья клена, и осины, и дуба. (Лид.) 4.Но как узнать, что скрывается в сем..чк.., если оно (не) знакомо нам по своему внешнему виду? (В.Сол.) 5.Откуда (не,ни) возьмись проклюнулся и быстро вытянулся новый гибкий стебель, значительно тоньше остальных, снабже(н,нн)ый на конце утолщен.. ц..м. 6.Эта ядре(н,нн)ость, эти темные кольц..вые полосы по (огнен..о)рыжему фону, эта хрустальная луж..ца (в)середине гриба. (В.Сол.) 7.И кусал он, и рвал, и писал, и стр..чил письм..цо к своей Саш..ньк..(Л.) 8.И слух между народа шёл, что Щука Лисоньке снабжала рыбий стол.(Кр.) 9.Муравьишк.. в чащ., дуб тяжелый тащит.(С.Маршак.) 10.На пути были (не)знакомые ул..чки. (Гонч.) 11,Каждый орех спрятан в зеленое гнездышк.., у основания очень плотное, а далее расходящееся б..хромой.(В.Сол.) 12.Завещан ь..це уж было готово, и я избран душ..пр..каз..иком. Вы изволили ознакомиться с завещаны.ц..м? (Гил.) 13.Ты соврал, что ты первый гон.-ик на моторках! (Фед.) 14.Дело уп..ралось в скудное жить-ишк.. с бе(з,с)земельем, с голодом, с податями. (Гладк.)
Упр.Пб.Объясните-написание суффиксов и окончаний имен прилагательных.
I.Образуйте имена прилагательные от следующих слов, объясните выбор суффикса и укажите особенности оформления основы:
ов-/-ев-; -оват-/-еват-; -оват-/-евит-; -овн-/евн-\ гуж, дело, кольцо, молодец, глянец, поле, ковш, род, нож, ранец, грош, свинец, хрящ, строй, меха, камыш, алыча, песец, плюш, плод, строй, зерно, заря, гость, пища, бахча, кружево, посев, отсев, день, голова, обувь, парча, стол, душа, сторож, кумач, померанец;
ан-/-ян-, -ин-, -ен-, -н-: смена, камин, семена, картина, родство, туман, пустыня, хозяйство, ветер, масло, нефть, кость, жесть, солома, полотно, шерсть;
Н-/-ШН-/-ЧН-: суматоха, золотуха, грех, воздух, гречиха, прачка, гонка, настойка, приставка, всегда, ныне, лоток, булка, скука, почка, тогда, гречка;
ск-/-к-: швед, свет, приход, молодец, казак, рыбак, кулак, горняк, слобода, флот, пират, урод, ткач, Елец, Констанца, Майнц, Дамаск, Одесса, Минск.
II. Объясните различия в написании следующих слов на стыке корня и суффикса:
а)французский - индусский, черкесский - резкий, матросский -броский, киргизский - близкий, дерзкий - зверский, июньский -гуннский, белорусский - узкий, абхазский - тряский, кавказский -вязкий;
б)орлиный - диковинный, волосяной - деревянный, сменный -ветреный, ветряной; зеленый - зеленной, петушиный - картинный, жеманный - фазаний, оловянный - серебряный, перепелиный -равнинный, фортепианный - бараний, гуманный - буланый, блинный - голубиный, барханный - пряный.
III. Вставьте пропущенные буквы.
1 .Так блещет на' багря, .ом маке крылом лазурный мотылек. (Фет.) 2.И сквозь бензин..ую гарь чуялся приятный, (не) горький запах повсюду тлеющих осе..их костров.(В.Бел) З.В основе своей традицио(н,нн)ый японский дом - это навес.(Вс.Овч.) 4.Белые, словно сахар, пес.ые отмели, уходя под воду, приобретали цвет черво...ого золота.(В.Сол.) 5.Сказа..ое слово серебряное, а несказа..ое - золотое. (Поел.) 6.И долго без неё душа была больна и несказа..ого стремления полна.(А.Фет.) 7.Некоторое время мы не могли решить, откуда исходит медвя..ый запах.(В.Сол.) 8. Пахло усохшей земля..ой пылью, но этот запах глох в полевых травя..ых сквозняках. (В.Бел.) 9. По каналам посеребре..ым опрокинулись дворцы, и блестят веслом бессо..ым запоздалые гребцы. (Фет) 10. Чистейшая палуба была пусты..а.(В.Бел.) 11. Так как в буераках безветре..о, как в яме, то сбору малины сопутствует душная жара. (В.Сол.) 12. Уже сам вход в японскую гости..ицу выглядит так, словно это частный дом, где вы будете не постояльцем, а жела..ым гостем. (Вс.Овч.) 13. Промышле..ое развитие однобоко тяготеет к тихоокеанскому побережью, и оно стало в совремс.ой Японии причиной многих зол. (Вс.Овч.) 14. Ткани и шкуры, одежда и обувь - поноше..ые и наиновейшие - все это имелось здесь также в избытке, а в скобя..ом ряду можно было купить все, от булавки до мотоцикла. (В.Бел.) 15. И пусть очнусь вдали, где к речке безымя.. ой от голубых холмов бежит немая степь. (Фет) 16. Но не так, как в былые годы, воспринял он теперь свист ути..ых крыльев в аспидном небе, и уже не с прежней силой охотничьей страсти взволновал его стонущий и влекущий в (не)ведомую даль переклик гуси..ых стай. (Шол.) 17. Даре..ому коню в зубы не смотрят. (Поел.) 18. Миновав неподвижно распростершую крылья ветря..ую мельницу, вошли в хутор. (Шол.) 19. Сыновья были (не) образованы, избалованы и сидели без дела, а некрасивые дочери не выходили замуж. (Ч.) 20.Вершина гуманизма, его кульминацио..ый пункт - Шиллер. (Бл.)
Упр.117. Определите, в каких конструкциях используется союз И.
I.Объясните поставленные знаки препинания.
1.3а многие годы отработанными, до автоматизма рассчитанными движениями Семенов оделся, услышал частые удары гонга, потом звук, похожий на треск рвущейся парусины, и, погасив печку, быстро покинул домик. (Сан.) 2.Верно, хозяйка зазевалась, выгребая жар из самовара, и уронила уголёк на соломенную подстилку.(Наг.) 3. Лиза осторожно вздохнула, затянула потуже ремень и, пригнувшись, побежала к сосняку, чуть приволакивая ноги, как это делают все женщины на свете.(Вас.) 4. Петя понял её /матери/ замысел, и, инстинктивно боясь того, чтобы с матерью не разнежничаться (так он думал), он холодно обошёлся с нею.(Л.Т.) 5.Что касается командира, то, приоткрыв дверцу, он далеко высунулся наружу и, хмуря брови, вглядывался в идущие следом машины.(Наг.) 6.На земле были разбросаны перья, и, нагнувшись, я разглядел свежую кровь.(С.-М.) 7. С косогора, где темные березы гнутся под порывистым ветром и стоит среди этих берез сгнившая бревенчатая церковь, открывается даль глухой реки, потемневшие от ненастья луга, громадное облачное небо. (Пауст.) 8.Задолго до рассвета Ильинична затопила печь и к утру уже выпекла хлеб и насушила две сумки сухарей. (Шол.) 9. И, видя, как он возбужден, я твердо настояла, чтобы он ложился днем и спал хоть немного. (М.Чук.) 10. На макушке березы, покрывшейся дымной молодой листвой, громко кукует кукушка и, точно поперхнувшись, неожиданно вдруг смолкает. (С.-М.)
П.Расставьте необходимые знаки препинания.
1. Дима был парень наивный и доверчивый и видимо поэтому Матвей испытывал к нему непонятную симпатию. (Ант.) 2.Улетели от полярной ночи птицы зарылись в берлоги медведи и когда выглядывала луна она будто смотрелась в зеркало перед ней в первобытном хаосе громоздились расколотые утесы и расстилались пустынные безжизненные пространства. (Сан.) 3. Только долговязый черноволосый мальчуган заметив Аленку пронзительно закричал и размахнувшись бросил ей что-то но не добросил. (Ант.) 4. Огонь разорвавшейся около него бомбы осветил мгновенно двух человек стоящих наверху и белую пену зеленоватых волн разрезаемых пароходом. (Л.Т.) 5. Груздев послушно выдернул торчащий в снегу факел и споткнувшись подошел к трактору. (Сан.) 6. В своей бесприютности он находил материал для рассказов и пожалуй никто из писателей не решился на это. (Пауст.) 7. Когда прибыли в город и грузовик остановился у двухэтажного каменного особняка Павлик услышал сипловатый голос Хохлакова ... (Наг.) 8. К августу его /луноцвета/ кусты уже вытянулись в человеческий рост и на них появились большие длинные бутоны. (Пауст.) 9. Сосна в средневековой китайской живопис. была ол..ц..творением и конфуц..анской (з,с)держа(н, нн)ости и стоик..сти и даосского ид..ала «пользы бесполезного» (то)есть своеобразной красоты изогнутого излома-(н,нн)ого сучковатого и (не)пр..годного для поделок дерева и чаньской идеи вечной юности - скрытого нутра просветле(н,нн)ого человека. (Е.Зав.) 10. Как холодно росисто и как хорошо жить на свете! (Бун.) 11. Уже совсем ра(з,с)вело и народ стал подыматься когда я вернулась в свою комнату. (Л.Т.) 12. Я помню сумка с провизией или туго набитый уч..нич..ский портфель казались ему немалой тяжестью и он поминутно перекладывал ношу из руки в руку. (Наг.)
Аудиторная работа Упр. 118. Вставьте пропущенные буквы; где возможно, объясните свой выбор.
К..мф..ртабельный м..ршрут, луч..зарная люм..н..сценция, м..т..р..алистический м..н..фест, льня(н,нн)ые и шерстя(н,нн)ые к..сынки, маж..рный м..тив, ледя(н,нн)ой л..м..над, ар..матный м..(ж,жж)..вельник, мудре(н,нн)ая м..ст..ф..кац..я, л..гальное миро-во(з,зз)рение, мультипл..кацио(н,нн)ый м..нтаж, м..м..риальный м..нумент, к..рп..рация к..(р,рр)..сп..ндентов, к..н..патить избу, л..б..ральный к..мпр..ми(с,сс), миграция м..(л,лл)юсков, муравьи(н, нн)ая к..сл..та, м..(с,сс)ивный мух..мор, маскировать л..катор, янтарные и глиня(н,нн)ые му..штуки, еще (не)выр..вне(н,нн)ая л..жби-на, л..яльный м..л..ц..онер, к..мический кур(ь,ъ)ез, к..нст..туцио(н, нн)ая монархия, м..т..м..рфоза мир..во(з,зз)рения, м..р..сить (не) пр..кр..щая, м..ньш..нство из присутствующих, м..л..орация засушливых те(р,рр)ито(р,рр)ий, космическая м..н..ралогия, м..штаб в м..(л,лл)иметрах, м..т..р..логическая станц..я, ситц..вая и ш..лковая м..нуфактура, перочи(н,нн)ый ножич..к, стаж..р у дириж..ра, куп-ле(н,нн)ая по деш..вке м..даль.
Упр.119. Объясните выбор и написание частиц НЕ и НИ с именами существительными.
1.1.В случае встречи с (неприятелем я вступаю с ним в бой, (н..)взирая на его превосходство. (Степ.) 2. (Неприятелем он (н.^доволен, а его братом. 3. В этом я грешна. Я людям (н..)друг (М.Г.) 4. Вы мне больше (н..)друг. 5. Это были годы (н..)бытия. 6. Он пристал к самозванцу (н..) из (н..)вежества и легковерия. (П.) 7. (Н..)смотря (н..) на что, занятие состоялось. 8. Клим (н..) когда (н..) с кем (н..) говорил так, как с Мариной. (М.Г.) 9.Самгин (н..)заметно, (н..)с кем (н..) простясь, ушел. (М.Г.) 10. Что бы она (н..)делала, за что бы (н..Принималась, все выходит у нее красиво. 11. Нет (н..) сна, (н..) отдыха измученной душе. 12. Ее подкупила (н..)искренность девочки, а (необыкновенная простота. 13. (Н..)дозволяя себе (н.^какой укоризны, (н..) можем, по крайней мере, (н..) дивиться крайнему их (н..) любопытству. (П.) 14. Убедившись в (н..)выгодах бродячей жизни, Моргач вернулся сам. (Т.) 15. (Н..)удача или, как говорят, (н..)задача моя продолжалась. (Т.) 16. (Н..)видимкою луна освещает снег летучий. (П.)
Н.1.(Н..) нависть сильнее её. 2.(Н..) приятель захватил соседнее село. 3.(Н..) лепость этого поступка была очевидна. 4.(Н..) приятель он тебе, а случайный встречный. 5.(Н..) было видно (н..) деревьев, (н..) кустов, (н..) жилища. б.Софья, (н..) слова (н..) говоря, пошла в залу.(Т.) 7.(Н..) шороха, (н..) звука (н..) доносилось из заснувшего села. 8.Этот человек, судя по всему, (н..) рыба (н..) мясо. 9.(Н..) сосна, а кедр стоял одиноко. 10.(Н..) друг радости (н..) доставит. II.(Н..) друг, а (н..) знакомец какой-то вызвался помочь.
Упр. 120. Объясните слитное и раздельное написание частицы НЕ с именами прилагательными: а)в краткой форме, б)в сравнительной, превосходной и положительной степенях сравнения, в)в полной форме.
а) 1.Я был доволен жизнью, (не) завистлив, (не) жаден.(М.Г.) 2.0на была (не) тороплива, (не) холодна, (не) говорлива.(П.) З.Он был (не) красив и (не) дурен, (не) высок и (не) низок ростом. (Гонч.) 4.Зимняя кибитка (не) беспокойна, а зимняя дорога (не) камениста.(П.) 5.Сведения о движении французов были всегда (не) верны.(Л.Т.) 6.Поездка по (полу) острову была очень (не) продол- жительна.(Пауст.) 7.Мое образование слишком (не) достаточ- но.(Л.Т.) 8.Моя эпиграмма остра и ничуть (не) обидна.(П.) 9.На- прасны ваши совершенства: их вовсе (не) достоин я.(П.) Ю.Карти- на далеко (не) полна, но я (не) имел возможности составить дру- гую, более совершенную.(П.) 11.Я просил у него прощения, но старик был (не) утешен.(П.) 12.Долго царь был (не) утешен, но как быть? И он был грешен.(П.) 13.(Не) долги летние ночи!(Т.) 14.Выражение этого взора было очень (не) определенно, но (не) насмешливо.(Л.)
б) 1. Старая экспозиция была (не) интереснее новой выставки. - Старая экспозиция была явно (не) интереснее новой выставки. 2. На опытном поле были получены (не) худшие результаты. - Опыт мог бы завершиться совсем (не) худшими результатами. З.Этот ответ был (не) лучшим из выслушанных ранее. - Этот ответ был отнюдь (не) лучшим из выслушанных ранее. 4.В новом походе надеялись на (не) меньший успех. В новом походе мы надеялись отнюдь на (не) мень- ший успех.
в) 1.Бухта Сторож (н..) чем (не) примечательна, кроме того, что в ней имеется якорная стоянка.(Сан.) 2.Птица оказалась (н..) куда (не) годной.(Гонч.) З.Не понимаю, почему я вел такое жал- кое существование, - был я тогда далеко (не) беден.(Бун.) 4.0д- нажды я сидел дома, работал карандашами, и в отворенные фор- тки рам несло уже (не) зимней сыростью мокрого снега.(Бун.) 5.Я поднялся с трудом на (не) обледенелое крыльцо, с трудом отворил тяжелую дверь в клоках обивки.(Бун.) 6.Мост был такой знакомый, горбатый и как будто даже (не) каменный, а какой-то окаменевший от времени до вечной (не) сокрушимости.(Бун.) 7.0 соловьях, об их пении рассказано и написано так много, что труд- но сказать новое, никому (не) известное.(С.-М.) 8.Почти (не) слышной и (не) видной жизнью, доступной лишь зоркому взгля- ду и чуткому уху, живёт в эту пору едва пробудившийся лес.(С- М.) 9.По (не) значительным на первый взгляд приметам свободно читают геологи историю земли, со спокойной уверенностью углубляются в(не) постижимые исторические глубины.(С.-М.) Ю.Об-ширная, (не) охватная глазом раскрывается внизу долина. (С.-М.) 11.Звук был отчетливый, даже громкий, но столь (не) похожий на все когда-либо слышанное мною, что (не) привычное ухо его (не) ловило.(С.-М.) 12.Бывало в тайге, что (не) редко и на смертном одре старый охотник (не) проговаривался и глухариный сказочный ток ... оставался навек (не) известным. (С.-М.) 13.(Не) довольный собою и более того (не) довольный жизнью, Михайловский пересек наискосок всю Россию...(Чив.) Н.Встречал у Чехова людей добрых и мягких, (не) требовательных и (не) повелительных, и его влекло к таким людям.(Бун.) 15. «Лгут люди, я совершенно (не) красивая», - говорила она, как бы рассеянно смотрясь в зеркало.(Г.) 16.В отличие от собрата - благородного оленя -северный олень (не) красив, приземист.(Федос.) 17.-Ба!-восклик-нул Воланд, с насмешкой глядя на вошедшего... - Ты с чем пожаловал, (не) званый, но предвиденный гость? (Булг.) 18.Из соседей чаще всего бывал у нас некто Завистовский, одинокий, бедный помещик, (не) смелый, (не) далекий и (не) дурной музы-кант.(Бун.) 19.И мальчик зажил совершенно обособленной ото всего дома жизнью - (не) слышной, (не) заметной, одинаковой изо дня в день...(Бун.) 20.Я как во сне слышал такой (не) обыкновенный в свете луны, однообразный звон конок, цоканье копыт. (Бун.) 21.- Вся в господ-с! - говорила Наталья. - И господа беззаботны были - (не) хозяйственны, (не) жадны.(Бун.) 22.Изображены три русских алфавита в таком виде, в каком они представляются из дали туманного Альбиона: нечто вроде славянской вязи, кириллицы и вовсе (не) известные мне буквы.(Кон.) 23.Он человек (не) богатый, но честный и благоразумный.(П.) 24.Понемногу начали бродить на её счёт слухи, (не) добрые, но странные.(Т.) 25.День сложился серый, но (не) теплый.(Пришв.) 26.Вспышки громадных махорочных самокруток освещали усатое и бородатое (не) весёлое, но и (не) печальное лицо.(Каз.) Упр. 121. Объясните написание Н и НН.
I.Укажите производящую основу и объясните написание Н и НН в именах существительных:
(не) винность, сезонность, традиционность, (не) дюжинность, ценность, смятенность, маневренность, туманность, дисциплинированность, эрудированность, запутанность, гуманность; конопляник, торфяник, пряник, нефтяник; смиренник, коренник, овчинник, осинник, законник, священник, избранник, помазанник, бессребреник, труженик, постриженник; песчаник, омшаник, олыпаник; ветреница, путаница, выученица, мученица, бесприданница, бессонница, жеманница, поленница, воспитанница.
II. Раскройте скобки, впишите пропущенные буквы, объясните написание Н и НН в именах существительных и именах прилагательных:
1.(Не) сходя с дорог.., любуется пут..шестве(н,нн)ик стра(н,нн)-ыми сооружениями, своею заброше(н,нн)остью как бы подчеркивающими печальное зрелище пустыни.(С.-М.) 2.Его /Гарта/ радовала изорва(н,нн)ость утесистых берегов, пута(н,нн)ица глубоких бухт и повороты выветре(н,нн)ых лес.ниц.(Пауст.) З.В уст..явш..йся ти-шин.. и наст..р..ж(о,ё)(н,нн)ост.. даже вздрогнешь от крика птицы. (В.Сол.) 4.Мне очень нравились персияне - купцы на нижегородской ярмарк..: сидят этакие каме(н,нн)ые идолы , выставив на солнце краше(н,нн)ые бороды - -(М.Г.) 5.Дома меня встретили, как имени(н,нн)ика, женщины заставили меня ра(с,сс) казать, как доктор лечил меня.(М.Г.) 6.Доща(н,нн)ик, тяжело нагруже(н,нн)ый бочками, мешками, ящиками, идёт под парусом.(М.Г.) 7.Люблю свяще(н,нн)ика (не) торопливый шаг, Широкий вынос плаща(н, нн)ицы. (Ман.) 8.Нет, (ни) когда (ни) чей я (не) был совреме(н, нн)ик. Мне (не) с руки почёт такой.(Ман-)
Упр. 122. Выделите суффиксы имён прилагательных и объясните их написание.
1.Мшистые ветви бросали в безветре(н,нн)ом зное скудную тень. (А.Т.) 2.На масля(н,нн)ой неделе кататься мы должны.(Брюс.) З.Парит орёл над скалами точё(н,нн)ыми.(Брюс.) 4,От лабазов и лавок несет рогожами, копче(н,нн)ой рыбой и дешевым ситцем. (Пауст.) 5.К могиле Пушкина надо идти через пусты(н,нн)ые монастырские дворы и подниматься по выветре(н,нн)ой каме(н, нн)ой лестнице.(Пауст.) 6.3а ветре(н,нн)ую и долгую ночь сад сбросил сухую листву. (Пауст.) 7.Эти называются людьми смышле(н, нн)ы-ми и обыкнове(н,нн)о бывают очень счастливыДС.-Щ.) 8. Посе-ребре(н,нн)ая звездным светом тума(н,нн)ая даль лугов прояснилась и стала зримой.(Сол.) 9.Великолепные деревя(н,ин)ые шатровые церкви, резные кресты, ставни, наличники - всё это сообщает даже самым пусты(н,нн)ым деревушкам ... особе(н,нн)ое очарование. (Пауст.) 10.И сидит он, утомле(н,нн)ый, со(н,нн)ый сухонький старик.(Стельм.) 11.Красиво и заманчиво выглядывают по осени из темной глянц..витой зелени яркие-яркие кисточки брусники ... (В.Сол.) 12.В поисках счастья человек ничего не придумал для себя лучше лесной свободы, ржа(н,нн)ого ломтя с пережже(н, нн)ой солью, лучше смоля(н,нн)ого запаха и гулких ударов шишек об родимую землю.(В.Бел.) 13.Бревенчатые дворцы были украше(н, нн)ы фризами, выреза(н,нн)ыми из дерева.(Пауст.) 14.На глухой торц..вой стене ресторана была выложе(н,нн)а громадная мозаика, изображавшая джигита в высокой бараньей шапке.(В.Бел.) 15.Искать обетова(н,нн)ый край за морем - готов, судьбе в ответ. (Брюс.) 16.Заветный перстенёчек ипоноше(н,нн)ыйхорош.(Посл.) 17.Строительство было похоже на стари(н,нн)ую выгравирова(н, нн)ую из меди и покраше(н,нн)ую водя(н,нн)ыми красками карту. (Пауст.) 18.Египетские пирамиды возвыше(н,нн)ы.(Ю.Борев.) 19.На утре(н,нн)ей заре, когда солнце вставало, дуя на голубую, глинистую, глыбами вспаха(н,нн)ую землю, в те четверти часа, когда дли(н,нн)ы тени, продолжал песню соловьев зяблик.(Шкл.) 20.У Мицкевича был большой импровизацио(н,нн)ый талант.(Пауст.)
Упр.123.Укажите признаки однородности / неоднородности определений.
1.Объясните поставленные знаки препинания.
1.Над городом древним алмазные русские ночи И серп поднебесный желтее, чем липовый цвет.(А.Ахм.) 2.Там белые церкви и звонкий, светящийся лед —, Там милого сына цветут васильковые очи.(А.Ахм.) З.Лицо Егора, бледное, одутловатое, говорило о затворническом образе жизни.(П.) 4.0динокая яркая звезда сверкала над лесами и отражалась в глубине озер.(Пауст.) 5.Она высоко несла свою маленькую, красивую, рано поседевшую голову. (Наг.) 6.Во тьме виднелись низкие деревянные домики с заснеженными крышами, а за ними высились старые, могучие деревья. (Наг.) 7. Если сосна растет на отшибе от леса, то дерево будет низкорослое, распространяющее во все стороны длинные мохнатые ветви.(В.Сол.) 8.Мокрые блестящие шины колес снова шуршат по бархатной сочной траве, изредка врезываясь в воду и разбрасывая во все стороны светлые длинные брызги.(Бун.) 9.Почти каждый день небо заволакивали низкие, тяжёлые тучи, и из них косо летел, барабаня по крышам, быстрый холодный дождь.(Пауст.) 10.Старую донскую кобылу подали к крыльцу чуть не на рассвете.(Бун.) 11.Солнце печёт, колёса шуршат в густой, насыщенной водой траве.(Бун.)
2.Расставьте недостающие знаки препинания, различая однородные и неоднородные определения.
1.(Перламутрово) голубые стрекозы с треском распускают дли(н, нн)ые стекля(н,нн)ые крылышки вылетая из горяч..й травы а высоко в небе медле(н,нн)о вырастает и выт..г..вается большое белоснежное облако.(Бун.) 2.Дрожки зад..вают колосья растущие (кое) где по дорог., и они однообразно клонятся под колесами и выходят (из) под них ч(о,ё)рными испачка(н,нн)ыми колесной ма-зью.(Бун.) 3.Чаш..листики /луноцвета/ скрывавшие цветок отлетели от него как на пружинах и показался туго свернутый напоминавший веретено (бледно) золотой венчик.(Пауст.) 4.В истори..
«Сказания о Мамаевом побо..щ..» прои(с,з)ходит все большее ра(с, з)простр..нение первоначального документального и(с,з)точ..ника все больш..е укр..шение первоначальной сухой по изложению записи. (М.Саллина) 5.Товарищескую рабочую добрую атмосферу создать в кино трудно. (М.У.) б.Теория перспективы в эстетике китайского пейзажа является отражением четвертого важнейшего мира.(Е.Зав.) б.Теперь мало кто брал соле(н,нн)ые грибы всех пр..вл..кали (свеже) отваре(н,нн)ые молодые пахнущие укропом а так (же) (не,ни) пот..рявшие ещё зап..хов бора хрустящие румя(н, нн)ые боровички. (В.Сол.) 7.Только один раз (не,ни) с того (не, ни) с сего мне попался плоский с легкой позолотцей лещ (не,ни) оказавший как (не,ни) странно (не,ни) какого сопротивления. (В.Сол.) 8.Среди песча(н,нн)ых (мало) пригодных почв вскормивших дремучие леса лежит (не) большой черноземный клин —, а Суздаль как бы центр этого окруже(н,нн)ого лесами куска полевой хлебородной земли.(В.Сол.)
Упр.124. Найдите в предложениях обособленные определения и назовите условия их обособления.
1.Ледокол приближался, широкий, с округлыми, бочоночными боками, с портиками наблюдательных вышек на крыльях мостика. (Кон.) 2.Большей частью это были бессребреники и подвижники, охваченные какой-нибудь всепоглощающей страстью.(Пуст.) З.В ласковый день бабьего лета Артамонов, усталый и сердитый, вышел в сад. (М.Г.) 4.Над нами кружилось облако комаров, но, закрытые сетками, наши головы были неуязвимы.(Шишк.) 5.3а кормою, вся в пене, быстро мчится река... (М.Г.) 6.По обеим сторонам камина стоят фикусы, нищенски бедные листьями.(М.Г.) 7.Эта комната, окнами на запад и на север, занимала чуть ли не половину всего дома.(Бун.) 8.Весь захваченный почтительным восхищением перед этой великолепной живой постройкой, профессор комкает в кулаке рыжий утюг своей бороды.(Купр.) 9.Прямо перед окнами, светлый и упорный, каждому прохожему бросал лучи фонарь.(Бл.) 10.Мне снилась снова ты, в цветах, на шумной сцене, безумная, как страсть, спокойная, как сон.(Бл.) 11.И вдруг лес расступился перед нами, расступился и остался позади, плотный и немой.(М.Г.) 12.Русый, с кудрявой головой, без шапки и с расстегнутой на груди рубахой, Дымов казался красивым и необыкновенно сильным.(Ч.) 13.Крупов ушел рассерженный и вечером того же дня за ужином у вице-губернатора декламировал полтора часа на свою любимую тему. (А. Герцен) 14. В открытом поле надо мной Гуляет, волен и беспутен, Январский ветер ледяной. (Брюс.)
Упр.125. Расставьте недостающие знаки препинания.
1.Пройдя узкую тропинку мы вышли на лесную дорогу чёрную от грязи всю истоптанную следами копыт и изборожденную колеями полными воды в которой отражался свет вечерней зари. (Купр.) 2.Небо набито звёздами. Прямо над головой наниза(н, нн)ые на (не) зримый стержень блестят Три Волхова.(Наг.) З.Я сидел погруже(н,нн)ый в глубокую задумчивость как вдруг Саве-льич прервал мои размышления.(П.) 4.Из спальни вела куда-то ещё одна дверь тоже затворё(н,нн)ая.(Ч.) 5.Он положил голову на руку закрыл глаза и с (пол) часа сидел уничтоже(н,нн)ый задавле(н,нн)ый горем...(Герц.) 6.Своим пенатам возвраще(н, нн)ый Владимир Ленский посетил соседа памятник смире(н, нн)ый.(П.) 7.Разжалова(н,нн)ая в дворовые малолетка снова была произведе(н,нн)а в барышни и кроватка опять переехала в бельэтаж. (Герц.) 8.Погруже(н,нн)ый в работу он внимательно разглядывал свой рисунок подносил к самим глазам потом отстранялся и взглядывал на него как (то) (с) боку (по) птичьи.(Л.Либедин-ская) 9.Другая дверь направо вела в совсем маленькую комнатку где жила бабушка.(Фад.) Ю.Твои богатства по наследству Я дерзкий требую себе.(Брюс.) 11.Из перелеска вышел на дорогу молодой офицер неся на белой перевязи ране(н,нн)ую руку а другой он держал слома(н,нн)ую веточку тонкую с едва распустившимися клейкими язычками листьев.(Мальц.) 12.И боль странная почти физическая боль и тоска охватывали Сергея.(Бонд.) 13.Про-батов глядя на почернелые поленья исходившие белым шипучим соком долго любовался ярким буйством огня.(Мальц.) 14.Высокого роста в(не) свежей рубашке висевшей на худых плечах хозяин дома был медлителен на (угрюмо) сердитом лице его было выражение ожидания.(Бонд.) 15.Одетая в летнее платье она сама казалась белее и легче.(Тург.) 16.И выходит он любить готовый С душой открытой для добра И мыслит он что жизни новой Пришла желанная пора.(Л.) 17.Дивный голос твой низкий и странный Славит бурю цыганских страстей. (Бл.)
ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Суффиксы имен прилагательных -чив-/-лив-, -чат- пишутся всегда одинаково. При написании других суффиксов имен прилагательных возможны: а) варьирование суффикса; б)варьирование основы, связанное с тем или иным суффиксом.