Тема 8. Правописание частиц не и ни с различными частями речи. Однородные

И НЕОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Упр.80.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, объясняя на­писание там, где это возможно.

Правительстве(н,нн)ое ко(м,мм)юнике, точ(о,ё)(н,нн)ые из цель­ного гранита коло(н,нн)ы, кла(с,сс)иф..ц..ровать части речи, компак­тный инвентарь, к..ми(с,сс)ар в кожа(н,нн)ой куртк.., к..нс..рвиро-ва(н,нн)ое туш(о,ё)ое мясо, к..мпр..м..тировать к..нкурентов, ле..кая ко(н,нн)ица, ещё (не.ни) к..н..паче(н,нн)ая с..бач..я к..нура, к..(л,лл)..ктивный контракт, пр..дупр..дительный к..нф..ранс..е, гре-ч..н..вый к..(н?)це(н?)трат, давно (не) чище(н, нн)ая к..нфорка, к..(н?)ц..(н?)трацио(н,нн)ый лагерь, и(з,с)ку.. ный к..(р,рр)ектор, к..н..ю(н?)ктурное мнение, пр..и(з,с)во..тве(н, нн)ый кооператив, пр..ст..релый к..ч..гар, (нежно) роз..вый к..ра(л,лл), п..гр..ничный к..рдон, к..р..настый к..см..на(ф,в)т, образова(н,нн) ый к..(р,рр)ектор, пестро краше(н,нн)ое к..р..мысло,пока (не)беле(н, нн)ый к..(р,рр)идор, шерст..(н,нн)ые и ситц..вые к..сынки, кос(т?)ность ума и сер..ца, к..рч..ва(н,нн)ый уч.хток, весе(н,нн)яя к..(з,с)ьба, к..тл..ван под к..(т,тт)едж, к..ч..неть от л..д..(н,нн)ого ветра.

Упр.81.Объясните написание гласных О, Ё после шипящих.

I. Звездоч..т, ш..колад, маж..рный тон, смеш..н, нипоч..м, ж..лчь, уч..т, ш..ркать, чащ..ба, копч..ности, плеч..м (плеч..) к плечу, сраж..н, мелоч..вка, расчетливый, плюш..вый, ож..г на руке, поса- ж..ный отец, предположение общ.., рож..к, деш..вый, щ..лочь, Мельников-Печ..рский, монтаж..р, Ш..тландия.

II. У подъезда стояла пара английских лошадей в ш..рах, и похо- жий на англичанина кучер с бакенбардами до половины щ..к, в ливрее, с бич..м и гордым видом сидел на козлах.(Л.Т.) 2. «Ах ты обж..ра! ах злодей! - Тут Ваську Повар укоряет,- Не стыдно ль стен тебе, не только что людей?» (А Васька все-таки курч..нка убирает). (Кр.) 3. Князья не вольны, Как девицы,- не по сердцу они себе подруг берут, а по расчетам Иных людей, для выгоды чуж..й. (П.) 4. Он пописывает статейки, пусть-ка он их общ..лкает хорошенько. (Г.) 5. Другой берег густо порос камыш..м, золотился на солнце, и камыш..вые цветы красивыми кистями наклонились к воде. (Ч.) 6. Кто самолюбием чрез меру пораж..н, Тот мил себе и в том, чем он другим смеш..н. (Кр.) 7. От главного большего оврага отходил в сторону небольшой овражек-тупич..к.(В.Сол.)

Упр. 82. Раскройте скобки, объясните выбор Н или НН.

Таинстве(н,нн)ая привяза(н,нн)ость, драгоце(н,нн)ости имени-(н,нн)ицы,труже(н,нн)ик-серебря(н,нн)ик, вое(н,нн)опле(н, нн)ые, незащище(н,нн)ость ране(н,нн)ых, великий пута(н,нн)ик, подли-(н,нн)ость событий, изыска(н,нн)ый избра(н,нн)ик, пудре(н, нн)и-ца, отдале(н,нн)ые отвлече(н,нн)ости, ставле(н,нн)ик вое(н, нн)а­чальника, бедный родстве(н,нн)ик, смышле(н,нн)ый пле(н, нн)ик, просторная гости(н,нн)ая.

Упр.83.0бъясните выбор частиц НЕ и НИ, а также слитное и раздель­ное их написание, расставьте необходимые знаки препинания.

1.Известный архитектор строил (не,ни)чуть (не)хуже Казакова или Баженова и было бы только справедливо выдать ему в XX веке (не)дода(н,нн)ое в ХУП. (А.Крон) 2.Тот казавшийся (неразреши­мым узел который связывал свободу Ростова был разрешен этим (не)ожида(н,нн)ым как казалось Николаю (не,ни)чем (не)вызва(н, нн)ым письмом Сони. (Л.Т.).З.Левин (не) замечаемый народом про­должал лежать на копне.(Л.Т.) 4.Скажешь - (не,ни)воротишь; на­пишешь - (не,ни)сотрешь; отрубишь - (не,ни)приставишь.(Посл.) 5.Кто малым (не,ни)доволен, тот большого (не,ни)достоин.(Посл.) б.Друг (не,ни)испыта(н,нн)ый что орех (не,ни) расколотый.(Посл.) 7.А что есть труд души, мой милый стихотворец? (Не,ни)легкий пар и (не,ни)бесплотный дым.(Сам.) 8.Сколько бы мы (не,ни)изучали как соотносится обличив и душа человек остается загадкой. (Гран.) 9.0 чем же мы могли писать тогда, как (не,ни) о себе и (не,ни) о войне! (Ванш.) Ю.(Не,ни) шайтан, (не,ни)вор, (не,ни) зверь лес­ной Смире(н,нн)ого (не,ни)тронут пилигримаДГум.) П.А это я на полустанке в своей замурза(н,нн)ой ушанке Где звездочка (не,неу­ставная а выреза(н,нн)ая из банки.(Сам.)

Упр.84.Укажите слова с приставкой НЕДО- и слова с приставкой ДО- и частицей НЕ.

1.Вы в кофе много цикорию кладете, да (не)довариваете.(Гонч.) 2.Рис в пирожках (не)доварен.(Ч.) З.А ведь как берёг его Меркурий Авдеевич! (Не)досыпал, (не)доедал, пятачка на конку не израсхо-довал.(Фед.) 4.Вчера мы ушли из театра и (не)досмотрели спектак­ля до конца. 5.По совету врачей он ежедневно (не)допивал до нор­мы по два стакана жидкости. б.Утром он (не)редко вскакивал (не) сколько позже обычного, а потому (не) доедал завтрак и (недо­пивал чай. 7. И вдруг он понял, что (не)досыпать ему надо, а быстро вставать. 8. (Не)доставало только человека с ружьем. (Ч.) 9. Дитя ещё (не)доставало до стола, и посуда пока была у нас в безопасности. 10. В доме его что-нибудь вечно (не)доставало.(Г.) 11.На устах начатый стих (не) дочитанный затих.(П.) 12.(Не)дочитанный отцом роман остался на столе. 13. Поля - (не)доработаны, посевы - (не)посеяны, порядку нет следа.(Некр.) 14. Этот раздел нужно (не)доработать, а переделать заново. 15. ...Он проделал лишних пятнадцать рейсов за счёт (не)довыполненной вчера нормы.(Пол.) 16.А пленник с гор­ной высоты один за тучей громовою возврата солнечного ждал,

(не)досягаемый грозою.(П.) 17.На прощанье губернатору прислали ещё (не)досланные подарки.(Гонч.) 18.Кто спешит сжать ещё (не)дожатое, кто - скосить ещё (не)скошенное. (Пришв.) 19.(Не) допаханные лишь кое-где, зеленели ещё узкие полоски.(Кор.) 20,От-ложив наполовину (не)дописанный лист, Войченко пригласил Сер­гея сесть на диван.(Баб.) 21.Театр не может трудиться за драматур­га, прикрывать недочеты, изъяны (не)доработанной автором пье­сы.(Чёрк.) 22.Вот какого рода (не)досказанные, (не)додуманные мною мысли кружились в голове.(Тург.) 23.(Не) дошитая сестрой кумачовая кофта валялась на столе возле лампы.(Леон.) 24.Наш кружок состоял тогда... из (не)доученных мальчиков. (Тург.).

Упр.85. Укажите однородные члены предложения и выясните, какими членами предложения они являются (какую синтаксическую функцию вы­полняют), как связаны между собой (союзная/бессоюзная связь; тип отно­шений в соответствии с семантикой союза). Объясните постановку знаков препинания в однородном ряду.

А. Объясните поставленные знаки препинания при однородных членах.

1.Витражи высоких окон становились то рубиновыми и светло-желтыми, то темнели, это всегда означало, что проходят облака, или светит солнце, или полил дождь. (Лид.) 2.Тропические пти­цы, и зябкие обезьяны, и множество других боящихся холода птиц и зверей зимовало в отапливаемых помещениях...(Лид.) 3.Камень лежал на столе, почти голыш, Василий Ксенофонтович всегда при­возил из своих поездок какую-нибудь памятку - камень, или рако­вину, или обломок изразца, если бывал в местах раскопок.(Лид.) 4.Несмотря на афишки Растопчина, или независимо от них, или вследствие их, самые противоречащие и странные новости пере­давались по городу.(Л.Т.) 5.Будьте исправны, учредите караулы да ночные дозоры; в случае нападения запирайте ворота да выводите солдат.(П.) 6.Они продолжали целые десятки лет сопеть, дремать и зевать, или заливаться добродушным смехом от деревенского юмора, или, собираясь в кружок, рассказывали, что кто видел ночью во сне.(Гонч.) 7.Других болезней почти и не слыхать было в дому и деревне; разве кто-нибудь напорется на какой-нибудь кол в темноте, или свернется с сеновала, или с крыши свалится доска да ударит по голове.(Гонч.) 8.Прибой гудит всё сильнее: ухнет и заскребет чем-то по дну, будто что-то подвинет, и стихнет, и ещё подвинет.(Пришв.) 9.Пет, пускай послужит он в армии, да потя­нет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон.(П.) 10.На обратном пути с зимнего лова в электричке ли, в машине ли, как только чуть-чуть согреешься, невозможно не уснуть. (В.Сол.)

11.Тогда Алексей стиснул зубы, зажмурился изо всех сил рванул унт обеими руками - и тут же потерял сознание.(Пол.) 12.В моло­дости когда-то хотел я сделаться литератором - и не сделался; хо­тел красиво говорить - и говорил отвратительно... хотел жениться -и не женился; хотел всегда жить в городе - и вот кончаю свою жизнь в деревне...(Ч.) 13.Не участие - страстное внимание изобра­жалось на её лице..(Тург.) Н.Вспомнил он чувство, охватившее его душу на другой день после приезда в деревню; вспомнил свои тогдашние намерения и сильно негодовал на себя. (Тург.) ^.Дей­ствительность, попадавшая непосредственно в поле зрения; газе­ты, приносившие, по неизбежности, только часть нужных извес­тий; собрания, обсуждавшие те же газеты или распоряжения, при­сылаемые из центра и не являющиеся тайной; слухи о планах, приготавливаемых высокими штабами и сохраняемых в секрете, -вот из чего составлялось Рагозиным и Кириллом знание событий. (Фед.)

Б. Расставьте недостающие знаки препинания и объясните их.

1. Может быть вы найдете в моем кратком обзоре если (не,ни) слишком хитрые вещи то и (не,ни) слишком (не,ни) лепые если (не,ни) слишком новые то и (не,ни) слишком истертые.(Бел.) 2.Ког-да Поленов или Левитан или Нестеров или Айвазовский или Дубов-ский или близкие нам совреме(н,нн)ики наши пишут быт или рус­скую пр..роду то они показывают нам в них и через них наш душев­ный и духовный уклад.(Ильинск.) З.Мы понимаем характер Офе­лии столько же действительным (слово «возможный» (не,ни) выра­зило бы нашей мысли) сколько прекрасным. (Бел.) 4.Кругом по высокой зыбкой рж.. переливаясь то серебристо(зеленой) то крас­новатой рябью с мелким шелестом бежали длинные волны, в вы­шине звенели жаворонки.(Тург.) 5.Мне хорошо, под буйство бури При кротком блеске ночника, На тщательной миниатюр.. Чертить узоры л..п..стка Иль не спеша слагая главы И им не ведая конца Припоминать о жажде славы В миру сжигающей сердца. (Брюс.) 6.(Не, ни) под небом Итали.. (не,ни) средь развалин Греци.. (не,ни) в пл..та-новых рощах Инди.. (не,ни) на льяносах Южной Америк.. (не,ни) бывает таких ночей как в нашем прекрасном Петербург.. (Анц.) 7.(На) встречу мне пусты(н,нн)ый путь лежит: Нет (не,ни) столбов (не, ни) вех (не,ни) гор (не,ни) перевоза (не,ни) даже тоненьких ракит (Не,ни) даже дли(н,нн)ого обоза, - всё гладко и мертво густая пыль кругом.(Ап.) 8.Весь день хотелось пить и Гуров часто заходил в па­вильон и предлагал Анне Сергеевне то воды с сиропом то мороже(н,нн)ого.(Ч.) 9.0коло двери где я помещаюсь по ночам несет холодом; сижу закутавши колени и смотрю то на свежие выемки около лини., то на новенькие тесовые станци.. и разъезды. (Ч.)

Упр.8б. Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены; укажите обобщающие слова при них.

1. Слуга в котором всё и бирюзовая сережка в ухе и напомажен­ные разноцветные волосы и учтивые телодвижения словом все изоб­личало человека новейшего усовершенствованного поколения по­смотрел снисходительно вдоль дороги...(Тург.) 2.Вот это тьма под ивами и блеск сентябрьских звезд и горечь воздуха и далекий костер в лугах где мальчишки сторожат коней согна(н,нн)ых в ночное всё это полночь. (Пауст.).З.Всё было как бы обыкновенным в то утро и ловля окуней на стаю которых я напал и предрассветная зябкость поднимающаяся от реки и все неповторимые запахи которые воз­никают утром там где есть вода осока крапива мята луговые цветы и горькая ива.(В.Сол.) 4.Прокофьев одеваясь (на)ощупь в кромешной темноте говорил что писательство самое тяжелое и заманчивое за­нятие в мире и что если бы он не был геологом то наверняка бы сделался писателем.(Пауст.) 5.Сейчас врежется пила в дерево и брыз­нут опилки на последний голубоватый снежок то (сливочно) жел­тые если береза или елка то (металлически) белые если осина крас­ные если то сосна с её смоля(н,нн)ым то горьким то просто души­стым духом.(В.Сол.)