Тема 7. Частицы не, ни с различными частями речи: принципы выбора. Однородные члены предложения Домашнее задание

Упр.67. Запишите, открывая скобки и вставляя пропущенные буквы; объясните написание там, где это возможно.

Изящ..ное изв..яние; овощи, изм..л..ч(о,ё)(н,нн)ые для в..н..гре­та; во(з,с)пр..пя..вовать и(м,мм)играции; песча(н,нн)ая и(з,с)лучи-на; (не) жда(н,нн)ый инцидент; (не) ожида(н,нн)ое для всех ин­тервью; инакомыслящий и(з,с)гна(н,нн)ик; и(з,с)балова(н, нн)ый ижд..венец; и(з,с)ку(с,сс)тво и(л,лл)юминации в Итали..; посылать (до) во(з,с)треб..вания; изолировать д..л..гацию; из(ъ,ь)еде(н, нн)ый плесенью ж(о,ё)лудь; пр..нести искр..(н,нн)ие извинения; из(ъ,ь)ян в и(л,лл)юстраци..; и(з,с)вес..ный дра(м,мм)атург; инд.. в..дуальная ин..ц..атива;изг..т..влять препараты; во(з,с)ст..навл..вать (во) что (бы) то (ни,не) стало и(м,мм)унитет; защищать (за) глаза; к..л..йд..скоп вп..ч..тленцй; к..рд..нальное р..шение.

Упр.68. Объясните написание Ъ иЬ знака: а)выбор разделительного Ъ или Ь знака, б)грамматическое значение, обозначаемое буквой Ь.

А. Б..л(ъ,ь)шинство, иску(с,сс)ный к..(л,лл)аж, не ра(с,сс)читы-вал на с..б..таж.., пят..ба(л,лл)..ное волнение, деш(е,о)вая роск..ш.., исполнить точ..(в)точ.., звер..ё, ар..мат л..туч.., старый грач.., грач..нок, кач..стве(н,нн)ая гуаш.., об(ъ,ь)елся груш.., громадный ш..мп..н(ъ,ь)он, праз..нич..ная гул(ъ,ь)ба, реме(н, нн)ый гуж.., идти гуж..м, дал(ъ,ь)ний пр..цел.

Б. 1.Эй, слыш.., хозяйка, а это что за человек у стола заснул? (Арб.) 2.В Кунавин.. за гряз..ю иоз..рством чу..ствовалось (не) что, об..яснявшее (не) избежность оз..рства и грязи: трудная, (полу)го-лодная жизнь, тяж..лая работа.(М.Г.) З.Ветер ходит хмурый, в об-лач..ных отреп..ях, Катится в ущел..ях тихий ропот гор. (Луг.) 4.Ра-(з,с)правив широкие крыл..я Над ж..лтым простором п..лей Плывет в небесах эск..дрил..я Спешащих на юг журавлей.(Исак.) 5.Стреми­тельным марш..м идут б..т..л..оны.(Сурк.) 6.Он от капризу (не, ни)хоч..т твоего счаст..я, а ты м..лчиш.. .(А.Остр.) 7.Все (таки) -среди прач..к, в кухнях у ден..щиков, в подвал., у рабочих-землеко­пов было (не,ни)сравнимо инт..реснее, чем дома.(М.ГЛ) 8.Я уже довольно ре(з,с)ко чу.хтвовал пр..т..воречия между жизн..ю и кни-гой.(М.Г.) 9.Ветер, ветер - На всём бож..ем свете.(Бл.) Ю.Страда, суматоха вокруг. Косцам у реч..ного потока Загляд..ват..ся (не)досуг. (Б.П.) П.Нежной поступаю надв..южной, Снежной поступ..ю жем­чужной В белом вен..чике из ро(з,с) Впереди - Исус Христос.(Бл.) 12.К месту, где мы работали, стремглав под..ехала развинче(н,нн)ая пр..летка.(М.Г.)

Упр.69. В чём различие использования частиц НЕ и НИ? 1. Объясните выбор частицы НЕ и НИ.

1.3а гранями алмазными - ни ночи, ни утра, ни зла с его соблаз­нами, ни тусклого добра.(Бальм.) 2.Поэзия Верхарна не могла не стать поэзией машины. (Брюс.) З.Кто бы ни был ты - странник простой иль купец, - ни овцы, ни верблюда не тронь.(Фет.) 4.В середине шестнадцатого века платина была доставлена в Европу, но так как ни расплавить, ни растворить, ни использовать этот серый металлический порошок никто не сумел, то она оказалась никому не нужной.(Собол.) 5.Египетские пирамиды подавляли личность, ничего не значащую по сравнению с вечностью. (Бор.) 6. Подо мной и вокруг меня - всюду была мятущаяся вода, океанская, непости­жимая, не подвластная ничему бездна. (Бел.) 7. Мелочность, а тем более скаредность в представлении японцев - едва ли не главный из пороков.(Вс.Овч.) 8.Из облака желтой, не успевшей осесть пыли высунулся длинный ствол ружья.(Шол.) 9. Бархатные бабочки кру­жатся над нетронутой травой опушек.(Вс.Овч.) Ю.Искусство умеет открывать в мире неведомые доселе процессы, а также в обыден­ном, привычное - в непривычном.(Бор.)

2.Раскройте скобки и обоснуйте выбор частицы НЕ или НИ.

1. Все это совсем (не,ни)обыкновенно, а страшно и почти (не, ни) правдоподобно.(Пауст.) 2. (Не)льзя было (не,ни)улыбнуться, (не,ни) поцеловать девочку, (не)льзя было (не)подставить ей па­лец, за который она ухватилась, взвизгивая и подпрыгивая всем телом. (Л.Т.) З.Уснули рыбаки у сонных огоньков, ветрило бледное (не,ни)шевельнет (не,ни)складкой...(Фет) 4. Уже (не,ни) ласковым, (не,ни)милым, (не,ни)даже сном (не)казалось ей все окружающее. (Тург.) 5. По своему общему силуэту памятник «Тысячелетие Рос­сии» есть (не,ни)что иное, как огромная бронзовая шапка Монома­ха. (В.Сол.) б.Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он (не,ни) был.(Ч.) 7. В юности кем этот трепет тоски (не,ни)ис-пытан, Кто с Лоэнгрином (не,ни)плыл на волшебном челне? (Брюс.) 8. Но (не)навистны полумеры, (Не.ни)меры, а глухой канал, (Не, ни) молния, а полдень серый, (не,ни) агора, а общий зал. (Брюс.) 9. Никита проснулся (не, ни)свет (не.ни)заря и решил навестить Любу; выйдя из слободы, он побежал по безлюдному уездному боль­шаку. (Плат.) 10. Есть род людей, известных под именем: люди так себе, (не,ни)то (не,ни)сё, (ни,не) в городе Богдан (не,ни) в селе Селифан, по словам пословицы. (Г.) 11. Море по горизонту даже (ни,не)круглое, а (не,неправильной растянутой формы. (Сераф.) 12. (Ни,не) обратились на нее (Не,ни) дам ревнивые лорнеты, (Не, ни) трубки модных знатоков Из лож и кресельных рядов. (П.)

Упр.70. Выделите корни, объясните их написание.

1.Удержать равновесие, р..внение на передовых, проск..кать на лошад.., проск..чить мимо, (с,з)делать предложение, предл..гать ус­ловия, обм..кнуть перо в ч..рнила, непромокаемая обувь, вым..кнуть под дождём, м..кать хлеб в сметану, наклониться за цветком, по-кЛоНяться солнцу, отр.хль производства, отр..стить волосы, выре­шенные в Топлицо, отр.хлевой вуз, из..явительное накл..нение, зас-КоЧить на минутку, кухо(н,нн)ая утв..рь, р..вняться на лучших, рисо­вая каша пр..г..рела, пр..зре(н,нн)ое р..стовщичество.

2.1.Когда шум пор..внялся с нами, стало ясно, что вода по дну влекла какую-то большую тяжесть.(Арс.) 2.Только едва он к.хнулся двери, как она /Бэла/ вск..чила, зарыдала и бросилась ему на шею. (Л.) З.В тени, падавшей на воду с раскидистых прибрежных кус­тов, бл..стели, как крохотные светлые пуговки, водяные паучки; лишь изредка чуть заметная рябь шла от попл..вков, когда «шали­ла» с червяком.(Тург.) 4.Аксинья пошла затв..рить брошенную настежь калитку.(Шол.) 5.Едва успеет человек отвоевать себе кло­чок земли и очистить его от зар..слей, как он тотчас же снова начинает зар..стать травой.(Аре.) 6. «Посмотрим, - говорит он сам себе,- как будет есть Пацюк вареники. Накл..няться он, верно, не захочет, чтобы хлебать, как галушки, да и нельзя: нужно вареник сперва обм..кнуть в сметану».(Г.) 7.Базаров скоро сам перестал зап..раться: лихорадка работы с него соск..чила и заменилась тос­кливою скукою.(Тург.) 8.Он видел, как зажглась вечерняя з..ря, как потом она угасала; ангелы-хранители, заст..лая горизонт свои­ми золотыми крыльями, распоЛоГались на ночлег.(Ч.) 9.Впереди, за дорогой, бл..стевшей мелкой муравой, густая рожь кл..нилась в ярком вечернем свете, лоснилась против солнца, уходившего в небо.(Бун.) 10. Я давно не читывал и худо разб..раю, а тут уже разб..ру, как дело до петли доходит.(П.) 11. Если бы я обладал точными ботаническими знаниями, я написал бы, на какой день произошло произр.хтание семени и как именно выглядел первый, высунувшийся из земли р..сточек.(В.Сол.) 12.В это время дамы отошли от колодца и пор..внялись с нами.

Упр.71.Различите конструкции НЕ КТО ИНОЙ, КАК(КРОМЕ); НЕ ЧТО ИНОЕ, КАК (КРОМЕ) - НИКТО ИНОЙ НЕ...; НИЧТО ИНОЕ НЕ...

1.Объясните использование частиц НЕ и НИ в указанных конструкци­ях.

1.Я видел: фонари мерцали, гасимые не чем иным, как бурей меж двумя сердцами.(Март.) 2.Первая же рана Кота <...> была не чем иным, как фокусом. (Булг.) З.Я уверен, что ты понял статью, как никто.(Бл.) 4.Благосостояние состояло не в чем ином, как в спокойном порядке.(Пом.) 5.И вдруг понял, что ведь это в лесу не кто другой, а глухарь запел.(Пришв.) 6.Никто под крышею подъем­ной до утра сном не опочил.(П.) 7.Унынья моего ничто не мучит, не тревожит.(П.) 8.Узор этот представляет собой не что иное, как часть орнаментной композиции.(Окл.)

2.Выберите необходимые конструктивно и по смыслу частицы НЕ и НИ.

1.(Не,ни)кто, как вы, (не,ни)даст мне той мягкой, тиши-ны.(Л.Т.) 2.Ростов узнал Наполеона. Это (не,ни)мог быть (не,ни)-кто другой. (Л.Т.) З.Махова сторожка и правда оказалась (не.ни)-чем иным, как бревенчатой избой, обнесенной пряслом.(В.Сол.) 4.То (не, ни)кто иной, как командир миноносца Отто Оттрвич Рихтер. (Нов.-Пр.) 5.Это была управляющая конторой, и (не,ни)-кто другой. (Баб.) 6.Слова Томского были (не,ни)что иное, как мазуроч..ная болтовня. (П.) 7.Эх голова! (Не.ни)кто другой (не­.ни) умел так истории отпускать! (Г.) 8.В человеке порядочном патриотизм есть (не, ни)что иное, как желание трудиться на пользу своей страны, и происходит (не,ни)от чего другого, как от жела­ния делать добро. (Добр.) 9.Анна Павловна почти закрыла глаза в знак того, что (не,ни)она, (не,ни) кто другой не могут судить про то, что угодно или нравится императрице.(Л.Т.) Ю.Сказать то слово (не,ни)кому другому я никогда бы ни за что не мог передоверить. (Твард.)

Упр.72. Расставьте знаки препинания в предложениях с однородными членами: а)соединенными повторяющимися союзами, б)соединенными двой­ными союзами.

А. 1.Ветра нет и нет ни тени ни движения ни шума...(Тург.) 2.Но не спасла вас наша кровь Ни очарованные брони Ни горе Ни лихие кони Ни дикой вольности любовь!(П.) 3.Облака ползли медленно то сливаясь то обгоняя друг друга мешали свои цвета и формы по­глощая сами себя и вновь возникая в новых очертаниях величествен­ные и угрюмые.(М.Г.) 4.Что мне до матери? Ты у меня мать и отец и всё что н.. есть дорогого на свете.(Г.) 5.Сзади себя слышу страш­ный шум и голоса и бряцанье и гик и визг и хохот. (Леек.) 6.Я вошел в хату две лавки и стол да огромный сундук возле печи со­ставляли всю её мебель.(Л.) 7.Смотритель пошел домой ни жив ни мертв.(П.) 8.Мне (не,ни)нравится томность Ваших скрещенных рук И спокойная скромность И стыдливый испуг. (Гум.) 9.Тогда нача­лась работа Характера и ума Восторг и пот и ломота Бессо(н,нн)ица и луна.(Сам.) Ю.(Не,ни)тайны и (не,ни) печали, (Не,ни)мудрой воли судьбы Эти встречи всегда оставляли Впечатление борьбы. (А. Ахм.) 11.Вот мы схватились и застыли И войско с трепетом глядит кто побеждает я ли ты ли Иль гибкость стали иль гранит. (Гум.)

Б. 1.Санин ощущал во всём существе своём если не удоволь­ствие то некоторую легкость.(Тург.) 2.(Не)даром дано этой породе уток собирательное имя они появляются не очень рано весной все­гда огромными стаями не только (в)одиночку или (по)парно но даже маленькими стайками я никогда их не встречал.(Акс.) 3.Ве­селила его не столько сама польза сколько мысль что приехав домой он соберет всю свою большую семью лукаво подмигнёт и расхохочется.(Ч.) 4.В ту минуту я не то чтобы струсил а немного оробел. (Купр.) 5.Утро было не столько холодное сколько сырое и туманное. (С.-Щ.) 6.Целую жизнь он потом если не рассказывал то вспоминал эту историю.(Фед.) 7.Да, это был прекрасный хотя и несколько печальный город.(Пауст.) 8.Весеннего тепла он ждал не столько для себя сколько для своих растений.(Пауст.) 9.До слуха стал доноситься однообразный слабенький писк настолько слабенький что сначала я хоть и слышал его но как-то не обращал внимания. (В.Сол.)

Упр.73. Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены и относящиеся к ним обобщающие слова.

1Тут на стенах висели портреты прежних тургеневского времени владельцев Колодезей на полу было разное полома(н,нн)ая мебель красного дерева мешки с гречей и горки ржи и сбруя и грабли чего-чего только тут не было. (Пришв.) 2. Эта зайчатина темно-красная мелко кроше(н,нн)ая на тарелке да ещё причудли­вые графинчики столпившиеся на конце стола вот что вспомнилось больше всего из бродовского застолья. (В.Сол.) 3. Там он привык служить не стесняя своих движений ничем около массивных вещей обращался все больше с здоровыми и солидными инструментами как-то с лопатой ломом железными дверными скобами и такими стульями которых с места не своротишь. (Гонч.) 4. Озаре(н, нн)ые~ закатом черепичные кровли острые шпили верхушки подстриже(н, нн)ых деревьев мельницы с флюгерами голубятни бесспорно всё это пьянило и манило к себе молодого царя.(А.Т.) 5.Там каждый предмет ещё дышал её присутствием каждая вещь хранила её запах и забытый носовой платок и солдатский подсумок и медная кружка всё к чему прикасались её руки.(Шол.) 6.В них смешивалось всё дыхание можжевельника вереска воды брусники гнилых пней гри­бов кувшинок а может быть и самого неба.(Пауст.) 7.На днях я еду в Москву последний обитатель большого пустующего дома а все вещи и барельеф и портрет Гарибальди и старая лампа с рисунком водя(н,нн)ой мельницы и стол и букет (иван)чая всё это безропотно остается здесь зимовать.(Пауст.) 8.Везде над лесом и над пашней и на земле и на воде такой и близкой и вчерашней ты мне являешься везде.(Бл.) 9.Бесцветный грунт небес песча(н, нн)ая земля всё на душу раздумье наводило.(Тютч.) Ю.События последнего года по­жар Москвы и бегство из нее смерть князя Андрея и отчаяние На­таши смерть Пети горе графини всё это как удар за ударом падало на голову старого графа.(Л.Т.)