Модуль 2 соціальні інститути та методологія їх вивчення

Тема 10. Економіка та праця

Визначення поняття «праця». Оплачувана та неоплачувана праця. Розподіл праці. Гендерна нерівність в характері та розмірі оплати праці. Праця вдома. Феномен безробіття.

Визначення поняття «економіка». Технологічні інновації як фактор зміни характеру виробництва. Сільськогосподарська революція. Індустріальна революція. Інформаційна революція. Феномен постіндустріального суспільства. Сектори економіки.

Типи економічних систем. Капіталізм та соціалізм: порівняльний аналіз. Ринок праці. Тіньова економіка. Економіка в ХХІ столітті.

Тема 11. Політичні системи

Визначення політичної системи. Політика як соціальний інститут. Соціальні функції політики. Політика і влада. Концепція держави. Влада і авторитет. Традиційна влада. Раціонально-легальна влада. Харизматична влада. Типи політичного правління: монархія, демократія, авторитаризм, тоталітаризм. Глобальна політична система. Глобальне розповсюдження ліберальної демократії. Теоретичні моделі влади в суспільстві: плюралистська, власної еліти, марксистська.

Політичні партії. Партійні системи. Електоральна поведінка виборців.

Революція і тероризм як види політичної боротьби поза правилами. Націоналістичні рухи як причина війн. Теорії націоналізму і нації.

Суспільні рухи як форма колективної дії. Нові суспільні рухи. Суспільні рухи в умовах інформаційного суспільства. Національні суспільства, національна приналежність та глобалізація. Національні меншості та Європейська спільнота. Політика в ХХІ столітті.

Тема 12. Сім’я

Визначення понять сім’я, родові відносини, шлюб, нукмарна сім’я, поширена сім’я, моногамія, полігамія. Теоретичні підходи до вивчення сім’ї: функціоналізм, феміністські теорії, сучасні погляди на сім’ю. Аналіз сім’ї з позицій соціального конфлікту. Аналіз сім’ї на мікрорівні: з позицій символічного інтеракціонізма, соціального обміну. Етапи історичного розвитку сім’ї як соціального інституту. Зміни типів сім’ї. Соціальні функції сім’ї. Сімейні цінності. Сімейна соціалізація. Стадії сімейного життя.

Шлюбна поведінка. Форми шлюбів. Нерівні шлюби. Ідеальний і реальний шлюб. Шлюб і розлучення. Неповні сім’ї. Повторний шлюб. Альтернативи шлюбів. Сексуальна поведінка. Жорстокість і насильство в сімейному житті. Репродуктивна поведінка сім’ї. Гомосексуальні пари. Форми проживання подружніх пар: патрилокальність, матрилокальність, неолокальність.

Сімейна політика держави. Особливості молодої сім’ї в українському суспільстві. Сім’я у ХХІ столітті.

Тема 13. Освіта

Освіта як соціальний феномен. Виникнення і розвиток освіти. Освіта в різних країнах. Освіта як соціальний інститут. Шкільна освіта. Функції шкільної освіти: соціалізація, культурна інновація, соціальна інтеграція, соціальне розміщення. Латентні функції шкільної освіти. Проблеми шкільної освіти. Теорії шкільної освіти і соціальної нерівності: теорія мовних кодів Б. Бернстейна, схована програма А. Ілліча, відтворення культури П. Бурдьє. Аналіз освіти і відтворення культури в роботах П. Уілліса.

Гендер і освіта. Освіта й етнічна приналежність. Соціальне відчуження і навчання в школі. Коефіцієнт інтелектуального розвитку і генетичні фактори. Емоційний і міжособистісний інтелект.

Вища освіта. Функції вищої освіти. Освіта і наука. Системи вищої освіти. Приватизація освіти. Освіта та соціальна мобільність. Освіта і політика. Освіта у ХХІ столітті. Проблеми освіти в Україні. Болонський процес: за і проти.