Додаткова література

1. Лукащук В. И. Допинг в спорте // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства: Збірник наукових праць. У 2-х т. Т. 2. – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2006. – С. 315 – 319.

2. Лукащук В. І. Державна політика в галузі масового спорту в Україні // Соціальна психологія – 2009. – № 2 (34). – С. 93 – 101.

3. Лукащук В. І. Індустрія спорту: особливості функціонування в Україні // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства: Зб. наук. праць. – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна. – 2008. – С. 243 – 247.

4. Лукащук В. І. Консолідуюча функція спорту у сучасному суспільстві // Вісник Харківського національного ун-ту імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». – 2009. – № 844 – С. 235 – 239.

5. Лукащук В. І. Соціокультурний аналіз людської тілесності в сфері фізичної культури і спорту // Вісник Харківського національного ун-ту ім. В.Н.Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». – 2008. – № 795 – С. 129 – 133.

6. Лукащук В. І. Спорт і якість життя // Якість життя населення пострадянських країн у соціологічному вимірі: Колективна монографія / За ред В.С. Бакірова. – Х.: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2008. – С. 137 – 172.

7. Лукащук В.І. Спорт як фактор інтеграції // Вісник Одеського національного ун-ту. Серія: Соціологія і політичні науки. – 2008. – Т.13. – Вип. 5. – С. 133 – 139.

8. Масионис Дж. Социология. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – С. 47 – 50.

9. Хейзинга Й. Homo ludens: Статьи по истории культуры. – М.: Прогресс, 1997. – 414 с.

Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень

Питання для обговорення

1. Соціологічне дослідження, його види.

2. Програма соціологічного дослідження.

3. Методи збирання та опрацювання соціологічної інформації.

4. Роль емпіричних соціологічних досліджень в реформуванні українського суспільства.

Питання для самоперевірки

1. Дайте визначення терміна «соціологічне дослідження» та охарактеризуйте його функції.

2. Від чого залежить вірогідність результатів соціологічного дослідження?

3. Чим різняться між собою поняття «методологія», «методика», «процедура» соціологічного дослідження?

4. Що може бути безпосередньою підставою для проведення соціологічного дослідження?

5. Що слід розуміти під проблемною ситуацією?

6. У чому полягає мета та завдання соціологічного дослідження?

7. У чому полягає соціологічний аналіз предмета дослідження?

8. Якою є роль гіпотези в соціологічному дослідженні?

9. Що таке генеральна та вибіркова сукупність?

10. Що таке контент-аналіз?

11. У чому полягають особливості соціального спостереження? Перелічіть його види.

12. Назвіть проблеми, досліджуючи які найчастіше користуються опитуванням.

13. Які вимоги ставлять до анкети?

14. Дайте визначення поняття «шкалування».

15. Яких видів бувають шкали і як вони розробляються?

Практичні завдання

Завдання 1. Розробіть елементи програми соціологічного дослідження за такою схемою: проблемна ситуація, об’єкт, предмет, мета, задачі та гіпотези дослідження і спроектуйте анкету для проведення соціологічного обстеження.

Завдання 2. Застосовуючи такий метод соціологічного дослідження, як спостереження, типологізуйте та проаналізуйте (за наступною схемою – стать, вік, підгрупи за цілями, одяг, манера поведінки):

а) групи людей, які прийшли до нічного клубу;

б) відвідувачів футбольного матчу;

в) пасажирів будь-якого виду громадського транспорту;

г) відвідувачів кафе;

д) відвідувачів зоопарку.

Основна література

1. Брейс А. Анкетування: Розробка опитних листів, їх роль і значення при проведенні ринкових досліджень / Пер. з анг. – Дніпропетровськ: Баланс Бізнес Букс, 2005. – 336 с.

2. Кислова О. Н., Сокурянская Л. Г. Многомерное шкалирование ценностных ориентаций студенческой молодежи // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». – 2005. – № 652. – С. 101 – 107.

3. Кравченко А. И. Социология: учебн. – М.: Велби, Проспект, 2005. – С. 443 – 523.

4. Кузьменко Т. В. Современный контент-анализ в исследовании проблем социального управления // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». – 2005. – № 652. – С. 108 – 111.

5. Паніна Н. Технологія соціологічного дослідження: Курс лекцій. – К.: Ін-т соціології НАН України, 2007. – 320 с.

6. Соціологія: Підручник / За ред. В. М. Пічі. – 3-тє вид., стереотипне. – Львів: Новий світ-2000, 2008. – С. 258 – 288.

7. Филатова О. Г. Общая социология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. – С. 327 – 371.

8. Черниш Н. Й. Соціологія. Підручник за рейтингово-модульною системою навчання. – 5-тє вид., перероб. i доп. – К: Знання, 2009. – С. 394 – 432.

9. Юрій М. Ф. Соціологія: Підручник – К.: Кондор, 2007. – С. 187 – 249.

10. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – 3-е изд. – М.: Омега-Л, 2007. – 567 с.