- •Соціологія Навчальний посібник для студентів природничих спеціальностей
- •Модуль 1. Основні складові суспільства.........................................11
- •Модуль 1. Основні складові суспільства.......................................244
- •Перелік форм роботи студентів
- •Шкала оцінювання
- •Тематичний план курсу
- •Тема 1. Що вивчає соціологія?
- •Тема 2. Культура
- •Тема 3. Суспільство
- •Тема 4. Соціалізація особистості
- •Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
- •Тема 6. Гендер та сексуальність
- •Тема 7. Групи та організації
- •Тема 8. Девіантність та злочин
- •Тема 9. Соціальна стратифікація
- •Модуль 2 соціальні інститути та методологія їх вивчення
- •Тема 10. Економіка та праця
- •Тема 11. Політичні системи
- •Тема 12. Сім’я
- •Тема 13. Освіта
- •Тема 14. Наука та технологія
- •Тема 15. Релігія
- •Тема 16. Засоби масової комунікації
- •Тема 17. Спорт
- •Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень
- •Тема 1. Що вивчає соціологія?
- •Основна література
- •Тема 2. Культура
- •Тема 3. Суспільство
- •Тема 4. Соціалізація особистості
- •Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
- •Тема 6. Гендер та сексуальність
- •Тема 7. Групи та організації
- •Тема 8. Девіантність та злочин
- •Тема 9. Соціальна стратифікація
- •Тема 10. Економіка та праця
- •Тема 11. Політичні системи
- •Тема 12. Сім’я
- •Тема 13. Освіта
- •Тема 14. Наука та технологія
- •Тема 15. Релігія
- •Тема 16. Засоби масової комунікації
- •Тема 17. Спорт
- •Додаткова література
- •Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень
- •Питання для самоперевірки
- •Додаткова література
- •Тести для підсумкового контролю знань
- •Програмні питання для заліку
- •Програма курсу модуль 1 основні складові суспільства
- •Тема 1. Що вивчає соціологія?
- •Тема 2. Культура
- •Тема 3. Суспільство
- •Тема 4. Соціалізація особистості
- •Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
- •Тема 6. Гендер та сексуальність
- •Тема 7. Групи та організації
- •Тема 8. Девіантність та злочин
- •Тема 9. Соціальна стратифікація
- •Модуль 2 соціальні інститути та методологія їх вивчення
- •Тема 10. Економіка та праця
- •Тема 11. Політичні системи
- •Тема 12. Сім’я
- •Тема 13. Освіта
- •Тема 14. Наука та технологія
- •Тема 15. Релігія
- •Тема 16. Засоби масової комунікації
- •Тема 17. Спорт
- •Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень
- •Список джерел і рекомендованої літератури
- •Словник основних термінів
- •Додаток збірки наукових праць
- •Журнали
Тема 17. Спорт
Питання для обговорення
Спорт як багатовимірне соціальне явище.
Сучасні тенденції розвитку спорту в Україні.
Спорт і тілесність.
Спорт і комунікації.
Питання для самоперевірки
Дайте соціологічне визначення спорту.
Розкрийте соціальні функції спорту.
Охарактеризуйте значення спорту в суспільстві.
Назвіть соціальні фактори, що сприяють розвитку спорту в сучасному суспільстві.
Чим є спорт в системі праці й відпочинку громадян з соціологічної точки зору?
Виділіть етапи впровадження інформаційних технологій у спорт.
Чому держава переймається проблемами спорту?
Які різновиди спорту Ви можете назвати?
Чи впливають глобалізаційні фактори на розвиток спорту в Україні?
Які соціологічні парадигми можуть бути застосовані при аналізі спорту?
Що таке спортивна соціалізація?
Чи можна вважати, що PR і реклама у спорті – одне й те саме?
Що таке спортивне спонсорство?
Що таке кіберспорт? Чи існує він в Україні?
Які цільові групи PR у спорті можна виділити?
Теми есе
Спорт і релігія.
Спорт і політика.
Реклама в спорті та спорт у рекламі.
Герої спорту вчора й сьогодні.
Моє ставлення до спорту.
Практичні завдання
Завдання 1. Спорт – це частина соціальної сфери, тому що він впливає на здоров’я нації, є серйозною альтернативою алкоголізації, наркоманії й іншим проявам антисоціального способу життя. Однак багато хто не сприймає спорт в цьому позитивному значенні, звідси – байдужне до нього ставлення. Здоров’я індивіда тільки на 5% залежить від рівня досягнень сучасної медицини, а левова частка – від спадковості і способу життя. І в цьому плані ситуація в Україні викликає стурбованість, тому що вже зараз середню школу закінчує без явних відхилень у стані здоров’я тільки 5–8% випускників. Однією з проблем є відсутність особистісних стимулів і мотивів, що спонукують до занять фізичною культурою і спортом. Розробіть рекламні повідомлення, що сприятимуть залученню широких верств населення до занять спортом (зверніть увагу на особливості кожної вікової групи).
Завдання 2. Однією з тенденцій розвитку сучасного спорту є поява значної кількості нових його видів. Деякі з них розвиваються досить стрімко, інші – повільніше. Оберіть один з наведених нижче видів спорту (або запропонуйте свій) та розробіть маркетингову стратегію просування цього виду спорту на ринок спортивних послуг.
а) К-1, М-1 (змішані бої);
б) кіберспорт (змагання з комп’ютерних ігор);
в) керлінг, боулз;
г) екстремальні види спорту (сноубордінг, скейтбордінг, ВМХ, бейсджампінг, паркур);
д) регбол (мікс баскетболу та боротьби);
е) зимове плавання (плавання в холодній воді);
є) рогейн (вид спорту достатньо близький до спортивного орієнтування, в якому змагаються команди від 2 до 5 людей. Їх мета – відмітитись у якомога більшій кількості контрольних пунктів протягом 24 годин);
ж) шахбокс (комбінація шахів та боксу. Одним з правил змагання є присутність досвіду як у боксерських поєдинках, так і у шахових змаганнях. Поєдинок складається з декількох шахових та декількох боксерських раундів. Перемогу можна одержати як поставивши мат, так і відправивши супротивника у нокаут).
Основна література
Айзенберг К. Спортсмен // Логос. – 2006. – № 3 (54). – С. 3 – 22.
Бурдье П. Программа для социологии спорта // Начала. Пер. с фр. Шматко Н.А. – М.: Socio-Logos, 1994. – С. 257 – 275.
Визитей Н.Н. Социология спорта. Курс лекций. – К.: Олимпийская литература, 2005. – 248 с.
Захаров М. А. Социология спорта: учебно-методическое пособие – 2-е изд., перераб. и доп. – Смоленск: СГАФКСТ, 2008. – 216 с.
Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта. Учебное пособие. – М.: Академия, 2004. – 238 с.
Лукащук В. І. Соціологія спорту: Навчально-методична розробка для студентів соціологічного факультету. – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2007. – 64 с.
Лукащук В. І. Трансформація спорту: від забави до індустрії // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2009. – № 2. – С. 130 – 143.
Лэш К. Вырождение спорта // Логос. – 2006. – № 3. – С. 23 – 40.
Мічуда Ю.П. Сфера фізичної культури і спорту в умовах ринку: Закономірності функціонування та розвитку. – К.: Олімпійська література, 2007. – 215 с.
Паначев В. Д. Спорт и личность: опыт социологического аназа // Социс. – 2007. – № 11 (283). – С. 125 – 128.
Стивенсон К. Л. Спорт как современный социальный феномен: функциональный подход // Спорт и образ жизни: Сб. статей. – М.: ФиС, 1979. – С. 58 – 65.
Элиас Н. Генезис спорта как социологическая проблема // Логос. – 2006. – № 3 (54). – С. 41 – 62.
