- •Соціологія Навчальний посібник для студентів природничих спеціальностей
- •Модуль 1. Основні складові суспільства.........................................11
- •Модуль 1. Основні складові суспільства.......................................244
- •Перелік форм роботи студентів
- •Шкала оцінювання
- •Тематичний план курсу
- •Тема 1. Що вивчає соціологія?
- •Тема 2. Культура
- •Тема 3. Суспільство
- •Тема 4. Соціалізація особистості
- •Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
- •Тема 6. Гендер та сексуальність
- •Тема 7. Групи та організації
- •Тема 8. Девіантність та злочин
- •Тема 9. Соціальна стратифікація
- •Модуль 2 соціальні інститути та методологія їх вивчення
- •Тема 10. Економіка та праця
- •Тема 11. Політичні системи
- •Тема 12. Сім’я
- •Тема 13. Освіта
- •Тема 14. Наука та технологія
- •Тема 15. Релігія
- •Тема 16. Засоби масової комунікації
- •Тема 17. Спорт
- •Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень
- •Тема 1. Що вивчає соціологія?
- •Основна література
- •Тема 2. Культура
- •Тема 3. Суспільство
- •Тема 4. Соціалізація особистості
- •Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
- •Тема 6. Гендер та сексуальність
- •Тема 7. Групи та організації
- •Тема 8. Девіантність та злочин
- •Тема 9. Соціальна стратифікація
- •Тема 10. Економіка та праця
- •Тема 11. Політичні системи
- •Тема 12. Сім’я
- •Тема 13. Освіта
- •Тема 14. Наука та технологія
- •Тема 15. Релігія
- •Тема 16. Засоби масової комунікації
- •Тема 17. Спорт
- •Додаткова література
- •Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень
- •Питання для самоперевірки
- •Додаткова література
- •Тести для підсумкового контролю знань
- •Програмні питання для заліку
- •Програма курсу модуль 1 основні складові суспільства
- •Тема 1. Що вивчає соціологія?
- •Тема 2. Культура
- •Тема 3. Суспільство
- •Тема 4. Соціалізація особистості
- •Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
- •Тема 6. Гендер та сексуальність
- •Тема 7. Групи та організації
- •Тема 8. Девіантність та злочин
- •Тема 9. Соціальна стратифікація
- •Модуль 2 соціальні інститути та методологія їх вивчення
- •Тема 10. Економіка та праця
- •Тема 11. Політичні системи
- •Тема 12. Сім’я
- •Тема 13. Освіта
- •Тема 14. Наука та технологія
- •Тема 15. Релігія
- •Тема 16. Засоби масової комунікації
- •Тема 17. Спорт
- •Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень
- •Список джерел і рекомендованої літератури
- •Словник основних термінів
- •Додаток збірки наукових праць
- •Журнали
Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
Питання для обговорення
Статус, роль, соціальна структура.
Типи комунікацій.
Етнометодологічний підхід до аналізу повсякденної взаємодії.
Драматургічний аналіз взаємодії між людьми.
Питання для самоперевірки
Що таке соціальна взаємодія?
Класифікація статусів.
Яким чином соціальна роль пов’язана зі статусом?
Які експерименти проводив Г. Гарфінкель?
Яким чином І. Гофман бачив соціальну взаємодію?
Що таке невербальна комунікація?
Чому з’явився етикет?
Чи завжди спілкування було однаковим?
Теми есе
Життя як театр.
Гумор у житті сучасних українців.
Хто такі студенти?
Взаємодія в часі та просторі.
Чому зовнішній вигляд людини має значення.
Практичні завдання
Завдання 1. Гумор є невід’ємною складовою нашого життя. Прочитайте наступні написи:
«Торнадо проноситься кладовищем: сотні трупів»;
«Панди не злучилися: за справу береться ветеринар»;
«В авіакатастрофі щось пішло не так, як треба»;
«Протягом десяти років вбивцю двічі засудили до смертної кари»;
Вкажіть, чи здалися вони Вам смішними? Чому саме? Наведіть власні приклади з реклами та телевізійних новин. Поясніть механізм, що робить такі фрази смішними.
Завдання 2. Відомий соціолог У. Томас вважав, що ситуації, які сприймаються як реальні, є реальними за своїми наслідками. Поясніть, що мав на увазі У. Томас. Наведіть приклади, що підтверджують або спростовують цю теорему у різних ситуаціях повсякденної взаємодії.
Основна література
Вольфовська Т. Формування соціальних уявлень молоді про взаємодію в спільноті // Соціальна психологія. – 2007. – № 2(22). – С. 101 – 112.
Гидденс Э. Социология / При участии К. Бердсолл: Пер. с анг. – Изд. 2-е, полностью перераб и доп. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – С. 78 – 99.
Ковалева И. Д. Повседневность как предмет социологической рефлексии // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства: Збірник наукових праць. – Вип. 15. – Х.: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2009. – С. 76 – 80.
Козырев Г. И. Социальное действие, взаимодействие, поведение и социальный контроль // Социс. – 2005. – № 8. – С. 124 – 130.
Кравченко А. И., Анурин В. Ф. Социология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2006. – С. 175 – 196.
Лукашевич М. П., Туленков М. В. Соціологія. Базовий курс: Підручник. – К.: Каравела, 2005. – С. 123 – 139.
Масионис Дж. Социология. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – С. 197 – 223.
Соціологія: Навч. посібн. / За ред. С. О. Макеєва. – 4-те вид, перероб. і доповн. – К.: Знання, КОО, 2008. – С. 332 – 383.
Фролов С. С. Социология: Учебник. – М.: Гардарики, 2007. – С. 113 – 142.
Додаткова література
Горбунова М. Ю. Социология. Ответы на экзаменационные вопросы. – М.: Экзамен, 2005. – С. 123 – 128.
Дмитриев А. В. Общая социология. – М.: Современный гуманитарный университет, 2001. – С. 237 – 281.
Мухаев Р. Т., Французова Л. В. Социология (конспект лекций). – М.: Приор-издат., 2005. – С. 65 – 69.
Общая социология: Учебное пособие / Под общ. ред. проф. А. Г. Эфендиева. – М.: ИНФРА-М, 2002. – С. 165 – 213.
Общая социология: Учебное пособие / Под общ. ред. проф. А. Г. Эфендиева. – М.: Инфра-М, 2002. – С. 165 – 213.
Соціологія. Підручник для студентів вищих навчальних закладів / [В. І. Волович, М. І. Горлач, В. Г. Кремень та ін]. – 6-те вид. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – С. 455 – 486.
