- •Соціологія Навчальний посібник для студентів природничих спеціальностей
- •Модуль 1. Основні складові суспільства.........................................11
- •Модуль 1. Основні складові суспільства.......................................244
- •Перелік форм роботи студентів
- •Шкала оцінювання
- •Тематичний план курсу
- •Тема 1. Що вивчає соціологія?
- •Тема 2. Культура
- •Тема 3. Суспільство
- •Тема 4. Соціалізація особистості
- •Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
- •Тема 6. Гендер та сексуальність
- •Тема 7. Групи та організації
- •Тема 8. Девіантність та злочин
- •Тема 9. Соціальна стратифікація
- •Модуль 2 соціальні інститути та методологія їх вивчення
- •Тема 10. Економіка та праця
- •Тема 11. Політичні системи
- •Тема 12. Сім’я
- •Тема 13. Освіта
- •Тема 14. Наука та технологія
- •Тема 15. Релігія
- •Тема 16. Засоби масової комунікації
- •Тема 17. Спорт
- •Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень
- •Тема 1. Що вивчає соціологія?
- •Основна література
- •Тема 2. Культура
- •Тема 3. Суспільство
- •Тема 4. Соціалізація особистості
- •Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
- •Тема 6. Гендер та сексуальність
- •Тема 7. Групи та організації
- •Тема 8. Девіантність та злочин
- •Тема 9. Соціальна стратифікація
- •Тема 10. Економіка та праця
- •Тема 11. Політичні системи
- •Тема 12. Сім’я
- •Тема 13. Освіта
- •Тема 14. Наука та технологія
- •Тема 15. Релігія
- •Тема 16. Засоби масової комунікації
- •Тема 17. Спорт
- •Додаткова література
- •Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень
- •Питання для самоперевірки
- •Додаткова література
- •Тести для підсумкового контролю знань
- •Програмні питання для заліку
- •Програма курсу модуль 1 основні складові суспільства
- •Тема 1. Що вивчає соціологія?
- •Тема 2. Культура
- •Тема 3. Суспільство
- •Тема 4. Соціалізація особистості
- •Тема 5. Соціальна взаємодія у повсякденному житті
- •Тема 6. Гендер та сексуальність
- •Тема 7. Групи та організації
- •Тема 8. Девіантність та злочин
- •Тема 9. Соціальна стратифікація
- •Модуль 2 соціальні інститути та методологія їх вивчення
- •Тема 10. Економіка та праця
- •Тема 11. Політичні системи
- •Тема 12. Сім’я
- •Тема 13. Освіта
- •Тема 14. Наука та технологія
- •Тема 15. Релігія
- •Тема 16. Засоби масової комунікації
- •Тема 17. Спорт
- •Тема 18. Організація та методи соціологічних досліджень
- •Список джерел і рекомендованої літератури
- •Словник основних термінів
- •Додаток збірки наукових праць
- •Журнали
Тема 3. Суспільство
Питання для обговорення
Класифікація типів суспільства за Г. Ленські.
Суспільство у розумінні К. Маркса.
М. Вебер: традиція та раціональність, протестантизм та капіталізм.
Структура та функції суспільства за Е. Дюркгеймом.
Питання для самоперевірки
Що, на Ваш погляд, виступає базовою, структурною одиницею соціальної системи?
Що таке „суспільство”? Чому людина не може існувати поза суспільством?
Охарактеризуйте ссобливості суспільства як системи, його структуру.
Назвіть фактори, що визначають специфіку і тенденції розвитку людського суспільства.
Які історичні типи суспільства Ви знаєте?
Охарактеризуйте сучасну ситуацію в Україні в термінах системного аналізу суспільства.
Назвіть, з точки зору соціолога, головну системну ознаку українського суспільства.
Сформулюйте головні системні ознаки сучасного суспільства західного типу.
Назвіть критерії соціального прогресу.
Сформулюйте сутність цивілізаційного підходу щодо аналізу суспільства.
Назвіть особливості раціональної організації суспільства (за М. Вебером).
Поясніть відмінність матеріалістичних поглядів на суспільство К. Маркса від ідеалістичних М. Вебера.
Що є головним системоутворюючим елементом за Е. Дюркгеймом? М. Вебером? К. Марксом?
Чи можливо віднести українське суспільство до постіндустріальної фази розвитку?
Теми есе
Зміни в сучасному глобальному суспільстві.
Чи може відбутися планетна цивілізація?
Вплив сучасних технологій на розвиток суспільства.
Суспільство споживання.
Соціальний розвиток: соціальна революція чи соціальна еволюція?
Сучасне українське суспільство організовано раціонально?
Практичні завдання
Завдання 1. Деякі дослідники, зокрема Г. Ленські, вважають, що зміни у суспільстві відбуваються завдяки впровадженню нових технологій. Відомо, що К. Маркс, М. Вебер та Е. Дюркгейм аналізували зміни, що відбувалися у сучасних їм суспільствах. Уявіть, які питання спали б їм на думку, якби вони мали можливість спостерігати за розвитком сучасного суспільства з його новітніми інформаційно-комунікативними технологіями. Які складові сучасного життя вони аналізували б у першу чергу і яких висновків вони могли б дійти?
Завдання 2. Протягом багатьох століть різні суспільства по всьому світі залишалися практично незмінними багато в чому завдяки традиціям, які мали величезний вплив майже на всі складові суспільного життя. Можна сказати, що традиції «зцементовували» суспільство. Роль традицій в сучасному світи дедалі слабшає. Проаналізуйте, до чого це може призвести? Що скріплює сучасне суспільство та що буде в майбутньому?
Основна література
Барвінський А. О. Соціологія: Курс лекцій для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – С. 125 – 157.
Бурлачук В. Еще раз к вопросу: «Что такое общество?» // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2006. – № 1. – С. 5 – 19.
Гидденс Э. Социология / При участии К. Бердсолл: Пер. с анг. – Изд. 2-е, полностью перераб и доп. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – С. 40 – 52.
Кравченко А. И. Социология: учебн. – М.: Велби, Проспект, 2005. – С. 96 – 120.
Левашов В. К. Общество и глобализация // Социс. – 2005. – № 4. – С. 14 – 25.
Масионис Дж. Социология. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – С. 139 – 169.
Примуш М. В. Загальна соціологія. Навчальний посібник. – К.: Професіонал, 2004. – С. 199 – 235.
Соціологія. Підручник для студентів вищих навчальних закладів / [В. І. Волович, М. І. Горлач, В. Г. Кремень та ін]. – 6-те вид. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – С. 229 – 269.
Танчин І. З. Соціологія: Навч. посібник. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – С. 114 – 135.
Филатова О. Г. Общая социология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. – С. 49 – 68.
Черниш Н. Й. Соціологія. Підручник за рейтингово-модульною системою навчання. – 5-тє вид., перероб. i доп. – К: Знання, 2009. – С. 125 – 146.
Додаткова література
Бабосов Е. М. Общая социология: Учебн. пособие для студентов вузов. – 3-е изд., стер. – Мн.: ТетраСистемс, 2006. – С. 158 – 175.
Горбунова М. Ю. Социология. Ответы на экзаменационные вопросы. – М.: Экзамен, 2005. – С. 100 – 105.
Єрьоміна І. Д. Соціологія. Навчальний посібник. – Суми: Довкілля, 2005. – С. 39 – 46.
Кравченко А. И., Анурин В. Ф. Социология: Учебник для вузов. – СПб: Питер, 2006. – С. 301 – 425.
Мухаев Р. Т., Французова Л. В. Социология (конспект лекций) – М.: Приор-издат., 2005. – С. 30 – 35.
Социология в вопросах и ответах: Учебн. пособие / Под ред. проф. В. А. Чуланова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – С. 87 – 101.
Социология: Учебн. пособие для студентов вузов / Под общ. ред. А. Е. Елсукова. – Изд-е 4-е, стериотипн. – Мн.: Тетра Системс, 2003. – С. 79 – 90.
Соціологія: Підручник / За ред. В. М. Пічі. – 3-тє вид., стереотипне. – Львів: Новий світ-2000, 2008. – 62 – 82.
Соціологія: Підручник / За ред. Н. П. Осіпової. – К.: Юрінком Інтер, 2003. – С. 28 – 45.
