6.030102 Психологія

студента______________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Курс _______________

Група_______________

Початок роботи_________год.____хв.

Завершення роботи______год.____хв.

Варіант 23

Питання контрольного завдання:

І. 1. Хороший психологічний клімат групи характеризується:

А) непорозуміннями, вільним вираженням власної думки, недовірою;

Б) недостовірною інформацією один про одного, авторитаризмом лідера;

В) вільним вираженням власної думки, високою степеню емоційної включеності, довірою та вимогливістю один до одного;

Г) вірні усі варіанти.

2. Усвідомлення викладачем того, як його сприймає пар­тнер по спілкуванню − це:

А) соціальна установка

Б) атрибуція

В) рефлексія

Г) немає правильної відповіді

3. Проблеми адаптації у вищій школі досліджував:

А) О.Г. Мороз

Б) В.В. Клименко

В) О.В. Моляко

Г) І.Д. Бех

4. Проходження отриманої інформації через суб’єктивну сферу смислів студента − це:

А) розуміння матеріалу;

Б) сприймання матеріалу;

В) відтворення матеріалу;

Г) вірні усі варіанти.

5. Про завершеність кризи студентського віку свідчить:

А) болісне переживання невдач.

Б) ламання стереотипів; В) закривання від інших; Г) стабілізація характеру та самооцінки;

6. Система пізнавальних дій студента, що спрямована на досягнення мети навчання − це:

А) осмислення;

Б) викладання; В) учіння; Г) освіта.

7. Авторитет викладача є результатом:

А) знань предмету;

Б) знань студентів та колег;

В) знань себе та вміння корегувати свою поведінку;

Г) вірні усі варіанти

8. Процес активної боротьби з власною ін­телектуальною бідністю − це:

А) самоосвіта

Б) самореалізація

В) самопрезентація

Г) немає правильної відповіді

9. Відсутність вираженого соціального інтересу до партнера, мотивація уникнення додаткових стосунків з ним, протиставлення себе партнеру, взаємозвинувачення, високий рівень реактивної тривожності у ситуації взаємин − це характеристика:

А) високого рівня спілкування викладача зі студентами;

Б) середнього рівня спілкування викладача зі студентами;

В) низького рівня спілкування викладача зі студентами;

Г) немає правильної відповіді

10. Викладач є прикладом, взірцем, тут реалізується механізм:

А) наслідування

Б) навіювання

В) повторення

Г) рефлексії

ІІ. Розкрийте джерела розвитку особистості студента.

ІІІ. Поясніть особливості конфліктів у студентському середовищі та способи їх подолання.

Оцінка		Викладачі		Експерти
100-бальна шкала	Національна шкала	Прізвище	Підпис	Прізвище	Підпис

Комплексна контрольна робота

з психології вищої школи

до акредитації напряму/спеціальності