(Для студентів) до проведення практичного заняття

Дисципліна: Загальний догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка

Спеціальність: Акушерська справа

Тема: “Спостереження і догляд за пацієнтами з захворюванням сечовидільної системи”

Оснащення: катетери, стерильний гліцерин, пінцет, лотки, стерильні серветки, шприц Жане, розчин фурациліну 1: 5000, стерильні гумові рукавички.

І. Конкретні цілі:

Знати:

1. Спостереження і догляд за пацієнтами з захворюваннями сечовидільної системи.

2. Допомога пацієнтам при гострій затримці сечі.

3. Догляд за пацієнтами у разі нетримання сечі.

4. Види катетерів. Техніку проведення катетеризації м’яким катетером.

5. Визначення добового діурезу. Спостереження за добовим діурезом у вагітних жінок з пізнім токсикозом вагітності.

6. Визначення водного балансу.

Вміти:

1. Допомогти породіллі при сечовипусканні в ліжку, застосувати судно.

2. Надати допомогу під час гострої затримки сечі.

3. Доглядати за пацієнтами в разі нетримання сечі.

4. Провести катетеризацію м’яким катетером.

5. Промити сечовий міхур антисептичними розчинами.

6. Визначити добовий діурез.

7. Спостерігати за добовим діурезом у вагітних жінок з пізнім токсикозом вагітності. Визначити водний баланс.

Мати навички:

1. Катетеризації сечового міхура м’яким катетером.

2. Промивання сечового міхура.

3. Визначення добового діурезу і водного балансу.

ІІ. Навички з повторення

1. Догляд за статевими органами і промежиною.

2. Догляд за шкірою, профілактика пролежнів.

3. Приготування дезрозчинів необхідної концентрації.

4. Дезінфекція предметів догляду.

ІІІ. Перелік практичних навичок на оцінку.

1. Катетеризація сечового міхура м’яким катетером.

2. Промивання сечового міхура.

3. Визначення добового діурезу і водного балансу.

ІV. Хід заняття

11. Контроль вихідного рівня знань.

12. Практичний тренінг згідно стандартів.

13. Контроль оволодіння практичними навичками.

14. Контроль кінцевого рівня знань і умінь.

15. Підведення підсумків заняття.

V. Домашнє завдання:

Література:

М.Г. Шевчук “Сестринська справа”, стор. 173, 180-184

Н.М. Касевич “Практикум із сестринської справи”, стор. 221-227, 135-137, 166-168

С.А. Мухина «Общий уход за больными», стор. 231-234, 239-243

Н.М.Касевич «Загальний догляд за хворими», стор. 236-241

І Н С Т Р У К Ц І Я № 13

(Для студентів) до проведення практичного заняття

Дисципліна: Загальний догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка

Спеціальність: Акушерська справа

Тема: “Участь акушерки в лабораторних та інструментальних дослідженнях”

Оснащення: лабораторний посуд, шлункові зонди, дуоденальні зонди, лотки, шприци, ентеральні та парентеральні стимулятори секреції, спирт, перев’язувальний матеріал, пінцети, шпателі, грілка, валик,засоби індивідуального захисту.

І. Конкретні цілі:

Знати:

1. Підготовку пацієнток, оснащення, збирання харкотиння та направлення його для загального і бактеріологічного дослідження.

2. Чинні накази МОЗ України про лабораторну діагностику хворих на ангіну та про профілактику дифтерії.

3. Підготовку пацієнток до зондування шлунку та дванадцятипалої кишки.

Вміти:

1. Підготувати оснащення для зондування шлунку та дванадцятипалої кишки.

2. Виписати направлення на лабораторне обстеження.

Мати навички:

1. Взяття харкотиння для загального та бактеріологічного дослідження.

2. Взяття мазка із зіва і носа.

3. Взяття калу для дослідження: копрологічного, бактеріологічного, на приховану кров, на яйця гельмінтів.

4. Зондування шлунку та дванадцятипалої кишки.

5. Збирання сечі для дослідження за Зимницьким та за Нечипоренком.

6. Збирання сечі для дослідження: загального, на діастазу, 17-кетостероїдів, бактеріологічного.