(Для студентів) до проведення практичного заняття Дисципліна: Загальний догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка

Спеціальність: Акушерська справа

Тема: “Спостереження і догляд за пацієнтами з захворюваннями органів дихання.

Температура тіла”.

Оснащення: температурні листки, термометри, ліжко, простирадло, натільна та постільна білизна, предмети особистої гігієни і предмети догляду, деззасоби , лотки, рушники, гумові рукавички, індивідуальна плювальниця, носові катетери, киснева подушка, апарат Боброва, 5% йод, 70° спирт, ватні кульки, марлеві серветки, тупфери, лейкопластир, голка, лотки, шприц, гумова трубка, затискач, міхур з льодом.

І. Конкретні цілі:

Знати:

1. Визначення частоти дихання, реєстрація результатів.

2. Спостереження і догляд за пацієнтами з задишкою.

3. Правила користування кисневою подушкою, та кисневими установками.

4. Догляд за пацієнтами з задишкою.

5. Збирання харкотиння, дезінфекція плювальниць.

6. Спостереження і догляд за пацієнтами під час кровохаркання та легеневої кровотечі, долікарська допомога

7. Медичний термометр: будову, правила зберігання та користування.

8. Термометрію: правила, вибір місця вимірювання температури, реєстрація результатів (цифрова та графічна).

9. Типи температурних кривих.

10. Стадії та основні ознаки гарячки.

11. Особливості догляду і спостереження за вагітними та породіллями в гарячці. Критичне і літичне зниження температури тіла.

12. Вікові особливості температурних реакцій.

13. Вимірювання базальної (ректальної температури, її значення для діагностики функції яєчників).

Вміти:

1. Підрахувати частоту дихання, реєструвати показники у температурному листку.

2. Допомогти пацієнту під час кашлю, задишки.

3. Подати кисень з кисневої подушки через носові катетери, маски.

4. Надати долікарську допомогу під час кровохаркання, легеневої кровотечі.

5. Підготувати пацієнта і оснащення для проведення плевроцектезу. Асистувати лікареві під час пункції.

6. Виміряти температуру тіла, дезінфікувати термометр.

7. Реєструвати показники температури тіла.

8. Побудувати тижневий графік температурної кривої за заданим типом.

9. Доглядати за пацієнтами у гарячці.

10. Доглядати за хворими вагітними під час критичного зниження температури.

Мати навички:

1. Підрахунок частоти дихання, реєстрація результатів у температурному листку.

2. Подання кисню через носові катетери, кисневу подушку.

3. Вимірювання температури тіла.

4. Вимірювання базальної (ректальної) температури.

5. Реєстрації показників у температурному листі.

Іі. Навички з повторення

1. Догляд за шкірою та слизовими оболонками та шкірою.

2. Заміна натільної та постільної білизни.

3. Профілактика пролежнів.

4. Приготування дезрозчинів необхідної концентрації.

5. Дезінфекція предметів догляду.

ІІІ. Перелік практичних навичок на оцінку.

1. Підрахунок частоти дихання, реєстрація результатів у температурному листку.

2. Подати кисень через носові катетери, кисневу подушку.

3. Вимірювання температури тіла.

4. Вимірювання базальної (ректальної) температури.

5. Реєстрації показників у температурному листі.

ІV. Хід заняття

1. Контроль вихідного рівня знань.

2. Практичний тренінг згідно стандартів.

3. Контроль оволодіння практичними навичками.

4. Контроль кінцевого рівня знань і умінь.

5. Підведення підсумків заняття.

V. Домашнє завдання:

Література:

М.Г. Шевчук “Сестринська справа”, стор. 128-136, 144-146 , 164-167

Н.М. Касевич “Практикум із сестринської справи”, стор.150-158, 164-166,195-198

Н.М.Касевич «Загальний догляд за хворими», стор. 206-216, 156-159, 223-226

І Н С Т Р У К Ц І Я № 9