Вопрос 3:

1).Сколько основных функции процесса обучения выделяет дидактика?

Ответ:3

2).Назовите основные функции процесса обучения?

Ответ: образовательная, развивающая, воспитывающая.

3). воспитывающую функцию характеризует?

Ответ: Формирование у учащихся мировоззрения, убеждения, нравственных, эстетических, трудовых и этических представлений и взглядов, способов поведения и деятельности в обществе, отношения к личности и т.д.

4). Формирование специальных умений и знаний, освоение научных знаний характеризует функцию?

Ответ: образовательную

5).Расскажите о взаимодействии этих функций?

Ответ: Все три функции обучения нельзя представлять себе как три параллельно осуществляемые. Все они находятся в сложно переплетающихся связях: одна предшествует другой, является ее причиной, другая является ее следствием. Две из них - образовательная и воспитательная - являются в единстве основой третьей, развивающей функции.

Вопрос 4:

1) Перечислите основные тенденции современного мирового образования?

Ответ: -Эволюция знания в основной источник стоимости в информационном обществе. По мере общественного развития отчетливо проявляется то, что в качестве источника прибыли все чаще выступают знания, инновации и способы их практического применения.

- Превращение знаний в основной общественный капитал, возрастание выгод, связанных с получением знаний, заключается в том, что выгоды от него получает человек, который потребляет этот товар, общество в целом и конкретные предприятия

2) Перечислите основные формы современного обучения?

Ответ: очная, заочная, вечерняя, тьютерство и дистанционное обучение

3) Что отражают современные направления обучения в образовательном процессе?

Ответ: Современные направления обучения в образовательном процессе отражают поиск психолого-педагогической наукой того, как оптимизировать этот процесс, что и призван обеспечить личностно-деятельностный подход, направленный на познавательную активность ученика

4) Какие задачи научного предвидения, прогнозирования в образовании выделяет дидактика 21 века?

Ответ: – управляющая задача;

– преобразующая задача;

– мировоззренческая задача;

– теоретическая задача;

– методологическая задача

– систематизирующая (интегративная) задача;

– коммуникативная задача;

5) Какие, на ваш взгляд, плюсы и минусы имеет дистанционное обучение?

Ответ:

Плюсы: - Свободный график.

- Мобильность.

- Учёба в удобной атмосфере.

- Технологичность.

Минусы: - Отсутствие личного контакта с преподавателем.

- Мотивация и самокнтроль. (В домашней обстановке легко расслабиться, прежний запал перегорает и студент теряет интерес к учёбе. Нужно иметь жёсткую самодисциплину и сильную мотивацию, что бы обучаться самостоятельно и без постоянного контроля).

- Нехватка практики.

- Техническая зависимость.

Семинар 11