
- •Українська мова за професійним спрямуванням:
- •Професійна комунікація
- •Тема 4. Форми колективного обговорення професійний проблем…………...92
- •Наукова комунікація як складова фахової діяльності
- •Законодавчі та нормативно-стильові основи професійного спілкування
- •Тема 1. Державна мова – мова професійного спілкування і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Тема 2. Основи культури української мови і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Тема 3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Змістовий модуль 2 Професійна комунікація
- •Тема 1. Спілкування як інструмент професійної діяльності
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Тема 2. Риторика і мистецтво презентації і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Відповідь: 1, 3, 4, 6
- •Тема 3. Культура усного фахового спілкування і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Тема 4. Форми колективного обговорення професійних проблем і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Тема 5. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Змістовий модуль 3 Наукова комунікація як складова фахової діяльності
- •Тема 1. Українська термінологія в професійному спілкуванні
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Тема 2. Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Тема 3. Проблеми перекладу і редагування наукових текстів і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Основна
- •Додаткова
- •Словники
- •Інтернет-ресурси Словники
- •Інші сайти
Ііі рівень
Установіть відповідність між мовним оформленням етикетної ситуації та чинниками спілкування:
Мовне оформлення етикетної ситуації |
Чинники спілкування |
||
1 |
Доброго ранку! Доброго дня! |
А |
релігійними орієнтаціями мовців |
2 |
Моє шанування! Привіт! |
Б |
професійними орієнтаціями мовців |
3 |
Христос воскрес! Слава Ісусу Христу! |
В |
віковими уподобаннями мовців |
4 |
Здоров’я бажаю, товаришу полковник! |
Г |
часом використання |
Відповідь: 1Г, 2В, 3А, 4Б
Установіть відповідність між етикетною ситуацією та її мовним оформленням:
Етикетна ситуація |
Мовне оформлення етикетної ситуації |
||
1 |
Вітання |
А |
Дозвольте запросити Вас ... |
2 |
Знайомлення |
Б |
Вибач мені! |
3 |
Запрошення |
В |
Добрий ранок! |
4 |
Вибачення |
Г |
Будьмо знайомі! Мене звати... |
Відповідь: 1В, 2Г, 3А, 4Б
Установіть відповідність між етикетною ситуацією та її мовним оформленням:
Етикетна ситуація |
Мовне оформлення етикетної ситуації |
||
1 |
Порада |
А |
Даруйте, але змушений Вам відмовити |
2 |
Відмова |
Б |
Ти правильно вчинив |
3 |
Розрада |
В |
Не журіться! |
4 |
Схвалення |
Г |
Я дуже раджу Вам... |
Відповідь: 1Г, 2А, 3В 4Б
Установіть відповідність між етикетною ситуацією та її мовним оформленням:
Етикетна ситуація |
Мовне оформлення етикетної ситуації |
||
1 |
Зауваження |
А |
На моє переконання |
2 |
Сумнів |
Б |
Твій вчинок виходить за межі етичних норм |
3 |
Висловлення власного погляду |
В |
У Вас такий чудовий вигляд! |
4 |
Комплімент |
Г |
Воно ніби переконливо, проте ... |
Відповідь: 1Б, 2Г, 3А, 4В
Установіть відповідність між етикетною ситуацією знайомлення та її мовним оформленням:
Ситуація знайомлення |
Мовне оформлення етикетної ситуації |
||
1 |
Знайомлення без посередника |
А |
Будьмо знайомі! Мене звати Олекса. |
2 |
Знайомлення через посередника |
Б |
Я хотів би з Вами познайомитись. Олекса. |
3 |
Знайомлення без посередника |
В |
Олексо, познайомся з моїм одногрупником Денисом! |
4 |
Знайомлення через посередника |
Г |
Дозвольте познайомити Вас. Це пан Олекса. |
Відповідь: 1Б, 2Г, 3А, 4В
Установіть відповідність у рекомендуванні однієї особи іншій:
Особа, яку рекомендують |
Особа, якій рекомендують |
||
1 |
Молодшого |
А |
жінці |
2 |
Чоловіка |
Б |
одруженому |
3 |
Підлеглого |
В |
старшому |
4 |
Неодруженого |
Г |
начальникові |
Відповідь: 1В, 2А, 3Г, 4Б
Установіть відповідність між характером етикетної відповіді на запрошення і її мовним оформленням:
Характер відповіді на запрошення |
Мовне оформлення |
||
1 |
Позитивна відповідь |
А |
Дякую! Я прийду обов’язково. |
2 |
Негативна відповідь |
Б |
Вдячний за запрошення! |
3 |
Ухильна відповідь |
В |
Ні я не зможу. Але дякую за запрошення! |
4 |
Позитивна відповідь |
Г |
Як матиму можливість, прийду. Дякую! |
Відповідь: 1Б, 2В, 3Г, 4А
Установіть відповідність між назвою словника та його призначенням:
Назва словника |
Призначення словника |
||
1 |
Термінологічні словники |
А |
подають пояснення слів, запозичених з інших мов |
2 |
Фразеологічні словники |
Б |
подають нормативне написання слів і їх граматичних форм відповідно до чинного правопису |
3 |
Словники іншомовних слів |
В |
подають стійкі сполучення слів |
4 |
Орфографічні словники |
Г |
подають значення термінів певної галузі |
Відповідь: 1Г, 2В, 3А, 4Б
Установіть відповідність між фразою-відповіддю та етикетною ситуацією:
Вислів |
Етикетна ситуація |
||
1 |
Мені приємно з Вами познайомитися! |
А |
словесна реакція на пораду |
2 |
Дякую! Прийду обов’язково! |
Б |
відповідь на комплімент |
3 |
Я Вам щиро вдячний за пораду! |
В |
відповідь особи, якій відрекомендовують іншу особу, на знайомлення |
4 |
Ви так люб’язні! |
Г |
відповідь на запрошення |
Відповідь: 1В, 2Г, 3А, 4Б
Установіть відповідність між комунікативною ознакою культури мовлення та її змістовим наповненням:
Ознака |
Змістове наповнення |
||
1 |
Правильність |
А |
передбачає глибоке усвідомлення теми й головної думки висловлювання, різнобічне й повне розкриття теми, уникнення зайвого. |
2 |
Багатство мовлення |
Б |
полягає у відповідності мовлення літературним нормам, що діють у мовній системі |
3 |
Змістовність |
В |
передбачає послідовний виклад думок |
4 |
Логічність |
Г |
передбачає послугування найрізноманітнішими мовними засобами висловлення думки в межах відповідного стилю |
Відповідь: 1Б, 2Г, 3А, 4В
Установіть відповідність між термінами та їх визначенням:
Термін |
Визначення |
||
1 |
Діловий етикет |
А |
сукупність мовних і немовних засобів спілкування, якими послуговуються у різних комунікативних ситуаціях |
2 |
Мовний етикет |
Б |
реалізація мовного етикету в конкретних актах спілкування, вибір мовних засобів вираження |
3 |
Мовленнєвий етикет |
В |
норми поведінки і спілкування різних соціальних груп |
4 |
Спілкувальний етикет |
Г |
система словесних форм ввічливості, узвичаєних у певному суспільстві, певній спільноті (етнічній, територіальній, соціальній) |
Відповідь: 1В, 2Г, 3Б, 4А