
- •Москва - 2010 введение
- •1. Общие положения (общие требования к курсовому проекту)
- •2. Рекомендации к типовой структуре курсового проектА (содержание курсового проекта)
- •2.1. Введение
- •2.2. Аналитическая часть
- •2.3. Научно-методическая часть
- •2.4. Проектно-расчетная часть
- •2.4.1. Организационно-экономическая сущность задачи. Организационно-экономическая сущность задачи включает:
- •2.4.2. Разработка модели решения задачи.
- •2.4.3. Реализация этапов построения модели.
- •2.4.4. Выбор экономико-математического аппарата, используемого для решения данной задачи.
- •2.4.5. Разработка алгоритма.
- •2.5.1. Оценка экономической эффективности управленческого решения
- •2.5.2. Пример оценки экономической эффективности разработанного управленческого решения
- •2.6. Заключение
- •2.7. Список литературы
- •2.8. Приложения
- •3.2. Оформление результатов курсового проектирования
- •4. Организация защиты курсового проекта (рекомендации по подведению итогов курсового проектирования)
- •5. Проверка качества курсового проектирования (основные требования к курсовому проектированию и содержанию курсового проекта)
- •6. Рекомендуемая литература
- •6.1. Основная
- •6.2. Дополнительная
- •Титульный лист курсового проекта
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Государственное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •«Государственный университет управления»
- •Курсовой проект
2.4. Проектно-расчетная часть
В этой части курсового проекта разрабатывается управленческое решение по той конкретной задаче, которая была выбрана в аналитической части проекта.
Прежде всего, должна быть четко сформулирована решаемая задача, например:
выбрать оптимальный вариант капиталовложений в реорганизацию банка;
оценить профессиональную пригодность персонала банка для карьерного роста;
построить график освоения новой банковской услуги;
минимизировать время разработки проекта освоения новой технологии обслуживания клиентов и т.п.
От правильности формулировки задачи зависит эффективность разработанного управленческого решения.
Далее по сформулированной задаче необходимо выполнить следующие процедуры:
Раскрыть ее организационно-экономическую сущность.
Разработать модель ее решения.
Построить дерево решений - альтернативных вариантов реализации модели и на его основе выбрать наиболее предпочтительный для организации вариант, руководствуясь методикой, изложенной в научно-методической части данных «Методических указаний…».*
Разработать алгоритм решения задачи на базе пунктов 2 и 3.
Рассмотрим подробнее состав и содержание каждой из процедур, перечисленных выше.
2.4.1. Организационно-экономическая сущность задачи. Организационно-экономическая сущность задачи включает:
1) формулирование цели решения задачи – определение конечного результата реализации управленческого решения, принимаемого по данной задаче. Например, для задачи разработки графика освоения новой банковской услуги целью будет построение такого графика, который обеспечит минимальный цикл этого процесса, в частности, за счет оптимальной очередности освоения услуги и ее продвижения на рынок при максимальном использовании потенциала персонала, технических и программных средств и т.п.
2) определение объекта (круга объектов), для которого решается задача (разрабатывается данное управленческое решение).
Например:
для задачи разработки графика освоения новой банковской услуги;
профессиональные качества работника организации – для задачи разработки эффективной модели оценки профессиональной пригодности персонала организации и т.п.
3) определение места этой задачи в системе управления организацией, которое можно характеризовать либо с помощью схемы,
отражающей организационно-экономические связи (функциональные, информационные, методические и др.), либо в текстовом изложении;
4) определение круга объектов, для которых предназначены результаты разрабатываемого управленческого решения;
5) определение особенностей решения задачи: тип решаемой задачи – вариантная оптимизационная или прямого счета, одно- или
многокритериальная; частота решения задачи; ограничительные, дополнительные условия и т.п. При этом следует иметь в виду, что чем более подробно и всесторонне характеризованы особенности решаемой задачи, тем легче будет построить модель и выбрать необходимый для
ее решения инструментарий (используемые методы, приемы, процедуры и т.п.);
*Примечание: если методы решения поставленной конкретной задачи были выбраны в научно-методической части КП, то в проектной части эта работа не выполняется.
6) общая характеристика методов, методик или их элементов, используемых для разработки управленческого решения по данной задаче. В случае, когда сравнительный анализ и выбор методов решения задачи был уже сделан в научно-методической части, то в организационно-экономической следует только упомянуть особенности выбранных методов решения, чтобы в полной мере это учесть при разработке управленческого решения; в противном случае в этом пункте организационно-экономической сущности задачи должна быть выполнена сравнительная оценка методов в полном объеме;
7) характеристика или описание информационного обеспечения - входной и выходной информации. При этом особое внимание следует уделить описанию способов организации сбора, передачи, накопления и обработки данных, проверке их достоверности, форм представления и используемых коммуникаций;
8) временные ограничения на разработку управленческого решения и выдачу выходных данных;
9) организация разработки управленческого решения: управленческое решение может разрабатываться как одним лицом, принимающим решение (ЛПР), так и целым коллективом. Существенное значение при проработке этого элемента имеет описание разделения работ по отдельным исполнителям, в частности, подготовка исходных данных, выработка альтернативных вариантов решения, условия принятия управленческого решения, построение модели, разработка алгоритма и т.п.
Качественное описание организационно-экономической сущности задачи играет важную роль в разработке управленческого решения. В качестве аргументации этого положения рассмотрим следующий пример. Необходимо решить две задачи:
проанализировать использование рабочего времени персоналом организации;
2) определить величину потерь рабочего времени персонала.
Отметим,
что объект анализа в обоих случаях один
- табели отработанного времени, служебные
записки и т.д. Однако методы и цели
анализа различны, а, следовательно,
будут различны и результаты. Небрежность
описания организационно-экономической
сущности решаемой задачи может привести
к разработке неверного управленческого
решения, реализация которого может
обусловить существенные потери.