- •I. Социология как наука. Объект и предмет социологии. Структура и уровни социологического знания.
- •1. Предмет и объект социологии.
- •2. Структура и уровни социологии, ее формы
- •3. Функции:
- •4. Взаимосвязь с другими науками:
- •2. Исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии. Социологические концепции о. Конта и г.Спенсера.
- •1. Предпосылки возникновения социологии:
- •2. Теория позитивизма о.Конта
- •3. Классический этап в развитии западной социологии XIX—начало XX века.
- •4. Эмпирическая социология XX века (Европа, сша)
- •5. Основные направления теоретической социологии XX века (Европа, сша)
- •6. Отечественная социология: особенности, этапы развития, проблематика исследований.
- •1) 1860-Е – 1890-е гг. – позитивистское направление;
- •2) 1890-Е – 1910-е гг. – теоретические исследования, прикладные задачи;
- •3) 1920-Е – начало 1930-х гг.— развитие различных направлений социологического знания.
- •1920 —1930 — Активизация прикладных исследований, посвященных изучению быта, бюджета времени, культуры (Гастев, Струмилин).
- •7 (8) Общество как система. Основные социологические концепции развития общества. Типология обществ.
- •9. Прикладная социология: функции, цели, этапы.
- •10. Методы социологического исследования
- •11. Процедура социологического исследования
- •12. Социальная структура: понятие и виды. Социальная структура современного российского общества.
- •Классово-слоевая структура российского общества
- •13 (14) Социальная стратификация: основные теории и критерии исследования Социальная мобильность. Основные характеристики социальной мобильности в современном российском обществе.
- •15 (16) Социология социального пространства: региональная структура общества (характеристика Уральского региона). Поселенческая структура общества
- •17. Урбанизация как социальный феномен. Социальный портрет города
- •18. Этносы как социальные общности, их статусные позиции и идентичность.
- •19. Семья как малая социальная группа и социальный институт
- •20. Социологические концепции личности
- •21. Половая стратификация общества. Гендерная социология.
- •22. Возрастная стратификация общества
- •23. Социализация личности: механизмы, этапы, основные агенты. Противоречия социализации в современной России.
- •24. Социология конфликта. Анализ структуры и динамики социального конфликта.
- •25. Девиации как социальный феномен. Социальный контроль.
- •26. Культура как социальный феномен. Проблемы и противоречия развития общественной культуры.
- •27. Образование как социальный феномен: сущность, структура, функции. Роль образования в социализации личности.
- •28. Взаимодействие образования и общества. Актуальные проблемы развития образования в современной России.
26. Культура как социальный феномен. Проблемы и противоречия развития общественной культуры.
Культура («возделывание», воспитание) — термин распространился в первой половине 19 века.
Культуру можно рассматривать как:
Совокупность видов человеческой деятельности (деятельный подход)
Система сбора, переработки организации информации, циркулирующей между социальными группами (информационно- семиотический подход)
Степень реализации социальных сил человека (гуманистическая теория)
Система человеческих ценностей (аксеологический подход)
Уровень развития социума (цивилизационный подход)
Культура — исторически изменяемая совокупность форм и результатов, созданных человеком ценностей и мер освоения им этих ценностей.
Виды культуры
По функциональному назначению:
Материальная (удовлетворяет материальные потребности человека в одежде, пище, жилье)
Духовная (развитие духовного мира личности: литература, музыка, искусство)
Духовная культура может содержать какие-либо идеи:
По специфике человеческой деятельности (художественная, политическая, экологическая); по генезису (народная — основана на традициях, не имеет автора; ученая);
по востребованности (актуальная — востребована в данный момент; потенциальная);
по доступности (массовая — упрощенная культура, не требует специальной подготовки: сериалы, возникли с появлением СМИ; элитарная — необходима подготовка для восприятия данной культуры)
Субкультура — культура какой-либо социологической группы (молодежь, город, село)
Контркультура — характеристика, которая противостоит господствующей культуре.
Социология культуры — отрасль социологического знания, раздел социологии, изучающий особенности развития и функционирования культуры во взаимодействии с социальными объектами и процессами, т.е. влияние культуры на общество и наоборот:
Какие ценности базовые/фундаментальные?
Культурная политика власти
Культурный уровень различных групп населения.
Процесс развития культуры:
Эволюционный подход (от простого к сложному)
Теория конфликта (главное движущая сила развития культуры — конфликт)
Циклический подход (выделяют фазы, которые повторяются и возвращаются)
Функции культуры:
Информационная (через символы, образы)
Коммуникативная (освоение культурны ценностей)
Ценностная
Нормативная (оценка ценностей)
Интегративная (сплочение социальных обществ)
Социализирующая
Индивидуализирующая (самореализация)
Трансляционная (передача опыта)
Системообразующей функцией культуры является человекотворчество.
Культура современного российского общества
В России долгое время лидировала традиционалистская культура: постоянное воспроизводство сложившихся норм, скептическое отношение к новациям, неразвитая индивидуальность.
В России социалистические ценности были адаптированы мощным фундаментом традиционалистской культуры, оформилось оригинальное детище — разновидность традиционной культуры в марксистском обличии.
Мода (лат. «правило») — непродолжительное господство определенного вкуса в какой-либо сфере жизни, культуре; в узком смысле — смена форм и образцов одежды.
Функции одежды:
Утилитарная (защищает)
Эстетическая
Унификация
Инновационная
Актуализация традиции (каждая модная вещь со временем становится обыденной)
Коммуникативная (мода сообщает об определенной группе населения, подростки,)
Функция социализации (кто и что должен носить); компенсаторная; престижная (стремление носить модную одежду); функция психофизической разрядки; сексуальная.
В обществе главенствующие позиции должны занять демократические позиции. Мы переосмысливаем интересы общества; открыта вся культура прошлого, вернулась культура русского зарубежья.
Проблемы культуры:
Вестернизация культуры (унификация)
Вместе с реальными достижениями с запада проникают образцы китча
Культурная политика государства (нехватка ресурсов на возрождение культуры)
Комерционализация культуры
Массовая утечка талантов на запад
Нарушение правил авторства, развитие пиратской промышленности
Одомашнивание культуры
Общий низкий уровень культурной инфраструктуры в поселенческом и региональном разрезе
Засорение русского языка
Исчезновение цензуры привело к снижению качества культуры
Для большей части населения культура — это средство досуга, релаксации, в меньшей степени — эстетическое освоение действительности.
