Контрольные вопросы по дисциплине «Психология и педагогика» для подготовки к тестированию (по темам)

1. Свойство внимания, проявляющееся в скорости перевода его с одного объекта на другой – это… a) переключаемость b) сосредоточенность c) концентрация d) распределение

6. Периодические, непроизвольные, кратковременные изменения интенсивности внимания  – это _____ внимания. a) флуктуация b) отвлечение c) переключение d) распределение

11. Длительное сосредоточение внимания на объекте – это... a) устойчивость внимания b) концентрация внимания c) переключение внимания d) распределение внимания

1. Типизация как механизм воображения – это… a) выделение существенного, повторяющегося в однородных образах b) «склеивание» различных в повседневной жизни несоединяемых качеств c) увеличение или уменьшение предмета, а также изменение его отдельных частей d) отдельные сливающиеся представления, при которых различия сглаживаются, а черты сходства выступают четко

6. Воображение – это особый психологический процесс, который характеризуется… a) созданием образов на основе ранее сформированных представлений b) особым состоянием, связанным с желанием идеального будущего c) идеями, решениями, которые являются новыми или уникальными d) отражением в сознании человека целостных образов предметов и явлений действительности

11. Создаваемые в воображении образы желаемого, которые не противоречат реальной действительности и могут быть осуществлены, – это… a) мечта b) грезы c) воссоздающее воображение d) творческое воображение

2. Необходимой предпосылкой развития произвольного внимания у школьников является… a) формирование сознательного отношения к учению b) формирование положительного эмоционального настроя c) развитие общего культурного уровня учащегося d) правильно организованный учебный  процесс

7. Непроизвольное перемещение с основной деятельности на незначительные объекты называется... a) отвлечением b) распределением c) переключением d) флуктуацией

12. Обеспечивает хороший уровень в естественных науках, вербальных сферах... a) левое полушарие b) правое полушарие c) кора головного мозга d) лобные доли

2. Акцентирование в воображении представляет собой… a) подчеркивание тех или иных черт b) увеличение или уменьшение предмета, а также изменение отдельных его частей c) сочетание отдельных элементов различных образов предметов в новых, более или менее необычных комбинациях d) создание новых образов на основе «склеивания» представлений

7. Воображение является основой __________ мышления. a) наглядно-образного b) наглядно-действенного c) технологического d) творческого

12. Создаваемые в воображении образы и мысли несбыточные, противоречащие действительности, – это… a) грезы b) мечта c) иллюзия d) творческое мышление

3. Нарушение способности к концентрации внимания называется … a) рассеянностью b) переключаемостью c) отвлекаемостью d) невнимательностью

8. Сосредоточенность и направленность сознания на реальном или идеальном объекте при одновременном отвлечении от всего остального называется... a) вниманием b) восприятием c) установкой d) волей

13. Психологический процесс, проявляющийся в сосредоточенности на сравнительно узком участке внешней и внутренней действительности, – это … a) внимание b) восприятие c) ощущение d) воображение

3. К виду воображения можно отнести… a) мечты b) инсайт c) агглютинацию d) идеи

8. Творчество – это особый психический процесс, результатом которого являются… a) новые материальные и духовные ценности b) высокий уровень умственной активности c) нахождение искомого результата d) интуитивное решение

13. Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов, называется… a) гиперболизация b) аналогия c) акцентирование d) типизация

4. Простейшей и начальной формой непроизвольного внимания является _________ рефлекс. a) ориентационный b) двигательный c) условный d) безусловный

9. Само собой возникающее  внимание, вызванное действием сильного, контрастного или нового раздражителя, называется... a) непроизвольным вниманием b) произвольным вниманием c) сосредоточением d) увлечением

14. Следующее определение внимания: «Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания человека на определённых объектах при одновременном отвлечении от других» принадлежит … a) Н.Ф.Добрынину b) П.Я.Гальперину c) Д.Н.Узнадзе d) У.Джеймсу

4. Воссоздающее воображение связано с созданием… a) образа предмета по его описанию b) новых образов, требующих отбора материалов, в соответствии с замыслом c) фантазий d) представлений на основе интеллектуальных возможностей организма

9. Мгновенное осознание решения некоторых проблем – это… a) инсайт b) интуиция c) эвристика d) запечатление

14. Прием воображения, с помощью которого стремятся показать господствующие качества человека, – это… a) преувеличение-преуменьшение b) аналогия c) акцентирование d) агглютинация

5. Направленность и сосредоточенность психической деятельности – это определение внимания, данное… a) Н.Ф.Добрыниным b) А.Р. Лурия c) П.И. Зинченко d) П.Я.Гальпериным

10. Сознательное сосредоточение на определенной информации, требующее волевых усилий, называется... a) произвольным вниманием b) непроизвольным вниманием c) случайным вниманием d) целеустремленностью

15. Выполнение одновременно двух видов деятельности, если одна хотя бы частично автоматизирована, – это … a) распределение внимания b) переключение внимания c) концентрации внимания d) константность восприятия

5. Соединение несоединимых в реальности качеств, свойств и частей предметов называется… a) агглютинацией b) схематизацией c) гиперболизацией d) типизацией

10. Воображение, предполагающее самостоятельное создание особых образов, которые реализуются в оригинальных и ценных продуктах деятельности, – это… a) творческое воображение b) мечта c) грезы d) воссоздающее воображение

15. Изменение пропорций частей предмета называется… a) акцентирование b) гиперболизация c) агглютинация d) миниатюризация