Оборудование

Прибор для определения длины световой волны, дифракционная решетка, лампа накаливания.

Ход работы

1. Установите экран на расстоянии 40-50 см от решетки (ℓ).

2. Глядя сквозь решетку и щель в экране на источник света, добейтесь, чтобы по обе стороны от щели были четко видны дифракционные спектры.

3. По шкале на экране, определите расстояние от центра окна до середины фиолетовых, зеленых и красных лучей (a), вычислить длину световой волны по формуле: ,

4. Изменив расстояние от решетки до экрана (ℓ), опыт повторите для спектра второго порядка для лучей того же цвета.

5. Найдите среднее значение длины волны для каждого из монохроматических лучей и сравните с табличными данными.

Таблица Значения длин волн для некоторых цветов спектра

Цвет	Длина волны
	нм (10-9 м)	10-7 м
Красный Зеленый Фиолетовый	800-620 550-510 450-390	8,0-6,2 5,5-5,1 4,5-3,9

Таблица Результаты измерений и вычислений

Номер спектра	Период решетки, d,м	Расстояние от решетки до экрана, l, м	Расстояние от центра экрана до середины линии спектра, а, м			Длина световой волны, λ, м			Среднее значение длины световой волны, λ, м
			аф	аз	акр	λф	λз	λкр	λф	λз	λкр
1 2	10-5

Вычисления

1. Для спектра первого порядка: k=1 , d= , ℓ₁=

а_ф1= , а_з1= , а_кр1=

Длина волны для спектра первого порядка:

- фиолетового цвета: , λ_ф1=

- зеленого цвета: , λ_з1=

- красного цвета: , λ_кр1=

2. Для спектра второго порядка: k=2 , d= , ℓ₂=

а_ф2= , а_з2= , а_кр2=

Длина волны для спектра второго порядка:

- фиолетового цвета: , λ_ф2=

- зеленого цвета: , λ_з2=

- красного цвета: , λ_кр2=

3. Среднее значение длин волн:

- фиолетового цвета: , λ_фср=

- зеленого цвета: , λ_зср=

- красного цвета: , λ_крср=

Вывод

Записать ответы на вопросы полными предложениями

1. Что называется дифракцией света?

2. Что называется дифракционной решеткой?

3. Что называется периодом решетки?

4. Записать формулу периода решетки и комментарии к ней

Внеаудиторные лабораторные работы

ВНЕАУДИТОРНАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1

Определение начальной скорости свободно падающего тела

Цель

Определить, какую скорость вы можете сообщить щелчком пальца небольшому кусочку стирательной резинки

Теоретическая часть работы

Д вижение резинки можно разбить на две составляющие: горизонтальную и вертикальную. Движение по горизонтали – равномерное, поэтому горизонтальная составляющая скорости во время движения не изменялась. Определить ее можно по формуле

,

где t – время движения резинки, l – расстояние, пройденное резинкой горизонтально (рис. 1)

Движение по вертикали равноускоренное, а именно с ускорением g=9,8 м/с². Зная высоту падения h, из формулы находим время t: . Следовательно, начальная скорость резинки равна