Занятие № 3

Тема занятия: Анатомия и физиология мышц. Механизм мышечного сокращения. Понятие о двигательной единице. Морфо-функциональные особенности скелетных и гладких мышц.

Цель занятия: изучить анатомию и гистологию скелетной мышечной ткани, механизм сокращения скелетного мышечного волокна; провести сравнительную характеристику структурных и функциональных особенностей скелетной и гладкой мышечной ткани; составить представление о двигательных единицах; изучить виды двигательных единиц, типы сокращения скелетной мышцы, механизмы утомления мышцы.

Рекомендуемая литература:

1. Лекционный материал.

2. Логинов А.В. Физиология с основами анатомии человека. – М, 1983.

3. Физиология человека. Под ред. Г.И.Косицкого., 1985.

4. Физиология человека. Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф. Коротько, 2007.

5. Алипов Н.Н. Основы медицинской физиологии. – М, 2008.

Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

1. Строение мышцы, классификация мышц.

2. Основы частной миологии – основные мышцы туловища, шеи, головы, плечевого пояса, верхних и нижних конечностей.

3. Гистологическое строение скелетной и гладкой мышечной ткани.

4. Строение и функционирование нервно-мышечного синапса.

5. Свойства мышцы как возбудимой ткани.

6. Анализ механизмов сокращения - электромеханическое сопряжение, теория скользящих нитей.

7. Структурно-функциональные особенности гладких мышц.

8. Понятие двигательной единицы.

9. Сравнительная характеристика быстрых и медленных двигательных единиц.

10. Механизмы регуляции силы сокращения мышцы. Понятие тетануса

11. Физиология утомления скелетной мышцы.

12. Методы исследования функционирования мышц.

• Используя материал учебника, приготовить в тетради для практических занятий краткий конспект по вопросам «Строение скелетной мышцы как органа», «Функциональная классификация мышц».

• Познакомится с обучающей компьютерной презентацией «Физиология мышц» (в домашних условиях или в компьютерном классе кафедры), используя материал презентации зарисовать: 1) схему экспериментальной установки для анализа реакции изолированной мышцы на раздражитель; 2) схему нервно-мышечного синапса.

• В тетради для практических работ зарисовать схему двигательной единицы, обозначить ее элементы.

Практическая работа.

Работа № 1. Микроскопия и зарисовка скелетной и гладкой мышечной ткани.

А) препарат «Скелетная мышечная ткань языка» окраска гематоксилин-эозин. Зарисовать несколько мышечных волокон. Обратить внимание на то, что структурно-функциональной единицей скелетной мышечной ткани является мышечное волокно – симпласт. Указать основные морфологические признаки симпласта. Отразить на рисунке краевое расположение ядер, поперечную исчерченность.

Б) препарат «Гладкая мышечная ткань кишечника» окраска гематоксилин-эозин. Зарисовать несколько миоцитов – структурно-функциональных единиц гладкой мышечной ткани. Обратить внимание на центральное расположение и форму ядер, отсутствие исчерченности.

В выводе дать сравнительную характеристику строения и особенностей функционирования скелетной и гладкой мышечной ткани.

Работа № 2. Электромеханическое сопряжение.

В тетради зарисовать сопряженные графики потенциала действия скелетного мышечного волокна, фаз возбудимости, уровня Са++ в саркоплазме мышечного волокна, механограмму одиночного мышечного сокращения.

Работа № 3. Кистевая динамометрия.

Для проведения исследования используется кистевой динамометр. С помощью винта сброса стрелка динамометра устанавливается в начальное положение. Взять динамометр в правую руку, вытянутую горизонтально и максимально сжать пружину прибора. Зарегистрировать силу сокращения. Используя кистевой эспандер многократно сокращать мышцы кисти с максимальным усилием, добиваясь утомления мышцы. Кистевым динамометром регистрировать силу каждого десятого сокращения. Отмечать в таблице и на графике силу первого и каждого десятого последующего сокращений. Исследование прекращают, когда станет очевидным устойчивое снижение силы сокращений вследствие утомления.

Количество сокращений	Показатели динамометра (в кг)
1 сжатие
10 сжатие
20 сжатие
30 сжатие
и.т.д.

В выводе указывают причины развившегося утомления. Объяснить от чего зависит сила сокращения целостной мышцы и динамика утомления.