
- •Понятие о науке психологии, развитие психологических знаний
- •2. Понятие о психике. Теория отражения - основа научной психологии
- •3. Понятие о методах исследования, их классификация, тесты, их виды
- •4. Эксперимент, его виды, особенности
- •Методы опроса: анкета, беседа, социометрия
- •6. Наблюдение, его виды, требования к нему, анализ продуктов деятельности
- •7. Структура отраслей психологии по характеру деятельности
- •8. Структура отраслей психологии по характеру развития и отношения человека к обществу
- •9. Особенности строения кбп.
- •10. Нервные процессы в кгм
- •11. Характеристика 1, 2 сигнальных систем. Три блока мозга.
- •3 Блока мозга
- •12. Понятие о деятельности, ее структура, движение и действие
- •13. Характеристика умений, навыков, привычек
- •15. Раскрыть понятия человек, индивид, личность, индивидуальность, свойство личности.
- •16. Направленность личности: потребности, их виды, мотивы.
- •18. Структура личности.
- •19. Развитие самосознания, образ «я»
- •20. Самооценка, ее виды, уровень притязаний, механизмы психологической защиты.
- •21. Общение, характеристика функций.
- •22. Охарактеризовать виды невербального общения.
- •23. Понятие о внимании, его фо, значение.
- •24. Охарактеризовать виды внимания.
- •25. Характеристика свойств внимания
- •26. Понятие об ощущении, раскрыть ф.О
- •27. Виды рецепторов, взаимодействие ощущений, адаптация.
- •28. Дать общую характеристику видов ощущений.
- •29. Характеристика слуховых ощущений.
- •30. Характеристика зрительных ощущений.
- •31. Восприятие, его виды, ф.О
- •32. Раскрыть особенности восприятия.
- •33. Иллюзии, их виды. Наблюдение, наблюдательность.
- •34. Понятие о памяти, ассоциации, их виды.
- •35. Раскрыть процессы памяти: запоминание, сохранение, забывание.
- •37. Характеристика видов памяти.
- •38. Раскрыть индивидуальные особенности памяти
- •39. Понятие о мышлении, его ф.О.
- •40. Раскрыть формы мышления.
- •41. Раскрыть виды мышления.
- •42. Охарактеризовать операции мышления, качества ума
- •43. Воображение, представление о воображение, приемы сознания творческих образов.
- •44. Характеристика видов воображения.
- •45. Понятие о языке и речи, их функции, ф.О
- •46. Характеристика видов речи
- •47. Понятие о темпераменте, история вопроса.
- •48. Характеристика типов внд
- •49. Характеристика холерика, флегматика
- •50. Характеристика сангвиника и меланхолика
- •51. Учет особенностей темперамента в учебно-воспетательном процессе.
- •52. Понятие о характере, черты характера
- •1. Выражающие отношение к обществу:
- •2. Выражающее отношение к труду.
- •3. Выражающее отношение к самому себе.
- •53. Типология характеров, ф.О. Характеров
- •54. Понятие о воле, ее структура
- •55. Характеристика волевых качеств личности
- •56. Эмоции и чувства, их ф.О, значения
- •57. Стремление, астенические эмоции, стресс, страсть
- •58. Характеристика высших чувств.
- •59. Положительные и отрицательные эмоции, настроение, аффект
- •60. Способности, задатки, виды способностей, уровни
52. Понятие о характере, черты характера
Черты характера - это индивидуальные привычные формы поведения человека, в которых он выражает свое отношение к действительности.
Выделяют волевые черты характера (целеустремленность, настойчивость, решительность, выдержка, самостоятельность, мужество, смелость, дисциплинированность). Черты характерные направленности личности к чему либо.
Черты характера взаимосвязаны между собой и лишь в совокупности можно понять человека.
По направленности личности различают черты характера:
1. Выражающие отношение к обществу:
Коллективизм - черта характера выражает стремление быть в коллективе, участвовать в его жизни, бороться за общие цели и т.д.
Эгоизм - отрицательная черта характера, противоположная коллективизму (стремление заботиться о личном благополучии).
Отзывчивость - внимательное, участливое, бережное отношение к людям и т.д.
Грубость - отрицательная черта характера, выражающая недостойное, нечуткое отношение к людям (распространяется в дошкольном возрасте).
Общительность - черта характера выражающая отношение к людям (она основана на чувстве коллективизма).
Замкнутость - черта характера противоположная общительности, бывает реакция на неудачу
Честность - черта характера выражающая человека к обществу и другим людям (чистота поступков).
Лживость
2. Выражающее отношение к труду.
Трудолюбие - черта характера выражающее желание трудиться (связана с чувством удовлетворения радости).
Лень - безразличное, нерадивое отношение к труду.
Аккуратность
Небрежность = лень
Неряшливость
Инициативность - инициативный человек - это чел. С развитым чувством нового (творческое отношение к труду).
Бережливость - отношение человека к результатам своей работы и деятельности других людей.
Расточительность
Жадность
3. Выражающее отношение к самому себе.
Скромность - некогда не преувеличивает и не подчеркивает своих заслуг.
Самокритичность - требовательность к самому себе.
Самоуважение - основано на осознании своих успехов в общественно-полезном труде.
Чувство собственного достоинства
Себялюбие
Эгоизм - отрицательная черта характера, противоположная коллективизму (стремление заботиться о личном благополучии).
Развязность
Самоуверенность
Когда мы говорим о характере, то оцениваем поведение человека и речь идет не о случайных особенностях, а постоянных привычках, формах поведения.
Раскрывая характер мы имеем ввиду не привычки, а отношение человека к другим людям и окр. миру.
Характер - (с греч. Примета. чеканка) - индивидуальное сочетание существенный качеств личности показывающих отношение человека к окружающим и выражающихся в его поступках и делах.
Темперамент это врожденное свойство, а характер приобретенное, он формируется в процессе жизни, на него оказывает большое влияние темперамент и свойства ВНД (сила, уравновешенность, подвижность). Могут способствовать или препятствовать формированию опр. Черт характера (энергичность, общительность).
Эндокринная система влияет на формирование характера (желчь).
На формирование характера влияет возраст: у младших школьников и дошкольников сангвинический тип поведения, независимо от темперамента.
А для подростков характерен холерический тип поведения.
И.П. Павлов считал, что физиологической основой характера является сочетание свойств ВНД и системы условных нервных связей.
Характер представляет собой неразрывное целое, но в нем можно выделить отдельные черты.