2. Понятие о психике. Теория отражения - основа научной психологии

Психика – это особое свойство мозга, оно заключается в том, что материально психика не существует, а мозг материален (он имеет цвет, вес … ).

Особое свойство мозга состоит в том, что человек отражает (познаёт) окружающий ми.

Понятие отражения глубоко и содержательно. Психическое отражение не пассивное, как в зеркале, а активный процесс взаимодействия человека с окружающим миром.

Отражение происходит в деятельности.

Отражение – это сохранение образов увиденного или услышанного (не исчезает бесследно, как в зеркале).

Отражение не безразлично, оно выражает отношение человека к познаваемому. (положительно, отрицательно, нейтрально).

Отражение человеком окружающего мира проверяется практикой: от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике – таков диалектический путь познания мира.

Психика – это функция высокоорганизованной материи (мозга) заключающееся в активном отражении объективного мира.

3. Понятие о методах исследования, их классификация, тесты, их виды

Психология развивается и совершенствуется с помощью методов исследования.

Методы – это способы позволяющие изучить психические процессы и особенности личности. Они должны быть научными и объективными (независимость интерпретации результатов отношения исследователя к испытуемому)

Существуют несколько видов классификации методов исследования:

1. Все методы делят на 2 группы

• Основные, наблюдение, эксперимент.

• Вспомогательные, остальные.

2. Предположил Б.Г. Ананьев. Он все методы разделил на 4группы

1 группа

Организационный – они включают:

• Сравнительный метод - сопоставление групп людей по возрасту, виду деятельности.

• Лонгитюдный метод – это многократное обследование одних и тех же лиц длительный период времени.

• Комплексный метод – в исследовании участвуют представители разных наук. Обследование педиатром, логопедом, психологом….

2 группа

Имперические – исследование конкретных явлений или отдельных факторов психической жизни:

Имперические методы

Наблюдение Самонаблюдение(интераспекция) Эксперимент

Психодиагностические методы Анализ продуктов деятельности

(тест, анкета, беседа, интервью, социаметрия) Биографический

3 группа

Методы обработки данных (количественная и качественная)

4 группа

Интерпритациооные.

В 90-е годы психологи выделили ещё одну группу – метод коррекции:

• Аутотренинг

• Групповой тренинг

• Психотерапия

Впервые термин тест был введён американским психологом Ф. Дальтоном, получил распространение благодаря исследованиям Дж. Кетлена и А. Бине, разработали серию тестов для определения умственного развития детей.

Тест – стандартизированное психическое испытание в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом. (есть достоинства и недостатки)

+	-
Быстрота Большой охват Возможна матем. точная (примерно) обработка	Тесты правдоподобны, только на 50% У них нет обоснование, почему для исследования взяты эти качества, а не другие Нет качественного анализа полученных результатов.

Виды тестов:

• Тест достижений т.е. определяют ЗУН

• Тест на определение уровня развития интеллекта

• Тесты на выявления креативности (творчества)

• Личностные тесты

По форме проведения тесты бывают:

• Опросники

• Тест задание

• Проективный тест