
- •Понятие о науке психологии, развитие психологических знаний
- •2. Понятие о психике. Теория отражения - основа научной психологии
- •3. Понятие о методах исследования, их классификация, тесты, их виды
- •4. Эксперимент, его виды, особенности
- •Методы опроса: анкета, беседа, социометрия
- •6. Наблюдение, его виды, требования к нему, анализ продуктов деятельности
- •7. Структура отраслей психологии по характеру деятельности
- •8. Структура отраслей психологии по характеру развития и отношения человека к обществу
- •9. Особенности строения кбп.
- •10. Нервные процессы в кгм
- •11. Характеристика 1, 2 сигнальных систем. Три блока мозга.
- •3 Блока мозга
- •12. Понятие о деятельности, ее структура, движение и действие
- •13. Характеристика умений, навыков, привычек
- •15. Раскрыть понятия человек, индивид, личность, индивидуальность, свойство личности.
- •16. Направленность личности: потребности, их виды, мотивы.
- •18. Структура личности.
- •19. Развитие самосознания, образ «я»
- •20. Самооценка, ее виды, уровень притязаний, механизмы психологической защиты.
- •21. Общение, характеристика функций.
- •22. Охарактеризовать виды невербального общения.
- •23. Понятие о внимании, его фо, значение.
- •24. Охарактеризовать виды внимания.
- •25. Характеристика свойств внимания
- •26. Понятие об ощущении, раскрыть ф.О
- •27. Виды рецепторов, взаимодействие ощущений, адаптация.
- •28. Дать общую характеристику видов ощущений.
- •29. Характеристика слуховых ощущений.
- •30. Характеристика зрительных ощущений.
- •31. Восприятие, его виды, ф.О
- •32. Раскрыть особенности восприятия.
- •33. Иллюзии, их виды. Наблюдение, наблюдательность.
- •34. Понятие о памяти, ассоциации, их виды.
- •35. Раскрыть процессы памяти: запоминание, сохранение, забывание.
- •37. Характеристика видов памяти.
- •38. Раскрыть индивидуальные особенности памяти
- •39. Понятие о мышлении, его ф.О.
- •40. Раскрыть формы мышления.
- •41. Раскрыть виды мышления.
- •42. Охарактеризовать операции мышления, качества ума
- •43. Воображение, представление о воображение, приемы сознания творческих образов.
- •44. Характеристика видов воображения.
- •45. Понятие о языке и речи, их функции, ф.О
- •46. Характеристика видов речи
- •47. Понятие о темпераменте, история вопроса.
- •48. Характеристика типов внд
- •49. Характеристика холерика, флегматика
- •50. Характеристика сангвиника и меланхолика
- •51. Учет особенностей темперамента в учебно-воспетательном процессе.
- •52. Понятие о характере, черты характера
- •1. Выражающие отношение к обществу:
- •2. Выражающее отношение к труду.
- •3. Выражающее отношение к самому себе.
- •53. Типология характеров, ф.О. Характеров
- •54. Понятие о воле, ее структура
- •55. Характеристика волевых качеств личности
- •56. Эмоции и чувства, их ф.О, значения
- •57. Стремление, астенические эмоции, стресс, страсть
- •58. Характеристика высших чувств.
- •59. Положительные и отрицательные эмоции, настроение, аффект
- •60. Способности, задатки, виды способностей, уровни
22. Охарактеризовать виды невербального общения.
Виды невербального общения:
- визуальное: кинесика, проксемика, вспомогательные средства преобразующие человека (одежда, прическа, макияж, усы, борода, украшения, походка)
- акустические: паралингвистическая характеристика речи, экстралингвистическая характеристика речи (тембр, ритм, громкость, высота звука, смех, плач, вздохи, кашель).
- тактильные: такесика.
- ольфакторные: приятные и неприятные запахи окружающей среды, естественные и искусственные запахи человека.
23. Понятие о внимании, его фо, значение.
Внимание – это направленность и содержательность сознания, на каком-либо предмете, явлении или действии при отвлечении от всего остального.
Внимание является лишь свойством различных психических процессов.
Ф.о внимания – является механизм воздействия двух нервных процессов «+» и «-».
Ориентированный рефлекс – это врожденная реакция организма на всякое изменение окр. среды.
Способность настораживаться, реагируем иногда на очень незначительные изменения в окр. среде объясняется наличием в КБП сети нервных путей соединяющих ретикулярную формацию средними участками в КБП нервные импульсы идущие по этой сети возникает вместе с сигналами от органов чувств и возбуждают кору, приводя ее в состояние готовности реагировать на ожидаемое дальнейшее раздражение.
24. Охарактеризовать виды внимания.
Внимание – это направленность и содержательность сознания, на каком-либо предмете, явлении или действии при отвлечении от всего остального.
Виды внимания:
Непроизвольные
Произвольные
Послепроизвольные
1)Непроизвольное внимание – это внимание без цели и волевого усилия.
Возникает в следствии:
внешние причины
внутреннее побуждение
Раздражители:
сила раздражителя
навизна раздражителя
подвижность объекта
внутреннее состояние чел-ка.
2) Произвольное – имеющее цель и требующее волевых усилий.
Условия возникновения:
осознание ответственности
понимание задач
превычное условие работы
возникновение косвенных интересов
создание благоприятных условий
3) Послепроизвольное – возникающее после определенных волевых усилий.
25. Характеристика свойств внимания
Внимание – это направленность и содержательность сознания, на каком-либо предмете, явлении или действии при отвлечении от всего остального.
Свойства внимания:
Сосредоточенность – удержание внимания на объекте при отвлечении от всего остального.
Устойчивость – длительное удержание внимания на объекте.
Объем внимания – это кол-во объектов воспринимаемых одновременно.
Распределение – умение одновременно выполнить несколько действий.
Переключение – сознательное перемещение внимания с одного объекта на другой.
Доминанта – временно господствующий очаг возбуждения (А.А Ухтомский).
павлов ввел понятие оптимальный очаг возбуждения – это наиболее благоприятный участок деятельности.
Недостаток внимания – рассеянность:
Частная – непроизвольная отвлекаемость.
Чрезмерная сосредоточенность, липкое внимание.