1. Понятие о науке психологии, развитие психологических знаний

Вклад античных философов в науку.

Попытка познать психику человека относится к незапамятным временам, первоначально люди думали, что все предметы обладают душой – такое направление называется анимизмом.

В ходе развития общества люди стали понимать различие между живыми и неживыми и наделяют душой только живые – это направление гилозоизм.

Первое систематическое изложение психических фактов дал Аристотель, он обобщил накопленный опыт познания душевной жизни человека в тракте «О душе». Он считается основоположником психологических знаний. Аристотель выделил в человеке 3 состояния души – растительную, животную и разумную.

Учёный Гален доказал, что мозг является органом ощущений и мышления.

Фалес раскрыл, что такое опосредованное познание.

Гиппократ объяснил 4 темпераментна.

Роль открытий XVII – XIX веков в развитии психологических знаний.

Рене Декарт развил учение о рефлексе.

Гельмгольц изучил строение глаза, что в основу зрительных ощущений.

Глиссон дал понятие о раздражимости.

Чарльз Дарвин написал книгу «происхождение видов путём естественного отбора».

Изучением психологии занимались многие учёные, но она оставалась частью философии. Самостоятельной наукой она стала 1879 году в Лейпциге, Вильгельм Вундт открыл первую экспериментальную лабораторию по психологии.

Роль зарубежных и русских учёных в становлении психологии.

В XIXв. Возникают различные подходы к изучению психики.

Австрийский учёный Ф.Галь разрабатывает фенологию.

Австрийский психиатр З.Фрейд основоположник теории психоанализа.

Швейцарский учёный Жан Пиаже изучал возрастные особенности детей – мышления.

К.Юнг разработал трансперсональную психологию.

Абрекам Маслову представитель гуманистической психологии, разработал иерархию потребностей.

Карл Роджер-с он ввёл понятие «Я - концепция».

Русский физиолог И.В.Сеченов в работе Рефлексы главного мозга сделал открытие, что в КБП протекает не только возбуждение, но и торможение. Он написал статью «Кому и как разрабатывать психологию».

И.В.Павлов физиолог открыл законы ВНД. Учение о первой и о второй сигнальных системах.

Психолог Л.С.Выгодский создал культурно-историческую теорию развития, а также учение о двух уровнях развития.

А.Р.Луриа основоположник нейропсихологии.

П.Я. Гальперин создал теорию о поэтапном формировании умственных действий.

Этапы развития психологии:

1этап ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА О ДУШЕ – такое определение психологии было дано более 2000 лет назад, наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека.

2этап ПСИХОЛОГИЯ КАК О СОЗНАНИИ – начинается в 17в в связи с развитием естественных наук. Способность думать, чувствовать, желать назвали сознанием. Основными методами изучения считалось наблюдение человека за самим собой.

3этап ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА О ПОВЕДЕНИИ – начинается в 20в. Задачи психологии – наблюдение за тем что можно непосредственно увидеть, а именно поведение, поступки, реакция человека, мотивы, вызывающие поступки не учитывались.

4этап ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА ИЗУЧАЮЩАЯ ФАКТЫ, ЗАКОНОМЕРНОСТИ И МЕХАНИЗМ ПСИХИКИ - сформировалось на базе материалистического взгляда на мир. Основой современной российской психологии является закономерно осмысление теории отражения.