- •1)Цель и задачи науки безопасности жизнедеятельности.Понятие опасности и безопасности
- •2)Уровни безопасности жизнедеятельности и их содержание
- •3)Понятие опасности.Признаки,определяющие опасность
- •4)Понятие Квантификации и Идентификации опасностей
- •5) Таксономия опасностей.Классификация видов опасностей.
- •6.Системы безопасности человека,их характеристика.
- •Методы обеспечения безопасности
- •Определение допустимого (приемлемого) риска
- •9 Классификация основных форм деятельности человека
- •10)Тяжесть и напряженность труда
- •11)Режимы труда и отдыха
- •12) Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности
- •13 Виды, источники и уровни негативных факторов производственной и среды
- •14 Виды, источники и уровни негативных факторов бытовой среды. Связь с производственными и городскими.
- •16. Вредные вещества, классификация , агрегатное состояние , пути поступления в организм человек, действие вредных веществ и чувствительность к ним. Комбинированное действие вредных веществ.
- •17. Виды вибраций и их воздействие на человека. Нормирование вибраций и вибрационная болезнь.
- •18. Профессиональные заболевания от воздействия шума, инфразвука и ультразвука. Опасность их совместного воздействия.
- •19. Воздействие на человека статических электрических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной частоты и радиочастот
- •20.Ионизирующие излучения. Внешнее и внутреннее облучение. Их действие на организм человека.
- •26 Характеристика опасных природных явлений Классификация стихийных бедствий
- •Характеристика пожаров, виды пожаров
- •28)Негативные факторы со
- •29)Приемлемый риск
- •30)Ядерное оружие
- •31. Химическое оружие особенности поражающего действия на людей
- •32) . Биологическое оружие особенности поражающего действия на людей
- •33) Зона заражения и очаг поражения при авариях на роо
- •38)Зоны заражения и очаги поражения при аварии на хоо
- •2.1.Аварии на химически опасных объектах
- •2.2.Очаг и зона химического заражения
- •39) Выявление и оценка химической обстановки при авариях (разрушениях) на химически опасных объектах
- •40) Комплекс мероприятий защиты, проводимые при подготовке и угрозе чс:
- •41) Комплекс мероприятий защиты, проводимых при осуществлении чс
- •42)Комплекс мероприятий, проводимых в целях жизнеобеспечения населения в чс.
- •43. Эвакуация. Содержание эвакуации населения в мирное время
- •44. Принципы и основные способы защиты населения и тер-ри в чс мир и воен врем.
- •45.Коллективные ср-ва защиты (соор-ия), предназначение и классификация
- •50. Эвакуация в военное время.
- •51. Приборы радиационной разведки и дозиметрического контроля, их предназначение и классификация
- •Назначение и устройство дп-5
- •Порядок подготовки к измерениям прибора дп-5
- •55) Понятие и системы управления бжд
- •56)Правовые и нормативно – технические основы управления бж
- •57)Управление охраной окружающей природной среды и охраной труда
- •58)Управление в чс. Управление в рсчс и го
- •65)Экономический ущерб.Экономический ущерб от производственного травматизма и заболеваний,стихийных бедствий,чс техногенного и антропогенного происхождения
- •Экономический ущерб от производственного травматизма и профессиональных заболеваний
- •Экономический ущерб от чрезвычайных ситуаций
- •66) Методы расчета прямого ущерба предприятия от последствий чс
1)Цель и задачи науки безопасности жизнедеятельности.Понятие опасности и безопасности
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
В учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.
Задачи БЖД:
идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;
предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;
защита от опасности;
ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;
создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.
Цель изучения безопасности жизнедеятельности
Цель изучения безопасности жизнедеятельности — формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешний факторов и причин. Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек.
Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей.
Опасность - возможность, угроза действия, катастрофы, чего-нибудь нежелательного. Опасность - это возможность возникновения обстоятельств, при которых материя, после, информация или их сочетание могут таким образом повлиять на сложную систему, что это приведет к ухудшению или невозможности ее функционирования и развития. Опасность - это негативное свойство живой и неживой материи, информации, полей, способное причинять ущерб, вред самой материи.
Понятию "опасность" противопоставлено понятие "безопасность".
В самом общем виде безопасность - это отсутствие опасности. Содержание безопасности поясняется при рассмотрении возможных опасных и вредных факторов жизнедеятельности, реальной опасной ситуации, конкретных экстремальных условий и т.д. Для понимания содержательного наполнения понятия "безопасность" важно обратить внимание на слова, используемые для обозначения противоположных безопасности состояний и процессов: "нежелательные последствия", "негативное влияние", "потери", "ущерб", "вред", "беда" и т.д. Следует отличать опасные и вредные факторы, которые приводят к нежелательным последствям, и сами нежелательные последствия в виде вреда человеку и обществу. Иногда разные опаснные факторы могут привести к одному и тому же ущербу. Наоборот, один и тот же опасные фактор в разных условиях приводит нередко к различному ущербу или вообще не приводит к потерям.
2)Уровни безопасности жизнедеятельности и их содержание
Безопасность человека, обеспечиваемая его жизнедеятельностью, может быть измерена уровнем безопасности. Интегрально он характеризуется продолжительностью жизни.
Наиболее долгое сохранение жизни, является одной из основных целей жизнедеятельности, несмотря на то, что философы до сих пор спорят о смысле и целях жизни. Безопасность относится к коренным потребностям человека, а сохранение жизни и здоровья ученые называют первым и главным жизненным интересом личности. Заложенная природой, продолжительность жизни индивидов каждого вида живых организмов (в нашем случае вида Homo sapiens) укорачивается за счет реализации опасностей от окружающей среды. Поэтому реальная продолжительность жизни, будучи зависимой от природной видовой величины, но отличная от нее, характеризует уровень безопасности. Нужно иметь в виду три различных показателя:
· биологическую продолжительность жизни, определённую природой человеку как виду;
· индивидуальную продолжительность жизни, относящуюся к конкретной личности (с её особенностями);
· среднюю продолжительность жизни в данном сообществе.
Биологическая продолжительность жизни служит исходным показателем. Для природы (для биосферы), создавшей человека и предусмотревшей эту продолжительность, важно воспроизводство человеческого рода. Человек должен вырасти до взрослого состояния и произвести потомство, затем вырастить своих потомков до взрослого состояния. После этого данный индивид природе не нужен, поскольку воспроизводство рода будут осуществлять уже его потомки. Ориентировочно биологическая продолжительность жизни 75 - 100 лет. «Дополнительные» годы можно рассматривать как время, отведенное природой для творческой жизнедеятельности личности на благо общества (люди, занимающиеся творческим трудом, чаще живут долго).
Значительная часть людей до биологического предела не доживает. Их индивидуальная продолжительность жизни укорачивается необеспеченностью безопасности, которая зависит, от их собственного поведения в повседневной жизни и в складывающихся опасных ситуациях. Личность, пренебрегающая принципами здорового образа жизни, не умеющая предвидеть, избегать опасностей, а в случае необходимости рационально действовать, не может надеяться на продолжительную жизнь.
Безопасность личности зависит не только от её личного поведения, но также от количества и силы угроз, формируемых окружающей средой (природной, социальной, техногенной). Состояние окружающей среды во многом определяется результатами преобразовательной жизнедеятельности общества. Уровень безопасности, достигнутый преобразовательной жизнедеятельностью данного сообщества для обеспечения защищённости своих членов от различного рода угроз, характеризуется средней продолжительностью жизни в сообществе. Уровень безопасности сообществ с прогрессом цивилизации постоянно растёт.
Уровень безопасности личности, измеряемый индивидуальной продолжительностью жизни, зависит не только от её поведения, но и от уровня безопасности общества. Поведение конкретной личности позволяет ей только реализовать (или не реализовать) достигнутый обществом уровень безопасности. Рост уровней безопасности, личности, и общества стал результатом преобразовательной жизнедеятельности.
Впечатляющим является ускоряющийся до настоящего времени рост (тесно связанного с первым) показателя уровня безопасности общества - численности населения Земного шара. До появления первых технологий преобразования окружающей среды (сельского хозяйства), на всей Земле жило около 5 млн. человек, т. е. 10 тысяч лет назад население всей планеты составляло половину населения сегодняшней Москвы.
К началу новой эры (2 тысячи лет назад) людей на Земле стало уже 200 - 300 млн., что соизмеримо с населением сегодняшней Западной Европы. С прогрессом цивилизации, с увеличением преобразованной среды - техносферы - численность населения планеты стала возрастать всё стремительнее, составляя сегодня уже более 6 млрд. человек. Этот рост есть прямое следствие роста безопасности человека (как вида) вследствие его преобразовательной жизнедеятельности.