СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ (г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ) ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

(СЗФ РПА МИНЮСТА РОССИИ)

КАФЕДРА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

Специальность 030501.65 «юриспруденция» квалификация «юрист»

Направление 030500.62 «юриспруденция» квалификация «бакалавр юриспруденции»

М. Г. ФЕДЮКОВСКАЯ

ПРАКТИКУМ

ПО РИМСКОМУ ЧАСТНОМУ ПРАВУ

Учебное пособие

Утверждаю

Заместитель директора

О. В. Шейнкер

Санкт-Петербург

2011

Федюковская М. Г. Практикум по римскому частному праву: учебное пособие. – СПб.: ФГБОУ СЗФ РПА Минюста России, 2011. – 58 с.

Практикум подготовлен в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 030501.65 «юриспруденция», квалификация «юрист» и направлению 030500.62 «юриспруденция», квалификация «бакалавр юриспруденции» с учетом специфики обучения студентов РПА Минюста России.

Практикум содержит задачи, вопросы и методические указания к отдельным темам практических занятий; примерную тематику курсовых и контрольных работ и организационно-методические рекомендации для их написания; библиографический список, вопросы к промежуточной аттестации, словарь терминов и понятий по всем темам курса, тесты по отдельным темам курса.

Практикум может быть использован при проведении семинарских занятий со студентами очной и заочной форм обучения, а также при осуществлении студентами самостоятельной работы по всем темам курса.

Автор-составитель:

Федюковская М.Г., кандидат педагогических наук, доцент.

Рецензенты:

Шубников Ю.Б., доктор юридических наук, профессор, зав. кафедрой гражданско-правовых дисциплин юридического факультета ФГБОУ РГПУ им. А.И. Герцена;

Жукова Т.В., кандидат юридических наук, заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин НОУ ВПО «Межрегиональный институт экономики и права»

Практикум обсужден и одобрен к изданию кафедрой гражданско-правовых дисциплин (протокол № 7 от 24.02.2011 г.) и одобрен Методическим советом Северо-Западного (г. Санкт-Петербург) филиала Российской правовой академии Минюста России (Протокол № 8 от 20.05.2011 г.).

© ФГБОУ СЗФ РПА МЮ РФ, 2011

Оглавление

Введение 3

1. Задачи, вопросы и методические указания к отдельным темам 4

практических занятий 4

Тема 1. Предмет и источники римского частного права 4

Тема 2. Иски 5

Тема 3. Лица 8

Тема 4. Семейные правоотношения 10

Тема 5. Вещные права 12

Тема 6. Обязательственное право 14

Тема 7. Отдельные виды обязательств 17

Тема 8. Наследственное право 19

2. Примерная тематика курсовых, контрольных работ 22

3. Организационно-методические рекомендации для написания контрольной и курсовой работы 23

4. Библиографический список 25

5. Вопросы к промежуточной аттестации 26

6. Словарь терминов и понятий по римскому праву 28

7. Краткий латино-русский словарь 36

8. Хронология истории римского государства и права 41

9. Тесты промежуточной аттестации 46

Тема 1. Предмет и источники римского частного права 46

Тема 2. Иски 47

Тема 3. Лица 48

Тема 4. Семейные правоотношения 49

Тема 5. Вещные права 50

Тема 6. Обязательственное право 52

Тема 7. Отдельные виды обязательств 54

Тема 8. Наследственное право 55

Введение

Потребность в изучении римского права на юридических факультетах в качестве отдельной дисциплины определяется той особой ролью, которую оно сыграло как в истории права, так и в культурной истории человечества в целом. Предлагаемый практикум по римскому частному праву представляет собой обобщение опыта проведения практических занятий по курсу «Римское право».

В качестве основных источников по исто­рии законодательства Древнего Рима в практикуме используются: Законы ХП таблиц, Институции Гая и Дигесты Юстиниана. Законы ХII Таблиц отражают уровень римского правосудия в эпоху становления республиканских институтов власти, социальную структуру общества, семейно-брачные отношения. Важное место в них занимают вопросы права собственно­сти, деление вещей по способам приобретения прав на них. Учебник Гая, раскрывая перед читателями базисные положе­ния римского права, обобщает развитие его институтов в эпоху рес­публики и принципата. В трех книгах Институций затронуты про­блемы правового статуса лиц, приобретение права собственности на вещи. Особое внимание уделено наследственному и обяза­тельственному праву. Дигесты Юстиниана являются классическим обобщением римской правовой мысли и практики.

Существенное место в настоящем практикуме и на занятиях по римскому праву занимают ситуативные задачи (казусы), дающие представле­ние о юридической технике и уровне судопроизводства в Древнем Риме. Ответы на поставленные в них вопросы следует давать с уче­том знаний систем римского права, особенностей судебного процес­са соответствующей эпохи и, конечно, основных положений рим­ского права.

На современном этапе развития гражданского права России ощущается объективная потребность в превращении римского права в практически ориентированную дисциплину, служащую не только целям воспитания высокой профессиональной культуры юриста, но и потребностям формирования его как специалиста-практика.

Изучение римского права является необходимым условием для сознательного, осмысленного усвоения современного гражданского права России, что достигается при проведении семинарских занятий с решением конкретных, ситуативных задач.

Кроме того, в контексте римского права должна быть усвоена латинская правовая терминология, давно уже ставшая международным языком юристов. Последнее обстоятельство требует включения в практикум глоссария и краткого словаря.

1. Задачи, вопросы и методические указания к отдельным темам практических занятий Тема 1. Предмет и источники римского частного права

Цель занятия: сформировать представление о системе римского права, его источниках, основных направлениях развития римской правовой системы.

Методические указания студентам:

Важно обратить внимание на проблему периодизации римского права и выделить общие, наиболее масштабные закономерности, представляющие собой направления развития права и правовой системы римского государства на каждом этапе развития. Следует обратить внимание на фундаментальные различия, присущие нормам публичного и нормам частного права, а также весьма значительное в историческом аспекте деление римского права на цивильное, право народов и преторское право.

Изучая основные формы выражения римского права, необходимо уяснить их соотношение между собой, степень влияния каждого источника на развитие римской правовой системы и отношение римских юристов к тому или иному источнику права. Важно понять, какие формы деятельности римских юристов вели к созданию норм права, какие из них носили характер правоприменения, уяснить природу юридической интерпретации.

Вопросы:

1. Периодизация и основные этапы эволюции римского права.

2. Основные системы римского объективного права.

3. Основные источники римского права и их соотношение между собой.

4. Историческое значение римского права для современной юриспруденции.

5. В чем состоит отличие частного права от публичного права?

6. Рецепции римского права. На какие страны римское право оказало наибольшее влияние?

7. В чем выражалась деятельность римских юристов в эпоху принципата? В чем сущность законов о цитировании?

8. Чем различались две основные школы римских юристов - прокулеанская и сабинианская?

Задачи:

1. Продолжите умозаключение юриста Юлиана, касающееся перерастания обычая в закон: «Если мы не имеем писаных законов для каких-либо дел, то следует установленное нравами и обычаем; а если этого нет для какого-либо дела, то следует соблюдать наиболее близкое и вытекающее из последнего правило; если и этого не ока­зывается, то следует... ?».

2. Слова претора таковы: «Признается пользующимся дурной славой тот, кто за позорные поступки уволен из войска императо­ром... или тот, который выступает на сцене для увеселения, людей или для декламации, то есть сценические выступления без слов, либо со словами». Следует ли считать гладиаторов и атлетов лица­ми, пользующимися дурной славой?

3. С какого момента человек, обвиненный в клевете, считается лицом, пользующимся дурной славой?

4. Мясник Фабий задержан с поличным при краже драгоценно­стей в ювелирном магазине. За него семья внесла залог, но, тем не менее, стража по приказу эдила закрыла его лавку. Как вы оцените действия магистрата?