II. Стилистика

Задание 1. Подыщите к приведенным ниже словам соответствующие им в официально-деловом стиле сокращения:

Санкт-Петербург, административный, ассоциация, высший, город, доктор, доцент, кандидат, кафедра, квартал, хозяйство, министерство, младший, Москва, Нижний Новгород, область, общество, объединение, отдел, отделение, промышленный, промышленность, районный, республика, северный, станция, старший, университетский.

Задание 2. Составьте деловое письмо, используя языковые клише из Приложения.

В связи с штормовым ветром речной порт г. Костромы пострадал, и требуется время для восстановительных работ.

Поскольку Ваша фирма заключила контракт на поставку строительных материалов в речной порт г. Костромы, обратитесь с просьбой к своим партнерам задержать отгрузку товара.

Задание 3. Восстановите полный текст делового письма на основе данного фрагмента. При выполнении задания используйте языковые клише из Приложения.

Чтобы исправить дело, мы отправили замену всем товарам, которые Вы нашли неудовлетворительными.

Мы бы просили прислать нам авиапочтой за наш счет 2 облицовочные плитки каждого артикула для экспертизы.

Мы согласны на Ваше предложение продать дефектные облицовочные плитки по цене на 20% ниже фактурной, хотя...

ВАРИАНТ № 9

I. Нормы литературного языка

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

Солнеч...ный жар и блеск уже сменились пр...хладой ночи и н(е, и)ярким светом молодого мес..ца который образов...вая около себя бледный светящийся (полу)круг на темной син...ве звез...ного неба нач...нал опуска(тся, ться). Стройные р...ды садов в...дневшиеся на г...ризонте из(за) выбеле(н, нн)ых осв...ща...мых луною з...млянок с камышовыми крышами к...зались еще выше и чернее. Дли(н, нн)ые тени домов д...рев(ь, ъ)ев заборов л...жились красиво по светлой пыльной дорог... .

Торопливо сев на лошадь я пустился дог...нять отряд. Ар(ъ, ь)ергард еще был в воротах крепост... . (На)силу пробрался я по мосту между ст...лпивш...мися орудиями ящиками ротными повозками и шумно распор...жающ...мися офицерами. Выехав за ворота я рысью об(ъ, ь)ехал чуть (ни, не) на версту ра...т...нувши...ся молч...ливо двигающ...еся в т...мноте войска и догнал генерала.

Задание 2. Расставьте ударения в словах. С пятью из них составьте предложения. Запишите эти предложения, указав место постановки ударения в использованных словах.

Партер, начавший, осужденный, диспансер, экспертный, красивее, закупорил, избаловал, квартал, ходатайствовать, газопровод, упрочение, вероисповедание, каталог, гальванометр, обеспечение, хронометр, километр, христианин, кулинария, наркомания, флюорография, асимметрия, договор, большие средства, эксперт, мусоропровод.

Задание 3. Подберите русские синонимы к словам.

Например: Декорум — приличие, благопристойность.

Персональный, интенсивный, детально, абсурд, ликвидация, абстрактный, вульгарный, пассивный, игнорировать, оригинальный, актуальный, идеальный.

Задание 4. Составьте предложения с фразеологизмами.

Например: Трудно иметь дело с человеком, когда он без царя в голове.

Сломя голову, дело в шляпе, как с гуся вода, медвежья услуга, плакать в жилетку, рог изобилия, манна небесная, на всю катушку, кормить завтраками, за длинным рублем, лезть на рожон, с распростертыми объятиями.

Задание 5. Подберите определения, правильно согласуя их с существительными.

Например: вкусное какао.

Жюри, коммюнике, бра, НИИ, атташе, авеню, кофе, пенальти, киви, авокадо, рандеву, кольраби, какаду, Онтарио, Миссури, МГУ, Дели, Сочи, кенгуру, Гагры, США, эссе.

Задание 6. Перепишите, выбирая нужную форму.

1. Инженерам удалось подобрать (проводники — проводников), которым не были страшны условия тысячеградусной температуры и интенсивного облучения.

2. Дирекция была вынуждена наложить взыскания на (проводники-проводников), которыми не были вовремя сданы денежные отчеты.

3. Радарные установки засекли (истребитель — истребителя) на высоте 12 километров.

4. Следует призвать к ответственности (лица — лиц), которые нарушают общественный порядок.

5. На фотографии нетрудно узнать (лица — лиц) друзей и знакомых.

6. Изучать (звезды — звезд) минимального уровня светимости помогает электронная радиоаппаратура.

Задание 7. Исправьте лексические, грамматические и стилис­тические ошибки в предложениях.

1. Шахматная партия была отложена в более лучшем положении для белых.

2. Больной попросил сестру налить себе воды.

3. Богданов отказался вместе с другими студентами сдавать зимнюю сессию, жалуясь на плохое здоровье.

4. Печать, в частности местные газеты, уделили много внимания этой проблеме.

5. Движение на дороге было прервано благодаря снежным заносам.

6. Был бы моим начальником кто другой, я бы иронизировал и ругал этого другого, а не Вас.

7. Вашему вниманию предоставляется доклад о творчестве Набокова.

8. Здравицы Крыма и Краснодарского края вновь открыты для отдыхающих.

9. Переведя на другой язык стихотворение, оно теряет красоту.

10. Некоторые наши фильмы получают признательность за рубежом.