- •Contents
- •Introductory discussion
- •1. Answer the question.
- •2. This quiz will help you "hack" terms you may encounter while surfing the Internet.
- •Topic I. Computer systems
- •1. Answer the following questions:
- •2. Match each component in column a with its function in column b:
- •3. Complete the table:
- •4. Label the diagram of a computer system using these terms:
- •Topic II. Prehistory of the computer
- •Vocabulary list
- •1. True or false?
- •Give synonyms to:
- •3. Give antonyms to:
- •Topic III. The analytical engine
- •1. Find in the text the English equivalents to:
- •Answer the following questions:
- •3. Put the proper words into sentences:
- •Topic IV. Babbage's dream comes true
- •1. Find in the text the English equivalents to:
- •2. Give synonyms to:
- •3. Give antonyms to:
- •4. Put the proper words into sentences:
- •5. Answer the following questions:
- •6. Translate into English:
- •Topic V. The early years of pc
- •Vocabulary list
- •1. Find in the text the English equivalents to:
- •2. True or false?
- •3. Give a synonym for words in parentheses;
- •5. Describe the relationship between each of the following pairs of words (antonyms, synonyms, neither):
- •6. Choose the word to complete each of the following sentences:
- •7. Cross out the one word that does not have the same meaning as the other three words:
- •8. Complete the paragraph below:
- •Topic VI. Computer crimes
- •1. Find in the text the English equivalents to:
- •2. True or false?
- •3. Give synonyms to:
- •4. Give antonyms to:
- •Topic VII. Security: playing it safe
- •Vocabulary list
- •1. Give synonyms to:
- •2. Give antonyms to:
- •3. Answer the questions:
- •4. Put the proper words into sentences:
- •Topic VIII. Checking your own security
- •1. Find in the text the English equivalents to:
- •2. Answer the following questions:
- •3. Translate into English:
- •Topic IX. Viruses and vaccines
- •Topic X. Strap on some eyephones and you are virtually there
- •Vocabulary list
- •1. True or false?
- •2. Read the words as they are used in the following sentences and try to come up with your own definition:
- •3. Put the proper words into sentences:
- •4. Guess the meaning of the italicized words:
- •Topic XI. Surfing the net
- •Vocabulary list
- •8. Put the proper words into sentences:
- •Topic XII. The language of e-mail
- •1. Answer the questions:
- •4. Discuss:
- •5. Write an e-mail message to your friend (on paper). Use an appropriate format and a chatty style. Try to use at least one smiley and some abbreviations. Topics for essays, oral or written reports
- •English computer glossary
- •Reference literature
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ВІДОКРЕМЛЕНИЙ ПІДРОЗДІЛ
НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
«ІРПІНСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ»
НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК
з дисципліни «Іноземна мова
(за професійним спрямуванням)»
для студентів спеціальності 5.05010201
«Обслуговування комп’ютерних систем і мереж»
ОКР «Молодший спеціаліст»
Ірпінь-2011
УДК 800.8 + 374.71
ББК 81.2
Навчальний посібник містить тексти, ключові слова та вирази, вправи для розвитку лексичних умінь і навичок студентів, а також тексти для самостійного опрацювання із завданнями для перевірки розуміння прочитаного, теми для есе, усних та письмових доповідей, а також англо-український словник.
Укладач: Н.О. Горькава, викладач іноземної мови, спеціаліст
Рецензенти: Л.І. Русан, викладач іноземної мови, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист ВП НУБіП України «Ірпінський економічний коледж»
Навчальне видання
Навчальний посібник з дисципліни
«Іноземна мова (за професійним спрямуванням)» для студентів спеціальності 5.05010201 «Обслуговування комп'ютерних систем і мереж»
Укладач: Н.О. Горькава
Редактор: А. Г. Заболотна
Видавничий центр ВП НУБіП України «ІЕК»
08200, м. Ірпінь, вул. Гагаріна, 9
Contents
Introduction........................................................................................................... |
4 |
Introductory discussion......................................................................................... |
5 |
Topic I. Computer System...................................................................................... |
7 |
Topic II. Prehistory of the Computer..................................................................... |
10 |
Topic III. The Analytical Engine........................................................................... |
12 |
Topic IV. Babbage’s Dream Come True................................................................ |
16 |
Topic V. The Early Years of PC............................................................................. |
22 |
Topic VI. Computer Crime..................................................................................... |
29 |
Topic VII. Security: Playing It Safe....................................................................... |
32 |
Topic VIII. Checking Your Own Security............................................................. |
37 |
Topic IX. Viruses and Vaccines............................................................................. |
39 |
Topic X. Strap on Some Eyephones and You Are Virtually There....................... |
40 |
Topic XI. Surfing the Net...................................................................................... |
44 |
Topic XII. The Language of E-Mail....................................................................... |
48 |
Topics for Essays, Oral and Written Reports..................................................... |
51 |
Appendix A............................................................................................................ |
52 |
English Computer Glossary.................................................................................. |
53 |
Reference................................................................................................................ |
63 |
ВСТУП
Навчання іноземним мовам є складовою частиною загального завдання підготовки кваліфікованих фахівців. Мотивацією вивчення іноземної мови є професійна потреба студентів, які готуються стати спеціалістами у різних галузях народного господарства.
Однією з головних особливостей вивчення іноземної мови у немовному вузі є професійно орієнтований характер, що знаходить своє відображення в учбових цілях та змісті навчання. Мета дисципліни – сформувати практичне володіння англійською мовою в обмеженому обсязі як засобом спілкування у побуті та професійній діяльності.
Саме тому, враховуючи специфіку дисципліни «Іноземна мова (за професійним спрямуванням)» для спеціальності «Обслуговування комп'ютерних систем і мереж», даний навчальний посібник спрямований на практичне оволодіння студентами іноземною мовою в обсязі, необхідному для ситуативного та професійного спілкування майбутніх спеціалістів галузі.
Навчальний посібник може бути використаний для аналітичного або домашнього читання професійно орієнтованих текстів, розширення словникового запасу, навичок професійного спілкування англійською мовою в усній або письмовій формі. Структурно він поділяється на 11 блоків-текстів, кожен з яких містить ряд цікавих вправ, націлених на засвоєння науково-технічної лексики, а саме: термінів, абревіатур, акронімів тощо.
Тексти, подані у посібнику, охоплюють такі теми, як становлення та розвиток комп’ютерних технологій, комп’ютерні злочини і специфіка захисту та гігієни комп’ютера, віртуальна реальність, Інтернет та ін.
Посібник орієнтований здебільшого на заняття в аудиторії, однак містить також і завдання для самостійної роботи студентів.