Педагогический анализ урока по физической культуре в 5 «а» классе

Дата проведения: 17.04.2012г.

Место проведения: Спортивный зал школы №3.

Оборудование и инвентарь: Баскетбольные мячи, волейбольные мячи, скамейка, свисток.

Задачи урока

Образовательная:

1. Совершенствование техники передачи мяча в

движении в парах.

2. Развивать навыки игры в баскетбол, ловкость и игровое мышление.

Оздоровительная: Укрепление мышц тела в подвижной игре.

Воспитательная: воспитывать в детях упорство и волю к победе.

Фамилия, имя проводящего урок: Шварц Вадим

Содержание анализа.

Подготовился к уроку тщательно. Конспект был хорошо изучен, а все этапы продуманы. По звонку я построил класс в одну шеренгу, ознакомил их с задачами урока и начал занятие. На уроке присутствовало 22 ученика. Одна девочка была не готова.

В подготовительной части урока дети ходили, бегали, выполняли ОРУ. Во время ОРУ я исправил ошибку, допущенную на предыдущем уроке, когда избрал неверное расположение.

В основной части урока я проводил упражнения на передачу мяча от груди, из-за головы, с отскоком мяча от пола и на месте. Во время выполнения упражнений детьми, я старался исправлять их ошибки по мере возможности. Также старался своевременно успокоить,нарушающих дисциплину. Затем я закреплял игру «Круг выжигало с элементами баскетбола». Дети почти сразу вспомнили все правила, которые я лишь чуть – чуть напомнил. В этот раз дети довольно радостно отреагировали на игру. Ещё я дал детям новую игру «10 передач», которая была им не знакома. Не смотря на это дети быстро поняли цель и правила игры и она им понравилась. После этого некоторые девочки сели на скамейки по неизвестной мне причине. Пока я поднимал их со скамейки, я не заметил некоторых нарушений из-за чего девочки остались недовольны судейством.

В заключительной части урока были проставлены оценки, а так же отмечены лучшие и худшие на уроке. Я считаю, что все задачи урока были выполнены. В худшую сторону могу отметить то, что не был сделан акцент на работе ног. В положительную сторону могу отметить то, что добился правильных движений руками. В целом урок прошёл успешно. Считаю, что провёл урок на оценку «4».

Общая оценка за проведение и оформление педагогического анализа «__»

Замечания

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Групповой руководитель____________

Педагогический анализ урока по физической культуре в 5 «б» классе

Дата проведения: 17.04.2012

Место проведения: Спортивный зал школы №3.

Оборудование и инвентарь:Баскетбольные мячи, волейбольные мячи, скамейка, свисток.

Задачи урока

1. Совершенствование техники передачи мяча в движении в парах.

2. Развивать навыки игры в баскетбол, ловкость и игровое мышление.

3.Воспитывать в детях упорство и волю к победе.

Фамилия, имя проводящего урок: Хохлова Анна

Перед уроком Анна забыла подготовить необходимый инвентарь. Но конспект она изучила хорошо и настроилась на урок.

В подготовительной части урока дети ходили, бегали. ОРУ выполнялось необычным образом. Дети сами придумывали упражнения каждый по одному.

В основной части урока дети выполняли передачи мяча от груди, из-за головы, с отскоком мяча от пола. Каждое из упражнений выполнялось как на месте, так и в движении. Анна внимательно следила за дисциплиной на уроке. Затем Анна дала детям упражнение в тройках, которое они не поняли. На мой взгляд, оно оказалось для них слишком сложное. Так же можно отметить в положительную сторону то, что во время упражнений у детей работали и ноги и руки. После упражнений дети играли в баскетбол. Так как почти ни кто из детей в классе не знаком с правилами игры, Анна делала серьёзные поблажки игрокам.

В заключительной части урока Анна построила детей в одну шеренгу. Отметила лучших и худших на уроке. Попрощалась с классом.

В целом я считаю, что урок прошёл успешно. Все задачи урока были достигнуты. Серьёзных ошибок в проведении урока не наблюдалось. Дети на протяжении всего урока были заинтересованы и активны. Могу оценить этот урок на твёрдую «4».

Общая оценка за проведение и оформление педагогического анализа «__»

Замечания

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Групповой руководитель______________