10

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

КАФЕДРА ХІРУРГІЇ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

Методична розробка практичного заняття

для студентів IІІ курсу на тему:

"Закриті пошкодження м’яких тканин та черепа. Клініка, діагностика, надання першої допомоги, принципи лікування.

Склав: Васильчук О.В.

ЗАТВЕРДЖЕНО

На методичній нараді кафедри

________2011р. протокол №___

Зав.каф.хірургії стомат. ф-ту,

професор М.І.Тутченко

Київ – 2011

1. Актуальність теми:

Знання анатомії, етіології, патогенезу, клінічної картини закритих пошкоджень мяких тканин та черепа дозволяє своєчасно поставити діагноз, а відтак визначити лікувальну тактику та запобігти розвитку ускладнень. Розуміння закономірностей виникнення та перебігу патологічного процесу сприяє розробці комплексу відповідних лікувальних заходів.

2. Навчальна мета:

А-1. Студент повинен ознайомитися та мати уявлення:

• про анатомічну будову черепа;

• про класифікацію закритих пошкоджень;

• про загальну реакцію організму на травму;

• про неспецифічну резістентність організму;

• про спеціальні методики клінічного обстеження постраждалих;

• про освновні положення та принципи надання допомоги травмованим;

• про особливості догляду за хворими з закритими травмами.

А-2. Студент повинен знати:

• анатомію черепа;

• основні ознаки закритої травми м’яких тканин та черепа;

• основні клінічні прояви закритих пошкоджень м’яких тканин та черепа;

• можливі загальні і місцеві ускладнення;

• основні аспекти надання медичної допомоги постраждалим;

• основні принципи консервативного лікування;

А-3. Студент повинен вміти:

• зібрати скарги, анамнез захворювання;

• обстежити хворого і місце захворювання;

• вміти давати клінічну інтерпретацію виявлених симптомів;

• сформувати клінічний діагноз;

• призначити консервативне лікування;

• обгрунтувати показання до хірургічного втручання;

• проводити післяопераційне спостереження за хворим;

• робити відбір хворих для стаціонарного лікування.

А-4. Опанувати практичні навички:

• оволодіти технікою обстеження хворого з закритими пошкодженнями;

• навчитись принципам надання першої допомоги постраждалим;

• оволодіти технікою транспортування постраждалих;

3. Виховна робота.

Виховувати у студентів почуття відповідальності за здоровя та відновлення працездатності хворого, за правильність встановлення діагнозу та надання адекватного своєчасного лікування.

Формувати у студентів навики клінічного мислення в процесі спілкування з хворими. Навчити студентів дотримуватись принципів лікарської деонтології та медичної етики в процесі спілкування з хворими, його родичами.

4. Міждисциплінарна інтеграція

Назва дисциплін та відповідні кафедри	Знати	Вміти
Нормальна антомія	Будова тіла	Діагностувати закриті пошкодження.
Хірургічна стоматологія	Усладнення закритих пошкоджень.	Діагностувати травму лицьового відділу черепа
Загальна хірургія	Причини та розвиток ускладнень закритих пошкоджень.	Опанувати методи пальпації та аускультації грудної клітини, черевної порожнини