Глава 3 Классификация криминалистических методических рекомендаций

певшего и т.п.)¹⁴. Рассматривая классификацию методик по сте­пени общности (уровню конкретизации), Н.П. Яблоков с доста­точно высокой степенью условности выделяет методические ре­комендации:

1) Высокой степени общности, то есть, как уточняет автор, "большой группы разнородных преступлений" и приводит при­меры: связанных с ненадлежащим использованием профессио­нальных функций в сфере производства, преступлений, совер­шенных организованными преступными группами и др.

2) Меньшей степени общности, то есть группы однородных преступлений, например, против собственности;

3) Еще меньшей степени общности, т.е. видовые, подвидовые методики, например, расследования мошенничества, краж и

Др.

4) Конкретные методики (расследования отдельных видов и подвидов преступлений в различных типовых следственных си­туациях).

При этом автор основывается на разных уровнях кримина­листических классификаций, выделяя по существу родовой, ви­довой и внутривидовой уровень. Позволим себе предположить, что здесь автор имеет ввиду классификацию преступлений по объекту уголовно-правовой охраны (сложный, родовой, видовой, непосредственный объект посягательства).

Представляется важным, что далее автор дополнительно от­мечает наличие методик комплексного характера, например, рас­следования поджогов и преступных нарушений правил противо­пожарной безопасности15'⁵. С.Г. Любичев в учебнике под общей редакцией Е.П. Ищенко, выделяет типичные методики расследо­вания отдельных видов преступлений, исходя из непосредствен­ного объекта преступного посягательства (краж, грабежей, убийств и др.). В свою очередь, по мнению автора, изучение

¹⁴ Криминалистика / Под ред. Образцова В.А. — М., 1997. — С. 494-495.

¹⁵ Криминалистика: Учебник / Отв. ред. Н.П. Яблоков. —М., 2001. — С. 494. 165

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

обобщенной практики раскрытия однородных преступлений по­зволяет создать частные методики раскрытия внутривидовых преступлений (квартирные, карманные кражи и т.п.). То есть, речь идет о двух уровнях методик: видовых и внутривидовых. Однако критерии разграничения этих классификационных групп не определены, на наш взгляд, достаточно четко. Отдельно в об­щей структуре методик выделяются рекомендации по расследо­ванию преступлений различных категорий. В этот класс автором включаются методики разрешения сложных тактических задач¹⁶, характеризующих конкретный этап расследования: методики ис­следования алиби, выявления и разоблачения инсценировки, лжесвидетельства и самооговора17'⁷.

В.Е. Корноухов выдвинул оригинальные предложения, по­ложив в основание классификации методик закономерности по­знавательных процессов при расследовании преступлений, что позволило ему выделить классы методик. Эти классы отличаются друг от друга закономерностями познавательных процессов и стратегическими задачами. Так, автор выделяет классы методик "Пространственно-временных отношений", "Хозяйственно-экономических отношений", "Причинных отношений", "Эколо­гических отношений". Предлагаемый перечень классов методик автор считает открытым, зависящим от дальнейшей разработок, как методик, так и структуры раздела науки в целом^lg.

Каждый из выделенных классов методик, на основе общно­сти объекта посягательства, то есть, по вертикальному ряду, под­разделяется на роды, а они, в свою очередь — на виды.

Однако и это представляется нам важным, автор считает не­обходимым выделять межродовые и межвидовые методики, на-

Эта позиция сходна с мнением В.А. Образцова об общих методиках решения ти­пичных задач. См. выше.

¹⁷ Любичев С.Г. Общетеоретические положения криминалистической методики //Криминалистика: Учебник / Под ред. Е.П. Ищенко. — М., 2000. —С. 441.

¹⁸ Курс криминалистики. Общая часть / Отв. ред. В.Е. Корноухов. — М., 2000. — С.200,634-635.

166