Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Etika_i_estetika.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
444.17 Кб
Скачать

* Тест 2. Навыки управляющего

В таблице приводится определенная иерархия навыков по их значимости для руководителей низшего и высшего звена. Укажите, какие из этих навыков требуются от руководителей соответственно низшего, среднего и высшего звена.

Степень значимости

А

Б

В

1

Умение сплачивать подчиненных

Технологические навыки

Умение предвидеть

2

Умение планировать

Умение сплачивать подчиненных

Умение сплачивать подчиненных

3

Технологические навыки

Умение проявлять инициативу

Умение идти на компромисс

4

Умение идти на компромисс

Умение идти на компромисс

Умение привлекать к себе людей

5

Умение предвидеть

Умение планировать

Умение планировать

6

Умение творчески рассуждать, мыслить

Умение воспитывать подчиненных

Умение быстро принимать трезвые решения

Комментарий. Для руководителей низшего звена самыми важными являются технологические навыки, так как вся конк­ретная работа на "переднем крае" производства лежит на них. У руководителей среднего звена эти навыки занимают третье место, а управляющим высшего звена нет необходимости об­ладать такими навыками.

Для руководителей среднего звена особенно важно умение сплачивать коллектив, а для управляющих высшего ранга — навыки, связанные с умением предвидеть.

Ответ. Правильное решение: вариант А - для управляющих среднего звена, Б — для управляющих низшего звена, В — для управляющих высшего эшелона.

* Тест 3. Управленческие действия

В круг служебных обязанностей управляющего входит много вопросов, в частности, исполнение указаний, исходящих от высших инстанций. Управляющий должен решить, как именно добиться успешной реализации этих указаний, как мо­билизовать на это подчиненных и т.д. Однако вышестоящее руководство может не дать четких указаний, не определить конкретные цели.

Как должен действовать управляющий а этих случаях? Какой вариант действий выбрать?

А. Запросить необходимые указания у начальства.

Б. Проанализировать обстановку, определить, что необходимо сделать по собственной инициативе в интересах своей организации, и приступить к действиям по мобилизации персонала на решение выявленных задач.

В. Отсутствие четких указаний и постановки конкретных целей со стороны вышестоящей инстанции может объясняться тем, что там считают нецелесообразным и несвоевременным принимать поспешные решения. Поэтому предпринимать ка­кие-либо практические действия лучше только после того, как поступят указания "сверху".

Комментарий. Определение основных направлений деятель­ности организации и ее целей — обязанность высшего управ­ленческого звена. Однако в организациях со сложным меха­низмом управления, огромными масштабами работы, большой географической рассредоточенностью предприятий высшие управляющие не всегда имеют возможность дать четкие инструкции и определить наиболее оптимальные направления и цели деятельности для каждого конкретного участка работы. В подобных условиях нельзя ждать или добиваться указаний от вышестоящего руководства, нельзя занимать пассивную, вы­жидательную позицию. Нужно действовать самостоятельно и инициативно. При этом будет правильным, если управляющий возьмет всю ответственность за принятые меры на себя. Правильный ответ: вариант Б.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]