
- •Введение
- •Раздел первый. Курс лекций по этике и эстетике
- •Тема 1.
- •Предмет этики. Становление этики в системе философского знания
- •Тема 2 Сущность, функции, свойства и структура нравственности
- •Тема 3. Ценностно-ориентирующая направленность этики
- •Тема 4. Этические категории
- •Тема 5 Нравственность и другие формы общественного сознания
- •Инженерная этика
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Ф.М. Достоевский
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11 Возвышенное
- •Тема12. Категория «трагическое»
- •Тема 13. Комическое
- •Раздел второй Практическая и самостоятельная работа
- •1. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Мораль: ее сущность, структура и роль в обществе. Вопросы
- •Тема 2. Этические учения Древней Греции и Рима Вопросы
- •Тема 3. Христианская этика средневековья Вопросы
- •Тема 4. Основные этические категории Вопросы
- •Тема 5. Гуманистическое направление в этике Вопросы
- •Тема 6. Этикет: история и современность Вопросы
- •Тема 7. Художественное сознание Древней Греции Вопросы
- •Тема 8. Эстетические представления средневековья Вопросы
- •Тема 9. Художественные идеалы Возрождения Вопросы
- •Литература
- •Тема 10. Художественная теория и практика Нового времени Вопросы
- •Литература
- •Тема 11. Немецкая классическая эстетика Вопросы
- •Литература
- •Тема 12. Истоки неклассической эстетики Вопросы
- •Литература
- •Тема 13. Альтернативные модели прекрасного Вопросы
- •Литература
- •Тема 14. Феномен смеха в культуре Вопросы
- •Литература
- •2 Вопросы и задания для самоконтроля Тема 1. Эстетика и проблемы философской рефлексии об искусстве
- •Тема 2. Художественное сознание Древней Греции.
- •Тема 3. Эстетические представления средневековья.
- •Тема 4. Художественные идеалы Возрождения
- •Тема 5. Художественная теория и практика Нового времени
- •Тема 7. Эстетика в системе немецкой классической философии.
- •Тема 8. Зарубежная эстетика XIX-XX вв.
- •Тема 9. Игра как эстетический феномен.
- •Тема 10. Прекрасное и возвышенное.
- •Тема 11. Трагическое и комическое в искусстве.
- •Кроссворды
- •IV. Самооценка деловых качеств руководителя и определение индивидуального стиля межличностного общения (семинар, основанный на психологическом тестировании) Этико–психологические тесты
- •* Тест I. Испытай себя: Кто я? Капитан? Рулевой? Пассажир?
- •* Тест 2. Какая мотивация у вас к успеху ?
- •* Тест 3. Организованный ли вы человек?
- •* Тест 4. Ваш стиль общения
- •* Тест 5. Как вы действуете в условиях конфликта?
- •* Тест 6. Определение стратегии дискуссионного поведения
- •* Тест 7. Умеете ли вести деловое обсуждение
- •* Тест 8. Ваши индивидуальность и темперамент
- •Самооценка практических навыков искусству общения и решения конкретных деловых ситуаций * Тест 1. Какой вы управляющий?
- •* Тест 2. Навыки управляющего
- •* Тест 3. Управленческие действия
- •* Тест 4, Трудолюбие
- •* Тест 5. Удовлетворенность работой
- •2.5. Тематика итоговых работ
- •2.5.1. Вопросы к контрольным работам.
- •2.5.2. Вопросы к зачету.
- •3. Учебно-методические материалы.
- •3.1. Основная литература
- •3.2. Дополнительная литература
Тема 4. Основные этические категории Вопросы
1. Аксиологические категории этики: общая характеристика.
2. Добро и зло, долг, совесть, достоинство и честь, смысл жизни, счастье.
3. Свобода и ответственность.
Литература
Балашов Л.Е. Этика: Учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2007 – 253 с.
Канке,В.А. Современная этика : учебник. – М., 2007 - 242 с.
Апресян Р.Г. Добро и польза // Этическая мысль. М., 1992. С. 14–37.
Библия. Новый завет. – Анахайм, 1998 – 683 с.
Коган Л.Н. Зло. Екатеринбург, 1992 – 243 с.
Каменская Е.Н. Лекции по этике и эстетике. Изд. 2-е – Ростов н/Д, 2005 – 314 с.
Трубецкой Е.Н. Смысл жизни. М., 1994 – 128 с.
Франк С.Л. Смысл жизни // Франк С.Л. Духовные основы общества. М. 1992 – 286 с.
Тема 5. Гуманистическое направление в этике Вопросы
1. Понятие гуманизма.
2. Этические принципы «гуманизма» Возрождения.
3. Гуманизм в XX столетии.
Литература
Балашов Л.Е. Этика: Учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2007 – 253 с.
Дубков Е.Л. История европейской этики: учебное пособие. – М., 2007 – 128 с.
Куртц П. Гуманизм в исторической перспективе // Вестник МГУ. 1992. № 12 – С. 48-54
Манетти Дж. О достоинстве и превосходстве человека // Опыт тысячелетия. М., 1996 – 143 с.
Пико делла Мирандола Дж. Речь о достоинстве человека // Чаша Гермеса. М., 1996 – 264 с.
Швейцер А. Культура и этика // Швейцер А. Благоговение перед жизнью. М., 1992 – 196 с.
Тема 6. Этикет: история и современность Вопросы
1. Понятие этикета.
2. История этикета.
3. Нормы современного этикета.
Литература
Балашов Л.Е. Этика: Учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2007 – 253 с.
Дубков Е.Л. История европейской этики: учебное пособие– М., 2007 – 128 с.
Семенов, А.К., Маслова А.К. Этика менеджмента : учебник. – М., 2007 - 242 с.
Белолипецкий В.К., Павлова Л.Г. Этика и культура управления: учебно-практическое пособие.- М., 2004 – 274 с.
Вандербильт Э. Этикет. М., 1995. – 238 с.
Школа этикета; Сост. Лихачева Л.С. Екатеринбург, 1995. – 326 с.
Кибанов А.Я., Захарова Д.К., Этика деловых отношений: учебник. – М., 2009 – 246 с.
Тема 7. Художественное сознание Древней Греции Вопросы
Единство индивидуального и общественного в классической античности.
Основные эстетические категории.
Платон: художественно-эстетическая выразительность как чувственное воплощение предельных сущностей.
Аристотель о миметической природе искусства.
Теория катарсиса.
Понятие энтелехии и механизмы художественного творчества.
Литература
Бычков, В.В. Эстетика : учебник. – М., 2006. – 346 с.
Гуревич, П.С. Эстетика : учебник. – М., 2006. – 328 с.
Дзуффи, Стефано Ренессанс : История, эстетика, мастера, шедевры. – М., 2009. – 362 с.
Борев, Ю.Б. Эстетика : учебник. – М., 2002. – 388 с.
Каменская Е.Н. Лекции по этике и эстетике. Изд. 2-е – Ростов н/Д, 2005
Каган М.С. Эстетика как философская наука. СПб., 1997.
Бачинин, В.А. Эстетика: энциклопедический словарь. М., 2005 – 428с.