6.Социолого-ориентированные обоснования социальной работы: системный и экологический, марксистский и радикальный подходы.

1.Системный подход. Л. фон Берталанори (теория соц. систем). «Любые организмы – системы, состоящие из подсистем, а сама система – часть сверх системы». Гл. мысль переноса: люди в стремлении улучшить свои жизни зависят от открытости их системы. Люди не изолированы от социальных систем, они являются составными частями систем более высокого уровня. Проблемы решаются с помощью регулирования деятельности систем, в которые включён клиент. Средство поиска решений – в регулировании и совершенствовании окр. системы. Типы систем оказывающих помощь: 1) неформальные (естественные) – семья, друзья, по интересам объединения, т.е. контактные группы. 2) формальные – организации (проф., раб., общ.-полит., партии, профсоюзы), 3) формальные институционализированные - сущ. в виде различных учреждений, функционально-ориентированных организаций (напр., организация здравоохранения.). Задачи СоцРаботника: 1) оптимизация деятельности организаций, учреждений, которые способны оказывать помощь людям, 2) содейств. нуждаются в использовании возможностей этих учреждений. СР выявляет факторы окружения клиента (от непосредственно бытового уровня до уровня общества), фиксирует наличие воздействия на клиента других людей, а также влияние различных социальных факторов. Традиции в использовании теории систем: 1) собств. т-ия с-м, 2) разработка экол. теории систем. Экологический подход (ответвление теории систем). Взаимодействие – это непрерывный обмен между отдельной личностью и окружающей средой, при котором каждая из сторон постоянно изменяет форму, показатели или как-то влияет на другую сторону. Насколько важна личность, настолько же важна и окружающая среда, их взаимообмен. Биологическая, познавательная, эмоциональная и социальная адаптация является активным усилием, направленным либо на достижение личностных перемен с целью приведения личности в соответствие с требованиями окружающей среды и получения возможных преимуществ, либо на изменения воздействия окружающей среды, чтобы социальное и физическое окружение больше соответствовали потребностям, правам и целям людей. При Э. подходе рассматривается также сложная и динамичная природа окружающей среды, которая включает в себя социальные и физические условия, взаимодействующие друг с другом. Применим: работа с детьми, здравоохранение, психические расстройства, старение, социальная работа по трудоустройству, работа с безнадёжно больными и т.д. Используется для р-ния пр-м соц. обесп. (средства существования – возможности среды), не инд., а соц. уровень. Критика: не конкретиз. +_ выраб-ка пом. нет чётких процедур помощи => рез-т? Радикальный подход. Истоки: марксис., критика психолого-ориентированных подходов + методы изменения соц. системы, развивается как часть движения за права человека. Большой акцент на роли СР-ка; его позиции. СР принимает 3 роли: 1) репродуктивная (воспроизводство существующей роли), 2) прогрессивная (как «+» фактор перемен, проводник воли, интересов рядовых граждан) => может организовывать, вдохновлять, объединять разрозненных членов общества, проводник воли и интересов угнетаемых групп, 3)облегчение условий существования бедствующих слоёв, снижение соц. напряжения => сохр. сущ. гос. режим. Методы: изменения соц. системы (опосредованно).Ответвления разреш. модель, наделения полномочий…Марксисткая модель. В основе понимание деятельности СР как силы, способствующей осуществлению коллективных действий, направленных на подъём самосознания и осуществления перемен в обществе. Социальный работник может рассматриваться в качестве двух ролей: 1) как осуществляющий социальный контроль; 2) как социальный стабилизатор, «социальный адвокат», «социальный врач». Теория социальной работы опиралась на известные положения об определяющей роли экономики, способа производства, экономического базиса в социальном прогрессе, в социальной дифференциации общества, на материалистическое понимание истории и характера самоорганизации общества. При этом движущей силой социально-исторического развития признается борьба классов, конфликт между которыми в силу различия их социально-экономического положения неизбежен, пока не будут взяты под контроль стихийные силы конкуренции и эксплуатации, порождаемые частной собственностью на средства производства. Идеальное общество, по марксистской теории, - общество социально однородное, построенное без эксплуатации, и для каждого существует возможность всестороннего развития. Где главной движущей силой для формирования такого общества является рабочий класс.

Принципиальное значение для социальной работы имеет направленность марксизма на изучение коллективистских условий бытия личности, соотношения в общностях людей коллективистских и индивидуалистских тенденций.