- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Вимірювання витрат, рівня
- •Методичні вказівки та завдання
- •До самостійної роботи студентів
- •Заочної форми навчання
- •Додаток д
- •Додаток г
- •Додаток б
- •Переведення мм вод. Ст. В мм рт. Ст.
- •Додаток в
- •Додаток а
- •Густина води
- •Тема 1.1 Загальні відомості
- •Тема 1.2 Вимірювання витрат методом змінного перепаду тисків
- •Тема 1.3 Витратоміри постійного перепаду тиску
- •Тема 1.4 Електромагнітні витратоміри
- •Тема 1.5 Тахометричні витратоміри
- •Тема 1.6 Теплові, силові та ультразвукові витратоміри
- •Тема 3.1 Загальні відомості
- •Тема 3.2 Методи вимірювання рівня, які засновані на
- •Тема 3.3 Акустичні рівнеміри
- •Тема 3.4 Електричні рівнеміри
- •Тема 2.1 Лічильники рідини
- •Тема 2.2 Лічильники газів
Додаток а
(довідковий)
Густина води
t C |
Р, кас/см2 |
|||||||||||
1-1,9 |
2-3,9 |
4-5,9 |
6-8,9 |
9-10,9 |
11-12,9 |
13-15,9 |
16-17,9 |
18-9,9 |
20-21,9 |
22-23,9 |
24-25 |
|
0 |
999,800 |
999,900 |
1000,00 |
1000,10 |
1000,20 |
1000,30 |
1000,40 |
1000,60 |
1000,70 |
1000,80 |
1000,90 |
1000,001 |
10 |
999,800 |
999,800 |
999,900 І |
1000,00 |
1000,20 |
1000,30 |
1000,40 |
1000,50 |
1000,60 |
1000,70 |
1000,80 |
1000,90 |
20 |
998,303 |
998,403 |
998,502 |
998,502 |
998,702 |
998,801 |
998,901 |
999,001 |
999,100 |
999,300 |
999,300 |
999,300 |
ЗО |
995,718 |
995,818 |
995,917 |
996,015 |
996,115 |
996,214 |
996,314 |
996,413 |
996,512 |
996,612 |
996,711 |
996,711 |
40 |
992,260 |
992,359 |
992,457 |
992,457 |
992,654 |
992,752 |
992,851 |
992,95 |
992,049 |
992,147 |
993,246 |
993,246 |
50 |
988,045 |
988,142 |
988,240 |
988,239 |
988,435 |
988,533 |
988,631 |
988,729 |
988,826 |
988,924 |
989,022 |
989,022 |
60 |
983,188 |
983,188 |
983,284 |
983,381 |
983,574 |
983,574 |
983,671 |
983,865 |
983,961 |
984,058 |
984,058 |
984,155 |
70 |
977,708 |
977,708 |
977,804 |
977,899 |
918,09 |
918,091 |
978,166 |
978,378 |
978,474 |
978,569 |
978,665 |
978,665 |
80 |
971,628 |
971,723 |
971,817 |
971,912 |
972,006 |
972,100 |
972,195 |
972,289 |
972384 |
972,479 |
972,573 |
972,668 |
90 |
965,158 |
965,158 |
965,251 |
965,344 |
965,53 |
965,624 |
965,717 |
965,81 |
965,904 |
965,997 |
966,090 |
966,184 |
100 |
958,130 |
958,13 |
958,221 |
958,405 |
958,497 |
958,589 |
958,681 |
958,865 |
958,957 |
959,049 |
959,141 |
959,233 |
110 |
950,661 |
950,751 |
950,842 |
905,932 |
951,022 |
951,119 |
951,294 |
951,384 |
954,475 |
951,565 |
951,656 |
951,837 |
120 |
|
942,863 |
942,951 |
943,04 |
943,218 |
943,307 |
943,396 |
943,574 |
943,663 |
943,752 |
943,841 |
943,930 |
130 |
|
934,579 |
934,979 |
931,754 |
934,928 |
935,016 |
935,104 |
935,279 |
935,366 |
935,454 |
935,541 |
935,716 |
140 |
|
925,926 |
925,926 |
926,012 |
926,183 |
926,269 |
926,355 |
926,526 |
926,698 |
926,784 |
926,870 |
926,956 |
150 |
|
|
|
916,84 |
917,01 |
917,095 |
917,263 |
917,431 |
917,515 |
917,599 |
917,768 |
917,852 |
160 |
|
|
|
907,276 |
907,441 |
907,523 |
907,688 |
907,853 |
907,935 |
908,100 |
908,183 |
908,347 |
170 |
|
|
|
|
897,340 |
897,505 |
897,586 |
887,311 |
897,908 |
898,069 |
898,150 |
898,311 |
180 |
|
|
|
|
|
886,918 |
887,075 |
876,270 |
887,469 |
887,548 |
887,705 |
887,863 |
190 |
|
|
|
|
|
|
876,040 |
864,678 |
876,424 |
876,578 |
876,732 |
816,808 |
200 |
|
|
|
|
|
|
|
|
864,828 |
864,977 |
865,127 |
865,276 |
210 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
855,879 |
853,024 |
853,170 |
220 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
840,406 |
5
РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Після вивчення матеріалу з дисципліни кожний студент повинен виконати одну самостійну роботу відповідно до варіанту.
Самостійна робота складається із 6-ти завдань. Кожне завдання містить 10 варіантів. Варіант самостійної роботи обирається із таблиці варіантів. Номер варіанту відповідає двом останнім цифрам шифру студента із залікової книжки.
Самостійна робота виконується в зошиті і надсилається до коледжу відповідно до вимог навчального плану (графіка) студента.
Самостійна робота повинна бути виконана за такими вимогами:
• на обкладинці зошита записується назва дисципліни, номер варіанту, прізвище та ініціали студента, домашня адреса;
умови задач або запитання записуються повністю;
відповіді на запитання, рішення задач, усі математичні виклади записуються після умови;
на кінці завдання повинен стояти підпис студента та дата відправлення до коледжу.
Після перевірки викладачем контрольного завдання, робота зараховується або повертається студенту для виправлення помилок.
До виконання лабораторних робіт допускаються студенти, у яких зарахована самостійна робота. До іспиту допускаються студенти, у яких виконані усі лабораторні роботи.
6
РЕКОМЕНДУЄМИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДЛЯ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
|
|
Кількість навчальних годин |
||
|
|
|
У тому числі |
|
|
Назва розділів та тем |
Всього |
аудиторннх |
|
|
|
|
|
Семінарські |
|
|
|
Лекції |
лабораторні практичні заняття |
|
Вступ |
3 |
2 |
|
|
РОЗДІЛ 1 ВИМІРЮВАННЯ ВИТРАТ |
|
|
|
1.1 |
Загальні відомості |
3 |
2 |
|
1.2 |
Вимірювання витрат методом змінного перепаду тисків |
42 |
12 |
16 |
1.2.1 |
Диференціальні манометри - витратоміри |
33 |
10 |
12 |
1.3 |
Витратоміри постійного перепаду тиску |
12 |
4 |
4 |
1.4 |
Електромагнітні витратоміри |
3 |
2 |
|
1.5 |
Тахометричні витратоміри |
3 |
2 |
|
1.6 |
Теплові, силові та ультразвукові витратоміри
РОЗДІЛ 2 ВИМІРЮВАННЯ КІЛЬКОСТІ |
9 |
4 |
2 |
2.1 |
Лічильники рідини |
24 |
4 |
12 |
2.2 |
Лічильники газів
РОЗДІЛ 3 ВИМІРЮВАННЯ РІВНЯ РІДИН |
9 |
2 |
4 |
3.1 |
Загальні відомості |
3 |
2 |
|
3.2 |
Методи вимірювання рівня, які засновані на використанні різниці густин речовин, що утворюють границю поділу |
12 |
4 |
4 |
3.3 |
Акустичні рівнеміри |
3 |
2 |
|
3.4 |
Електричні рівнеміри |
3 |
2 |
|
|
ВСЬОГО |
162 |
54 |
54
|
23
Таблиця 4
Вихідні дані |
|
|
|
Номер варіанта |
|
|
|
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
d, мм |
100 |
80 |
95 |
90 |
85 |
75 |
150 |
100 |
170 |
150 |
0, м3/год |
200 |
160 |
160 |
200 |
250 |
200 |
400 |
250 |
200 |
220 |
В,Тл |
0,01 |
0,02 |
0,01 |
0,015 |
0,01 |
0,02 |
0,01 |
0,015 |
0,01 |
0,015 |
ЗАВДАННЯ №6
Рівень води в барабані парогенератора вимірюється водомірним склом (Рисунок 1). Тиск пари в барабані Р = 100 кгс/см2, вода в барабані знаходиться при температурі насичення. Дійсне значення рівня Н, м.
Визначити рівень h в водомірному склі, якщо температура води в водомірному склі t = 150°С , густина води в барабані ρвн = 691,9 кг/м3, густина води в водомірному склі ρвн = 922,1 кг /м3
Значення ρв за варіантами наведені в таблиці 5.
Таблиця 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вихідні дані |
|
|
|
Номер варіанта |
|
|
|
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
ЗГ,м |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,4 |
0,6 |
.0,7 |
0,8 |
0,9 |
1,0 |
1,1 |
22
Таблиця 2
Вихідні дані |
|
|
|
Номер варіанта |
|
|
|
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
7856 |
10575 |
85675 |
75780 |
178200 |
25730 |
55650 |
77850 |
175300 |
95175 |
|
10956 |
13075 |
89175 |
79280 |
182200 |
28350 |
58350 |
81350 |
177800 |
98955 |
мм. вод.ст |
140 |
155 |
145 |
160 |
180 |
170 |
200 |
250 |
220 |
300 |
|
750 |
750 |
755 |
760 |
750 |
755 |
740 |
730 |
750 |
740 |
t |
10 |
20 |
25 |
15 |
18 |
22 |
23 |
19 |
25 |
20 |
ЗАВДАННЯ №4
Визначити витрату газу ротаційного лічильника газу, що працює на середньому тискі, якщо відомі:
показання лічильника за попередню добу .
показання лічильника за поточну добу .
надлишковий тиск мм вод.ст.
барометричний тиск мм.рт.ст.
температура газу, t C
Вихідні дані за варіантами наведені в таблиці 3.
Таблиця 3
Вихідні дані |
|
|
|
Номер варіанта |
|
|
|
|
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
10575 |
7856 |
85787 |
178250 |
75785 |
25780 |
155650 |
77780 |
178300 |
96800 |
|
13075 |
10956 |
89178 |
182250 |
80280 |
29350 |
158020 |
82320 |
179320 |
99100 |
мм. вод.ст |
0,55 |
0,45 |
0,62 |
0,75 |
0,8 |
0,95 |
0,78 |
0,4 |
0,35 |
0,2 |
мм. рт.ст |
760 |
7501 |
740 |
755 |
760 |
755 |
745 |
735 |
742 |
756 |
t C, |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
22 |
25 |
11 |
13 |
ЗАВДАННЯ №5
Визначити значення е.р.с індукованої в електромагнітному витратомірі, що встановлений на трубопроводі діаметром d при витраті води Q. Індукція магнітного поля В. Вихідні дані за варіантами наведені в таблиці 4.
7
ПИТАННЯ ПРОГРАМИ.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
ВСТУП
Теплотехнічні вимірювання як невід'ємний елемент управління якістю і складова частина комплексної автоматизації технологічних процесів. Основні задачі різкого скорочення непродуктивних витрат при виконанні вимірювань. Перспективність комплексного впровадження ЕОМ. Задачі і структура предмета. Види занять та їх мета. Методика проведення занять, основна і додаткова література. Контроль самостійної роботи і успішності. Види контролю знань.
РОЗДІЛІ ВИМІРЮВАННЯ ВИТРАТ
