
- •Клиническая фармакология
- •І. Актуальность темы
- •П. Цель занятия
- •III. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы
- •IV. Тесты I типа Выбрать один правильный ответ.
- •V. Тесты II типа Выбрать для каждого вопроса или утверждения пронумерованного цифрой соответствующий ответ, обозначенный буквенным индексом.
- •VI. Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •VII. Алгоритм темы
- •VIII. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме
- •Литература
- •Тема: клиническая фармакология антимикробных лекарственных средств
- •Актуальность темы
- •Цель занятия
- •Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы
- •Тесты для контроля исходного уровня знаний Тесты I типа
- •Тесты II типа Выбрать для каждого вопроса или утверждения пронумерованного цифрой соответствующий ответ, обозначенный буквенным индексом.
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы.
- •Литература
- •Тема: клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на сосудистый тонус
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Алгоритм темы
- •Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме
- •Литература
- •Практичекое занятие на тему: «клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на миокард».
- •Тема: клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на миокард
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Алгоритм темы
- •Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме
- •Литература
- •Актуальность темы
- •Вопросы для самоподготовки и усвоению данной темы
- •Контроль исходного уровня по тестам I типа.
- •Ответы к тестам.
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия в соответствие с алгоритмом темы Литература
- •Актуальность темы.
- •Учебные цели:
- •Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы
- •Тесты для контроля исходного уровня знаний и умений.
- •Ответы к тестам.
- •Задачи для контроля исходного уровня
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия в соответствие с алгоритмом темы
- •Литература
- •I I . Цель занятия
- •I I I . Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы
- •IV. Решить тесты I и I I типа. Тесты I типа Выбрать один правильный ответ.
- •Ответы к тестам I типа
- •Тесты II типа Выбрать для каждого вопроса или утверждения пронумерованного цифрой соответствующий ответ, обозначенный буквенным индексом
- •V. Решение задач для контроля исходного уровня знаний
- •VI. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме
- •Литература
- •Тема: клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на гемостаз
- •Актуальность темы
- •Цель занятия
- •Тесты для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы к тестам.
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Литература
Тема: клиническая фармакология антимикробных лекарственных средств
Актуальность темы
Несмотря на появление в распоряжении врачей в середине ХХ века лекарственных средств для этиотропного лечения инфекционных заболеваний, проблема антимикробной терапии остается и будет оставаться принципиально важной и в текущем столетии. Широкое применение антибиотиков способствует формированию и распространению резистентных штаммов микроорганизмов, что естественно ведет к снижению терапевтической эффективности соответствующих препаратов. Во фтизиатрии уже сложилась ситуация, когда некоторые штаммы микобактерий резистентны ко всем противотуберкулезным препаратам, и это вынуждает врачей вспоминать методы лечения вековой давности. Для предупреждения подобного развития событий в других областях медицины необходимы как общенациональные программы, так и грамотный подход каждого врача к назначению антимикробных средств.
Цель занятия
Изучив основные механизмы действия антимикробных лекарственных средств (ЛС), их побочные эффекты, показания и противопоказания, правильно подбирать антимикробные препараты и их комбинации, назначать их в конкретной клинической ситуации с учетом фармакокинетики и фармакодинамики, получать значительный клинический эффект и снижать степень вероятности развития побочных действий.
В результате освоения темы занятия студент должен уметь:
выбрать и применить наиболее безопасную и эффективную антибактериальную терапию конкретно в определенной клинической ситуации;
подобрать конкретному больному режим дозировки препаратов при сочетании с другими ЛС;
прогнозировать и выявлять побочные действия, возникающие при применении антибактериальных ЛС, проводить их профилактику и коррекцию с учетом особенностей течения заболевания.
Для формирования умения студент должен знать:
из курса фармакологии – классификацию, механизм действия, побочные эффекты антибактериальных средств;
из курса микробиологии – классификацию микроорганизмов;
из курса внутренних болезней – этиологию, патогенез, клиническую картину острых и хронических неспецифических заболеваний бронхо-легочного аппарата, мочевыводящих, желчевыводящих путей, эндокарда и др.;
из курса хирургических заболеваний – этиологию, патогенез, клиническую картину гнойно-воспалительных заболеваний желудочно-кишечного тракта, мочевыводящих путей, костно-суставной системы и др. заболеваний, требующих оперативного вмешательства;
из курса акушерства и гинекологии – инфекционные поражения репродуктивной системы (матка, маточные трубы и др.)
Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы
Современная классификация микроорганизмов;
Современная классификация антибактериальных препаратов;
Основные критерии назначения антибактериальных ЛС;
Фармакодинамика и фармакокинетика пенициллинов, цефалоспоринов, аминогликозидов, макролидов, фторхинолонов, противогрибковых препаратов, антибактериальных ЛС других групп;
Основные критерии при назначении антибактериальных средств
Осложнения при назначении антибактериальных средств;
Оценка эффективности проводимой антимикробной фармакотерапии.