
- •Клиническая фармакология
- •І. Актуальность темы
- •П. Цель занятия
- •III. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы
- •IV. Тесты I типа Выбрать один правильный ответ.
- •V. Тесты II типа Выбрать для каждого вопроса или утверждения пронумерованного цифрой соответствующий ответ, обозначенный буквенным индексом.
- •VI. Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •VII. Алгоритм темы
- •VIII. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме
- •Литература
- •Тема: клиническая фармакология антимикробных лекарственных средств
- •Актуальность темы
- •Цель занятия
- •Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы
- •Тесты для контроля исходного уровня знаний Тесты I типа
- •Тесты II типа Выбрать для каждого вопроса или утверждения пронумерованного цифрой соответствующий ответ, обозначенный буквенным индексом.
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы.
- •Литература
- •Тема: клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на сосудистый тонус
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Алгоритм темы
- •Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме
- •Литература
- •Практичекое занятие на тему: «клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на миокард».
- •Тема: клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на миокард
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Алгоритм темы
- •Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме
- •Литература
- •Актуальность темы
- •Вопросы для самоподготовки и усвоению данной темы
- •Контроль исходного уровня по тестам I типа.
- •Ответы к тестам.
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия в соответствие с алгоритмом темы Литература
- •Актуальность темы.
- •Учебные цели:
- •Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы
- •Тесты для контроля исходного уровня знаний и умений.
- •Ответы к тестам.
- •Задачи для контроля исходного уровня
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия в соответствие с алгоритмом темы
- •Литература
- •I I . Цель занятия
- •I I I . Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы
- •IV. Решить тесты I и I I типа. Тесты I типа Выбрать один правильный ответ.
- •Ответы к тестам I типа
- •Тесты II типа Выбрать для каждого вопроса или утверждения пронумерованного цифрой соответствующий ответ, обозначенный буквенным индексом
- •V. Решение задач для контроля исходного уровня знаний
- •VI. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме
- •Литература
- •Тема: клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на гемостаз
- •Актуальность темы
- •Цель занятия
- •Тесты для контроля исходного уровня знаний
- •Ответы к тестам.
- •Задачи для контроля исходного уровня знаний
- •Литература
Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия в соответствие с алгоритмом темы
Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
Литература
Основная:
В.Г. Кукес, А.К. Стародубцев "Клиническая фармакология и фармакотерапия."учебник для вузов ГЭОТАР- Медиа 2006 2-е издание исправленное.
Дополнительная:
Лекарственные средства. 5000 наименований лекарственных препаратов и их форм. Свойства, применение, взаимодействие, противопоказания. Под ред. М.А.Клюева. Изд.11, доп. и перераб. Книжный дом Локус; РИПОЛ классик. М., 2005. 768 с.
Клинические рекомендации + фармакологический справочник /под ред. И.Н. Денисова, Ю.Д. Шевченко. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 1104 с.
Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К., Клиническая фармакология и фармакотерапия, 2000.
Машковский М.Д. Лекарственные средства: Пособие для врачей: М.Д. Машковский.- М.: Новая Волна, 2005. – 608 с.
Федеральное руководство по использованию лекарственных средств (формулярная система). Выпуск 8. М., 2007
Справочник Видаль. М., 2007
РЛС. Энциклопедия лекарств. Выпуск 15. М., 2007
Федеральное руководство по использованию лекарственных средств (формулярная система). Выпуск 7.-М., 2006.
Лекарственные средства. – Вып.3. Под ред. Р.У. Хабриева, А.Г. Чучалина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006 – 753 с.
Руководство по рациональному использования лекарственных средств/ под ред. А.Г. Чучалина, Р.У. Хабриева, Л.Е. Зиганшиной. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007 – 768 с.
Рациональная фармакотерапия заболеваний органов дыхания: Рук. Для практическиз врачей/ А.Г. Чучалин, С.Н. Авдее, В.В. Архипов, С.Л. Бабак и др; Под. Общ.ред. А.Г. Чучалина. – М.: Литтера, 2004. – 874 с.
Клинические рекомендации + фармакологический справочник /под ред. И.Н. Денисова, Ю.Д. Шевченко. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 1104 с.
Тема: КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА
I . Актуальность темы. В связи с высокой распространенностью болезней органов пищеварения из-за неправильного, малоподвижного образа жизни, нерационального питания, неблагоприятной экологии, стрессовых ситуаций, вредных привычек (курение, злоупотребление алкоголем и др.) весьма актуальным является изучение клинической фармакологии лекарственных средств, назначаемых при гастроэнтерологических заболеваниях. Знание особенностей фармакодинамики, фармакокинетики, лекарственных средств (ЛС), применяемых для лечения болезней органов пищеварения, взаимодействия их с другими ЛС позволяет избежать неблагоприятных побочных реакций фармакотерапии, и добиться наилучших результатов в оказании помощи больным с патологией ЖКТ.
I I . Цель занятия
Научиться использовать знания фармакологических эффектов и механизмов действия, фармакокинетики, побочных проявлений ЛС для проведения дифференцированной фармакотерапии болезней органов пищеварения, сознательно управлять уровнем лечебного эффекта ЛС, обеспечивать в каждой конкретной ситуации оптимальное соотношение эффективности и безопасности лечения.
В результате освоения темы студент должен уметь:
выбрать наиболее эффективное и безопасное лекарственное средство (ЛС), влияющее на ЖКТ, или комбинацию ЛС в конкретных клинических случаях;
выбирать, применять и интерпретировать необходимый и достаточный комплекс методов для оценки эффективности и безопасности лекарственной терапии патологии органов пищеварения;
выбирать конкретному больному режим дозирования препаратов, влияющих на ЖКТ, при монотерапии и при их сочетании с другими ЛС;
прогнозировать и выявлять на ранних стадиях возникновение побочных эффектов ЛС, влияющих на органы пищеварения, проводить профилактику и коррекцию побочных эффектов ЛС с учетом особенностей течения заболевания.
Для формирования умений студент должен знать:
строение и функции органов пищеварения (нормальная и патологическая анатомия, нормальная и патологическая физиология);
классификацию, механизм действия, побочные эффекты ЛС, влияющих на ЖКТ (общая фармакология лекарственных средств);
возбудителей болезней ЖКТ (микробиология);
клинику заболеваний органов пищеварения (пропедевтика внутренних болезней).