3. Взаимосвязь общества и природы
Обособленная часть природы, но тесно связанная с ней часть материального мира. Под природой понимается совокупность естественных условий существования человека. Это обособление проявляется в том, что человек, обладая сознанием и волей, активно влияет на создание общества. Природа развивается по своим собственным, не зависящим от человека и общества законам.
Природа:
в широком смысле |
в узком смысле |
Весь окружающий мир в бесконечном разнообразии его форм и проявлений (в этом значении – синоним понятия «Вселенная») |
Природно-географическая среда |
Природа и общество тесно связаны друг с другом, и эта связь носит взаимный характер:
природная среда, географические и климатические особенности оказывают влияние на общественное развитие, ускоряя или замедляя темпы развития страны (север, юг); Например, теплый климат, плодородная почва обеспечивают избыток продовольствия, увеличивает численность населения, что ведет к уменьшению заработной платы каждого работника. На юге пища дешевле, чем на севере, и требует меньших усилий для ее добывания. Отсюда – громадное население, нищета работников, богатство правителей. Ландшафт возбуждает воображение, способствует развитию рассудка.
От природных условий зависит размещение производства, территориальное разделение труда и – как следствие расселение людей.
общество влияет на естественную среду своего обитания как положительно (преобразовывая окружающую среду: осушение болот, восстановление лесов, сохранение редких животных и растений, освоение пустынь), так и отрицательно (загрязняя среду, исчерпывание природных ресурсов, истребление животных, вырубка лесов, распашка земель)
А.Л. Чижевский и Л.Н. Гумилев пришли к выводу о влиянии активности Солнца на биологические и социальные процессы на Земле. «… понять любое явление можно лишь во взаимосвязи с окружающем мире».
Окружающая среда состоит из:
естественной среды обитания (биосфера – живая часть природы - воздух, вода, почва и неживая часть природы – камни, полезные ископаемые);
искусственной (культурной) среды обитания (то, что создано человеком – разнообразные предметы, животные и растения, выведенные путем селекции, а также общество).
В настоящее время экология выделяет две формы взаимодействий человека и природы:
1) экономическую – потребление природы человеком, использование природы для удовлетворения своих потребностей;
2) экологическую – охрана окружающей природной среды с целью сохранении человека как биологического и социального организма и естественной среды его обитания.
Причины негативного воздействии на окружающую природную среду:
человеческая деятельность ограничена рамками одной планеты;
производство в природе носит безотходный характер, а в результате человеческой деятельности образуются отходы;
природа может перерабатывать только часть отходов производимых человеком и поэтому не может полностью самоочищаться;
недостатки организационно-правовой и экономической деятельности государства по охране окружающей природной среды.
Учение о ноосфере.
Учение о взаимоотношении природы и общества. Разработал русский ученый В.И. Вернадский и французский антрополог Тейяр де Шарден.
Основа концепции – представления об эволюции космического вещества Вселенной от косного состояния материи к его высшим формам – жизни и духу.
Появление жизни на нашей планете, возникновение буфера, пленки живого вещества, которая лежит меду космосом и косным веществом Земли, вилось по мнению Вернадского, отголоском повсеместно действующих космических сил и связано с сильнейшей концентрацией сознания, замыканием его на самом себе, что привело к возникновению личностного начала, выделяющего человека из животного мира. Жизнь на Земле вспыхнула практически мгновенно, биосфера как целостная система. На поверхности Земли возникли океаны, а вокруг нее сформировалась атмосфера, содержащая кислород.
В человеке, в своем первом мыслящем существе, жизнь в процессе эволюции произвела на свет мощное орудие дальнейшего развития – разум, обладающий способностью познавать и преобразовывать себя и окружающий мир. Результатом теоретической и практической деятельности человека становится поток информации (различного рода сведения, знания, теории), в который включены как первоначальные мысли древних о мире и о себе и простейшие изобретения, так и новейшие достижения науки и техники, плоды культурного развития человечества. Этот информационный поток свидетельствует об образовании новой специфической оболочки Земли – ноосферы (греч. noos – разум), как бы наложенной на биосферу, но не слитной с ней и оказывающей на последнюю все большее преображающее воздействие. Изменения лика Земли произошли с зарождением научной мысли, когда воздействие на биосферу стало принимать целенаправленный характер. Именно в этот период возникает ноосфера как сфера разума, область человеческой культуры, связанна с научным знанием.