Міністерство освіти і науки України

Маркетинг

Методичні вказівки

до виконання самостійної роботи для студентів економічних спеціальностей денної та заочної форми навчання

Редакційно – видавничий відділ

Луцького державного технічного університету

УДК 658.8(07)

ББК 65.050 я7

М 80

Маректинг. Методичні вказівки до виконання самостійної роботи для студентів економічних спеціальностей денної та заочної форми навчання / В.О. Морохова, О.В. Морохова. – Луцьк.: ЛДТУ, 2003. – 44 с.

Подано програму дисципліни, методичні поради до вивчення окремих тем, організаційно – методичні вказівки до виконання контрольної роботи та список рекомендованої літератури.

Укладачі: Морохова В.О., к.е.н., доцент

Морохова О.В.., ассистент

Рецензент: Ліпич Л.Г., к.е.н., доцент

Відповідальний

за випуск: Морохова В.О., к.е.н., доцент

Затверджено науково – методичною радою ЛДТУ,

Протокол№__7__ від “__27__” 2004р.

Рекомендовано до друку радою факультету економіки та менеджменту ЛДТУ

Протокол № від “ “ 2004 р

Затверджено на засіданні кафедри менеджменту та маркетингу ЛДТУ

Протокол № від “ “ 2004 р.

 В.О. Морохова. В.О., Морохова О.В. 2004

ВСТУП

У зв’язку з розвитком ринку в Україні відбувається формування умов для цілеспрямованої і комплексної маркетингової діяльності. Неухильно зростає число вітчизняних підприємств, діяльність яких спирається на ринкову концепцію.

Маркетингове мислення все більше проникає в різні сфери діяльності сучасного підприємства і стає домінуючим під час прийняття управлінських рішень в області розробки нової продукції, визначення структури виробництва, оптимізації витрат і досягнення високої якості товарів та послуг. Щоб одержати конкурентні переваги на конкретному ринку або його сегменті, підприємство повинне визначити умови досягнення оптимального співвідношення між попитом та пропозицією товарів, правильно оцінюючи діяльність фірм-конкурентів і характер ринкових відносин.

Маркетинг – одночасно наука і мистецтво підприємницької діяльності. Будь-яке маркетингове рішення має враховувати сукупність постійно мінливих факторів і тому потребує, крім застосування певних правил, також творчості, індивідуального, неординарного підходу до господарських ситуацій.

Дані методичні рекомендації сприяють більш повному розкриттю здібностей студентів, формують зацікавленість курсом, забезпечують практичні навички, активізують мислення, виробляють вміння самостійно здобувати знання, спонукають студентів регулярно працювати з літературою, шукати і знаходити правильні відповіді.

Розгляд завдань з курсу “Маркетинг” полягає у вивченні таких тем:

- суть маркетингу та основні концепції його розвитку;

- процес управління маркетингом;

- маркетингові управлінські системи;

- ринки та поведінка на них споживачів;

- товарна політика в системі маркетингу;

- цінова політика в системі маркетингу;

- політика розподілу в системі маркетингу;

- комунікаційна політика в системі маркетингу.

Структура кожної теми складається з програмної анотації, контрольних запитань і завдання, що містить дві частини:

1. практичні завдання для самостійного виконання (ситуаційні задачі, розрахункові задачі);

2. тестові завдання.

Таким чином, методичні вказівки з курсу “Маркетинг” допоможуть студентам самостійно опрацювати практичні питання курсу та поглибити свої знання.

Програма курсу “Маркетинг” та завдання до кожної теми

Тема 1. Суть маркетингу та основні концепції його розвитку

Анотація

Ринок як умова і об’єктивна економічна основа маркетингу. Еволюція змісту і форм маркетингу. Цілі, функції і принципи маркетингової діяльності. Види маркетингу. Концепції управління маркетингом.

Контрольні запитання

1.Що являє собою ринок? За якими ознаками класифікують ринки?

2.Який шлях еволюції пройшов маркетинг? Дайте визначення поняття “маркетинг”.

3.Поясніть цілі і функції маркетингу.

4.На яких принципах ґрунтується маркетинг?

5.Які існують види маркетингу в залежності від стану попиту на ринку?

6.Якими концепціями керуються компанії, здійснюючи маркетингову діяльність?

Практичні завдання для самостійного виконання

1.Подані нижче терміни (суб’єкти ринкових відносин) прокласифікуйте у дві групи суб’єктів (продавці і покупці):

- соціально-побутові заклади; - індивідуальні споживачі; - торговельні заклади; - дистриб’ютори; - громадські заклади; - державні організації;

- виробники сільськогосподарської продукції; - масові споживачі;

- населення; - банки.

2.Опишіть види маркетингу, заповнивши таблицю 1.1.

Таблиця 1.1

Основні види і завдання маркетингу

Види маркетингу	Причини виникнення та характерні ознаки	Завдання служби маркетингу
Конверсійний
Стимулюючий
Ремаркетинг
Розвиваючий
Синхромаркетинг
Підтримуючий
Демаркетинг
Протидіючий

3.Нові моделі пральних машин-автоматів, що випускає німецька фірма “Бош”, мають точний пристрій, який дозує пральний порошок залежно від ступеня забруднення речей та типу тканини. На яку концепцію орієнтується фірма у своїй маркетинговій діяльності? Відповідь обґрунтуйте.

Тестові завдання

1.Маркетинг починається:

а) з розроблення і виробництва товару;

б) з дослідження ринку і потреб споживачів;

в) з інформаційної рекламної кампанії;

г) з розробки стратегії.

2.Маркетинг пройшов такий шлях еволюції:

а) управлінський маркетинг  комплексний системний маркетинг  збутовий маркетинг;

б) управлінський маркетинг  збутовий маркетинг  комплексний системний маркетинг;

в) збутовий маркетинг  управлінський маркетинг  комплексний системний маркетинг.

3.Концепція маркетингу передбачає, що:

а) споживачі мають прихильність до товарів, які дуже поширені і доступні за ціною;

б) запорукою досягнення мети фірми є визначення потреб, реальної купівельної спроможності покупців і адаптацію до них виробництва ефективніше, ніж це роблять конкуренти;

в) споживачі прихильні до товарів з високою якістю та надійними експлуатаційними характеристиками.

4.На ринку безалкогольних напоїв, насиченому останнім часом напоями

виробництва зарубіжних компаній, спостерігається скорочення попиту

на напої виробництва вітчизняних фірм. Фірма висунула завдання

пожвавити попит і повинна застосувати:

а) підтримуючий маркетинг;

б) синхромаркетинг;

в) стимулюючий маркетинг;

г) ваш варіант.

5.Орієнтуючись на збутову концепцію, підприємство зосереджує свою

увагу на:

а) потребах споживачів;

б) потребах підприємства та власних товарах;

в) потребах суспільства;

г) усі відповіді правильні.

6.Розвиваючий маркетинг пов’язаний з:

а) негативним попитом;

б) відсутністю попиту;

в) надмірним попитом;

г) ваш варіант.

7.За яких умов доцільне застосування концепції вдосконалення

виробництва:

а) попит перевищує пропозицію, є можливість зменшення собівартості;

б) попит менший за пропозицію, є можливість зменшення собівартості;

в) попит дорівнює пропозиції, є можливість зниження собівартості;

г) є можливість зниження собівартості.

8.Комплексне дослідження ринку, розробка маркетингової стратегії і

програми, здійснення товарної, цінової, збутової, комунікаційної

діяльності, організація і контроль маркетингової діяльності – це:

а) функції маркетингу;

б) етапи розвитку ринку;

в) принципи маркетингу;

г) цілі маркетингу.