Раздел 1. Организационно-методический

Знание и понимание

Знание и понимание:

- знание теоретических основ современного права международных договоров;

- знание международно-правовой терминологии, используемой при изучении современных проблем и видов договоров, используемых для регулирования международных отношений;

- понимание и умение анализировать основные понятия и тенденции развития международно-правовых явлений, изучаемые в данном курсе.

Образовательные методики

(формы проведения занятий)

- чтение лекции (теоретическая лекция, проблемная лекция, лекция-дискуссия)

Форма проверки знаний

- рефераты по актуальным проблемам международного права

КОМПЕТЕНЦИИ

Аналитические компетенции:

• Способность к оценке и классификации данных.

• Умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и представлять полученные знания.

• Способность вести эффективную дискуссию в научной среде, представлять и защищать свои письменные работы.

• Владение навыками экспертной оценки и прогнозирования.

• Знание основных глобальных тенденций и учет их влияния на развитие международного права.

• Способность к правовому прогнозированию, понимание влияния будущего права на настоящее.

• Способность к сравнительному анализу и синтезу (компаративистика).

• Способность определять и разрабатывать индикативные показатели деятельности институтов, выстраивать на их основе самостоятельные системы оценок.

• Владение прикладными методами и методиками анализа, включая:

- изучение  казусов;

- ситуативный анализ.

• Способность к эффективному общению (устному и письменному).

• Достижение сотрудничества.

Форма проверки развития (степени овладения) компетенции

- вопросы для самопроверки, которые предлагаются к каждой теме;

проведение анализа правовых конструкций;

- устный развернутый ответ

Системные компетенции:

Способность последовательно оценивать собственное обучение по курсу и определять потребности в обучении.

• Способность демонстрировать самостоятельное обучение.

• Способность предлагать новые идеи и новые методы обучения.

• Способность учиться у других, заниматься самообразованием.

• Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований.

• Способность к обоснованной расстановке и управлению приоритетами.

• Понимание приверженности целям при принятии решений.

• Открытость в общении, поддержка положительной обратной связи.

• Умение моделировать командную работу, вычленяя знания, необходимые для качественного анализа, и распределяя ответственность в их получении.

• Умение использовать на практике результаты научных исследований.

Коммуникационные компетенции:

• Способность разработать миссию и цель команды.

• Организация конференций, исследовательских проектов.

• Обеспечение привлекательности и живости дискуссий внутри сообщества.

• Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.

• Способность к восприятию и документированию информации по темам курса на иностранных языках в режиме реального времени.