МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИЖЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Выполнение индивидуальной работы по дисциплине «статистика» на тему «статистическая оценка взаимосвязи признаков»
Методические рекомендации
для студентов по направлению 080100 «Экономика»
|
Ижевск Издательство ИжГТУ 2010 |
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1 Цели и задачи выполнения контрольной работы
1.1Значение выполнения контрольной работы
1.2Цель выполнения контрольной работы
2 Теоретические основы анализа взаимосвязи социально- экономических явлений
2.1 Виды связей между явлениями и их признаками
2.2 Методы выявления наличия связи между явлениями и их признаками
2.3 Парная регрессия на основе метода наименьших квадратов и метода группировок
2.4 Измерение характеристик тесноты связи между признаками
2.5 Принятие решений на основе уравнения регрессии
2.6 Статистическая оценка надежности параметров парной корреляции
2.7 Ранговый коэффициент связи
3 Задание к курсовой работе
3.1 Определение тесноты парной линейной связи между факторным и результативным признаками
Введение
Исследование объективно существующих связей между явлениями – важнейшая задача теории статистики. В процессе статистического исследования зависимостей вскрываются причинно-следственные отношения между явлениями, что позволяет выявлять факторы(признаки), оказывающие основное влияние на вариацию изучаемых процессов и явлений. Причинно-следственные отношения – это такая связь процессов и явлений, когда изменение одного из них - причины, ведет к изменению другого - следствия.
В основе первого этапа статистического изучения связи лежит качественный анализ, связанный с анализом природы социального или экономического явления методами экономической теории, социологии, экономики. Второй этап – построение модели связи, базируется на методах статистики: группировках, средних величинах. Третий, последний этап – интерпретация результатов, вновь связан с качественными особенностями изучаемого явления. Статистика разработала множество методов изучения связей. Выбор метода изучения связи зависит от цели исследования, от поставленной задачи.
1 Цели и задачи выполнения индивидуальной работы
1.1 Значение выполнения работы
Рработа, выполняемая студентами по дисциплине «Статистика» - является частью учебного процесса по подготовке квалифицированных специалистов, способствует развитию, закреплению, углублению теоретических знаний студентов, приобретению навыков самостоятельной исследовательской работы.
1.2 Цель выполнения работы
Целью выполнения работы на тему – «Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений» - является обучение студентов умению выявлять причинно-следственные отношения между явлениями, выделять факторы (признаки), оказывающие основное влияние на вариацию изучаемых явлений и процессов. В практических расчетах студенты должны закрепить понимание того, что причинно-следственные отношения – это такая связь явлений и процессов, когда изменение одного из них – причины ведет к изменению другого – следствия.