- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •1) В нормотворческой деятельности:
- •2) В правоприменительной деятельности:
- •3) В правоохранительной деятельности:
- •4) В экспертно-консультационной деятельности:
- •5) В педагогической деятельности:
- •План освоения дисциплины План лекционных занятий
- •План практических занятий
- •Система текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Формы текущего контроля и промежуточная аттестация
- •Содержание дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Часть II. Методические рекомендации по подготовке к практическим и самостоятельным занятиям Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Дополнительные источники:
- •Тема 1. История развития земельного права в России Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Дополнительные источники:
- •Практическое занятие № 2. Земельные правовые отношения Вопросы:
- •Дополнительные источники:
- •Задачи:
- •Практическое занятие № 4. Управление в сфере использования и охраны земель Вопросы:
- •Темы рефератов и эссе:
- •Дополнительные источники:
- •Задачи:
- •Задачи:
- •Тема 2. Правовая охрана земель Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Дополнительные источники:
- •Тема 3. Ответственность за нарушение земельного законодательства Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Дополнительные источники:
- •Задачи:
- •Практическое занятие № 7. Правовой режим земель населенных пунктов Вопросы:
- •Темы рефератов и эссе:
- •Дополнительные источники:
- •Дополнительные источники:
- •Тема 4. Правовой режим земель лесного фонда Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Дополнительные источники:
- •Тема 5. Правовой режим земель водного фонда
- •Тема 6. Правовой режим земель особо охраняемых территорий
- •Тема 7. Правовой режим земель запаса
- •Тема: Земельные правовые отношения
- •Тема: Право собственности и другие вещные права на землю
- •Тема: Управление в сфере использования и охраны земель
- •Тема: Правовое регулирование платы за землю
- •Тема: Правовая охрана земель
- •Тема. Ответственность за нарушение земельного законодательства
- •Тема. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Тема: Правовой режим земель населенных пунктов
- •Тема: Правовой режим земель особо охраняемых территорий
- •Тема: Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда, земель запаса
- •Примерный перечень курсовых работ2
- •Примерный перечень вопросов к зачёту/экзамену
- •Часть III. Технологическая карта дисциплины
- •Примерный договор купли-продажи земельного участка
- •1. Предмет договора
- •2. Цена договора
- •3. Обременения участка
- •4. Ограничения в использовании участка
- •5. Права и обязанности сторон
- •6. Ответственность сторон
- •7. Разрешение споров
- •8. Заключительные положения
- •1. Предмет договора
- •2. Срок договора
- •3. Размер и условия внесения арендной платы
- •4. Права и обязанности сторон
- •5. Ответственность сторон
- •6. Изменение, расторжение и прекращение договора
- •7. Рассмотрение и урегулирование споров
- •8. Особые условия договора
- •9. Реквезиты сторон
- •10. Подписи сторон
- •Приложения к договору:
План практических занятий
№ |
Тема, практического занятия |
Неделя Семестра |
1. |
Право собственности и другие вещные права на землю |
2 |
2. |
Управление в сфере использования и охраны земель |
3 |
3. |
Правовое регулирование платы за землю |
4 |
4. |
Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения |
6 |
5. |
Правовой режим земель населенных пунктов |
7 |
6. |
Правовой режим земель промышленности, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики и космического обеспечения, энергетики, обороны, безопасности и иного специального назначения
|
8 |
Система текущего контроля и промежуточной аттестации
Формой промежуточной аттестации по дисциплине «Земельное право» является зачёт/экзамен. При этом система текущего и рубежного контроля строится по балльно-рейтинговой модели, а итоговый зачёт студенты получают в качестве накопительной рейтинговой оценки (не менее 100 баллов).
В технологической карте дисциплины выделены все формы текущего и рубежного контроля, каждая из которых оценивается определённым количеством баллов (в диапазоне «минимум – максимум»).
Возможно начисление бонусных и штрафных баллов (например, к неудовлетворительной оценке в сочетании с рейтинговым штрафом приравниваются сдача текста учебного задания, позаимствованного из Интернета или из коллекции учебных заданий прошлых лет, сдача двумя и более студентами идентичного текста учебного задания; рейтинговые бонусы предусматриваются при демонстрации студентами в ходе семестра углубленного знания учебного и дополнительного материала, творческого, инициативного и дисциплинированного отношения к учебному процессу).
Технологическая карта включает базовую и дополнительную части. В базовой части приводится расчет рейтинговой оценки тех учебных заданий и контрольных процедур, которые выполняются студентами в течение семестра. Для итогового зачёта студентам достаточно накопить 100 баллов.
Единственным обязательным учебным заданием, которые студенты должны выполнить вне зависимости от достигнутого уровня накопительной оценки, является подготовка и презентация учебного проекта (студенты, по уважительным причинам не принявшие участие в этой работе, обязаны подготовить учебный проект в составе дополнительных учебных заданий).
Дополнительная часть технологической карты включает компенсирующие учебные задания. Студенты выполняют их в том случае, если в рамках базовой части не сумели набрать количество баллов, необходимое для получения зачета.
Выбор дополнительных учебных заданий из предложенного перечня студенты осуществляют самостоятельно.
В соответствии с учебным планом, курсовая работа по дисциплине не входит в общую трудоемкость курса и оценивается по пятибалльной школе. Однако успешное выполнение курсовой работы может учитываться при начислении бонусных баллов, предусмотренных технологической картой.