Сумський національний аграрний університет

Кафедра статистики, АГД та маркетингу

Дисципліни

«Теорія економічного аналізу»

Екзаменаційна робота

Для студентів 3 курсу спеціальності «Менеджмент організацій»

1. Вкажіть що означає поняття економічного аналізу по транскрипції:

А. відбираю

Б. збираю

В. розділяю

Г. розчленовую

2. Що є об’єктом економічного аналізу?

А. Збір і обробка матеріалів та прийняття управлінських рішень

Б. Сукупність виробничих ресурсів і відноси у взаємозв’язку з виробничими силами

В. Матеріальні та соціальні процеси діяльності підприємства

Г. Господарська діяльність , яка вміщує матеріальні, економічні та соціальні процеси.

3. Вкажіть правильне твердження, яке характеризує предмет економічного аналізу?

1. господарські процеси та їх результати, які складаються під впливом об’єктивних та суб’єктивних факторів та відображаються в різноманітних джерелах інформації з метою знаходження резервів підвищення ефективності.

2.господарська діяльність, яка відбивається в показниках обліку, звітності та інших джерелах інформації

А. Тільки перше твердження правильне. Б. Обидва твердження правильні.

В. Тільки друге твердження правильне. Г. Обидва твердження неправильні.

4. Що є предметом економічного аналізу :

А. способи та прийоми обробки аналітичних даних

Б. суб’єкти збутової діяльності

В. все стороннє вивчення виробничої, постачальницької і збутової діяльності

Г. економічні результати діяльності

5. Методом економічного аналізу є:

А. комплекс способів і прийомів для вивчення і оцінки діяльності підприємства

Б. індукція і дедукція

В. прийом порівняння і елімінування

Г. статистичні прийоми

6. Вкажіть прийоми, які дозволяють виявити резерви підвищення ефективності виробництва?

А. Прийом порівняння, елімінування

Б. Прийом балансових ув’язок

В. Детерміноване моделювання

Г. Прийом групування даних

7. Відносні величини виражаються в :

А. вартісній оцінці

Б. коефіцієнтах, структурі, відсотках

В. числових співвідношеннях

Г. натуральних одиницях

8. Назвіть прийоми характерні для методу елімінування?

1. Балансовий

2. Прийом абсолютних різниць

3. Ланцюгових підстановок

4. Сальдовий прийом

5. Відносних величин

6. Обчислення різниць

А. 1,2,3 Б.2,3,4 В.4,5,6, Г.2,3,5

9. Прикладом якісних показників є :

1. кількість працівників

2. продуктивності праці

3. урожайність, продуктивність тварин

4. обсяг валової продукції

А. 1,2 Б.2,3. В. 3,4 Г. 1,4

10. Прикладом кількісних показників є:

1. посівна площа

2. продуктивність праці

3. обсяг валової продукції

4. кількість працівників

А. 1,2 Б.2,3. В. 3,4 Г. 1,4

11. Які показники відображають співвідношення величини одного явища з величиною будь-якого іншого?

А. відносні показники

Б. абсолютні показники

В. середні величини

Г. динамічні ряди

12. У яких випадках використовується відносне відхилення?

1. якщо визначають відношення порівняльних величин у відсотках

2. коли потрібно підкреслити, на скільки відсотків порівняльний показник більший або менший за показник, з яким порівнюють

3. коли необхідно розрахувати, у скільки разів порівнювальний показник більший або менший за показник, з яким порівнюють

4. для оцінки виконання планових завдань

А. 1,2 Б.1,3. В. 1,4 Г. 2,3

13.Назвіть ситуації, коли використовується прийом порівняння?

1. Зіставлення показників підприємства із середніми показниками

2. порівняння фактичних показників за травень-місяць з плановими за квітень

3. зіставлення різних варіантів управлінських рішень щодо зниження собівартості з варіантами управлінських рішень щодо збільшення прибутку

4. порівняння фактичних показників з показниками минулого року

А. Тільки 1 і 2 варіанти правильні. Б. Тільки 1 і 3 варіанти правильні.

В. Тільки 1 і 4 варіанти правильні. Г. Всі варіанти правильні.