- •1. Определение предмета философии; её структура и функции в обществе
- •2. Г.В.Плеханов о роли географической среды в жизни общества. Последующие ошибки в понимании географической среды.
- •1. Развитие представлений о материи в материализме, объективном и субъективном идеализме и в науке. Определение материи.
- •2.Часть и целое. Являются ли физическая география и социально-экономическая география частями географии как целого?
- •1. Проблема единства мира в философии и в науке. Модели единства мира: вещественно-субстратная, логико-функциональная, модели е.Дюринга и ф.Энгельса, атрибутивная модель с.Т.Мелюхина.
- •2. Критерии выделения форм движения материи. Происхождение и сущность географической формы движения материи.
- •1. Обыденное и научное, философское понимание движения. Сущность движения как способа существования диалектических систем.
- •2. К.Маркс о соотношении общества и природы. Ф.Энгельс о двух видах последствий воздействия человека на природу.
- •1. Определение практики. Виды практики и её функции в обществе. Естественнонаучный и социальный эксперимент; их особенности.
- •2. Критический анализ концепции географической формы движения материи а.А.Григорьева.
- •1. Диалектический и метафизический методы познания. Соотношение диалектики, логики и теории познания.
- •2. Причина и следствие. Гегель о категории «взаимодействие». Является ли материальное производство взаимодействием общества и природы?
- •1. Определение закона. Закон и закономерность. Соотношение законов диалектики и частных наук.
- •2. Определение системы. Типы систем. Структурные уровни организации материи; их генетическая и структурная связь. Типы систем в географии.
- •1 Закон взаимных количественных и качественных изменений. Определение основных категорий закона и его методологическое значение.
- •2. Основной вопрос философии и его методологическое значение для науки /географии/.
- •Вопросы диалектики развития географических систем (проблемы источника и движущих сил развития географических систем, соотношение внутреннего и внешнего)
- •1. Закон единства и борьбы противоположностей как ядро диалектики. Определение основных категорий закона и его методологическое значение.
- •2. Определение истины. Диалектика относительной и абсолютной истины в познании. Гипотеза и её роль в познании.
- •1. Происхождение и сущность сознания. Современная наука и философия о природе идеального.
- •2. Л.Мечников и э.Реклю о «географической среде» как социологическом понятии. Л.Мечников о трех этапах развития цивилизации. Э.Реклю о роли географической среды в жизни общества.
- •1. Материальное производство как способ существования общества. Определение основных категорий материального производства.
- •2. Место географии в генетической классификации наук и ее внутренняя структура. Соотношение физической и социально-экономической географии.
- •1. Ф.Энгельс о законе отрицания отрицания. Направленность развития и смена оснований развития. Методологическое значение закона двойного отрицания.
- •1. Общественное бытие и общественное сознание. Их диалектика.
- •2. Технический и экономико-географический базисы общества. Их место в системе связей общества и природы.
- •1. Структура общественного сознания. Критерии выделения форм общественного сознания. Черты относительной самостоятельности форм общественного сознания.
- •2. Отражение как атрибут материи. Проблема географической формы отражения. Идеи а.И.Воейкова и к.К.Маркова.
- •2. Принципы классификации форм движения материи /ф.Энгельс, б.М. Кедров, с.Т.Мелюхин/. Место географической формы движения материи в генетической классификации форм движения материи.
- •1. Значение материалистического понимания общества для создания категории «общественно-экономическая формация». Структура формации. Формации как ступени исторического прогресса.
- •2. Физико-географическая среда и экономико-географическая среда; их роль в жизни общества.
- •1. Цивилизационный /культурологический/ подход к истории общества. Идеи н.Я.Данилевского, о.Шпенглера, а.Тойнби.
- •2. Определение научной картины мира /нкм/. Общие и частные нкм. Критический анализ концепции гкм а.И.Мересте и у.И.Ныммик. В.П. Максаковский о географической картине мира.
- •1. Объект и предмет науки. Законы развития науки. Пути превращения географии в непосредственную производительную силу общества.
- •2. Принципиальное отличие понимания биосферы и ноосферы у в.И.Вернадского и французских ученых - тейяра де шардена и ле руа.
- •2 Анализ соотношения понятий: «биосфера», «географическая оболочка», «ландшафтная сфера» и «социосфера».
1. Объект и предмет науки. Законы развития науки. Пути превращения географии в непосредственную производительную силу общества.
Объект – фрагмент действительности, о котором можно рассказать
Предмет – дисциплинарное знание, интересующая сторона, теоретическое отображение объекта, соотнесенное с ним и выполняющее практическую задачу – внедрение теории в практику
Предмет отражения – объекты и процессы, причина возникновения явлений
Форма отражения – законы возникновения (необходимость общества в знаниях)
Наука
Исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной реальности
Как форма общественного сознания – знание о мире, обществе, человеке, выражаемое в законе
Как общественное явление – научные кадры, организации, объединения, материально-техническая база, теория и методы
Система знаний, их производство, практическая деятельность на их основе
Ориентирована на предметное и объективное исследование действительности
Результат – отобранные и систематизированные факты, логически верные гипотезы, обобщающие теории, фундаментальные законы
Роль – современная наука превращается в производительную силу общества
2-3 этапа
Описательный (важен, напр., в географии)
Объяснение
Теоретический (вывод закономерностей)
Наука не начинается с полного представления об объекте, это исторический процесс
В биологии ранее объект живые организмы, потом биогеоценозы
Законы развития науки:
Закон связи с материальным производством
Закон преемственности знаний
Борьба школ в науке
Закон горизонтальной преемственности знаний (влияние знаний одной науки на другие)
Закон сатурации (насыщения) знаниями (развитие науки то усиливается, то замедляется)
Закон превращения в производительную силу
Социальные функции науки:
Культурно-мировоззренческие (вопросы структуры материи, строения Вселенной, возникновения и сущности жизни, происхождения человека)
Непосредственная производственная сила
Проблемы развития техники – предмет научного исследования
Наука – катализатор совершенствования средств пр. деятельности
Создание и упрочение каналов для практического использования научных знаний
Появление прикладных исследований и разработок
Социальная сила (использование данных и методов науки для разработки программ соц. и эк. развития)
Прогноз (будущие способы и формы практического освоения мира)
География не раскрывает сущности объекта пограничной науки
Первичным объектом географии является ГФДМ и ее материальные носители
Объект – общий ФГ процесс, ГФДМ как способ существования ГО
Предмет
Взаимодействие гидросферы и тропосферы
Изучение климата, стока и рельефа
Системы-носители ГФДМ
Взаимодействие ГФДМ и других ФДМ (корреляционные системы)
Формы адаптации к КСР
Свойства различных элементов географической реальности
Свойства, закономерности строения, функционирования и развития элементов географической реальности, закономерности ее соотношения с другими объектами
Предметная область географии – влияние ФГ законов на другие системы и объекты
Геттнер считал предметом географии
Пространственное соотношение явлений живой и неживой природы и человеческого общества на земной поверхности, размещение в географическом ландшафте
Представления Геттнера не выдерживают связь материя – движение – пространство – время.
Анучин и Кошелевский выступали за то, что общим предметом изучения ФГ и СЭГ является ГС
Семевский выступал против термина «единая география»