Вищий навчальний заклад укоопспілки

“Полтавський університет економіки і торгівлі”

Кафедра економіки підприємства

ЕКОНОМІКА І ОРГАНІЗАЦІЯ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Навчально-методичний посібник

для самостійного вивчення дисципліни

за кредитно-модульною системою організації

навчального процесу

для студентів напряму підготовки

6.030504 «Економіка підприємства»

ПОЛТАВА 2010

Автор: Хурдей В.Д., к.е.н., доцент кафедри економіки підприємства Полтавського університету споживчої кооперації України

Рецензенти: Михайлова О.С., к.е.н., доцент кафедри організації виробництва і дорадництва Полтавської державної аграрної академії

Комаріст О.І., к.е.н., доцент кафедри фінансів Полтавського університету споживчої кооперації України

Навчально-методичний посібник обговорений і схвалений на засіданні кафедри економіки підприємства

« 28 » січня 2010 р.

Протокол № 5

Зав. кафедри

________________ проф. Березін О.В.

«Узгоджено»

Декан факультету економіки і менеджменту

________________ проф. Вахтін С.Р.

«____» _________ 2010 р.

«Узгоджено»

Начальник науково-методичного центру

управління якістю освітньої діяльності

_________________ проф. Огуй Н.І.

«____» __________ 2010 р.

Директор навчального центру

_________________ доц. Герман Н.В.

«____» __________ 2010 р.

1. Вступ

Навчальна дисципліна «Економіка і організація інноваційної діяльності» відповідно до навчального плану є базовою спеціальною дисципліною для підготовки студентів за спеціальністю 6.050107 «Економіка підприємства» і є невід’ємною частиною циклу економічних дисциплін, необхідних працівникам економічних підрозділів підприємств незалежно від форми власності та організаційно-правової форми господарювання.

Актуальність дисципліни «Економіка і організація інноваційної діяльності» зумовлюється важливістю переходу економіки України на інноваційну (інвестицйно-інноваційну) модель розвитку та визначальністю чинника інновацій як соціально-економічного важелю макроекономічного розвитку.

Для керівників і спеціалістів конкретних підприємств знання дисципліни важливе тому, що в умовах цивілізованої ринкової економіки інновації є вирішальним чинником та домінуючим інструментом забезпечення їхньої конкурентоспроможності.

Метою курсу «Економіка і організація інноваційної діяльності» є засвоєння знань щодо інноваційної спрямованості стратегії й тактики виробництва, інноваційної політики фірми, принципів і чинників її розвитку, форм інновацій, методів та інструментарію їх створення і способів реалізації.

Завдання курсу: вивчення інноваційних процесів, методологічних основ побудови системи менеджменту інновацій, принципів державного регулювання і розробки інноваційної політики, опанування практичних методів стратегічного управління інноваціями, методів маркетингу, організації, планування і фінансування інноваційної діяльності на підприємствах.

Предметом курсу є інноваційна діяльність підприємства.

Методологія вивчення курсу. Курс є синтетичним, його вивчення базується на концепціях і поняттях з теорії управління, фінансового менеджменту, організаційної поведінки, системного аналізу.

Розподіл занять на лекційні та практичні відповідає нормативним вимогам.

Послідовність викладання матеріалу відповідає Галузевому стандарту вищої освіти Освітньо-професійної програми підготовки за напрямом 0501 «Економіка і підприємництво».

Курс «Економіка і організація інноваційної діяльності» спирається на власну логіку і зміст та має зв’язок з попередніми дисциплінами, що є базовими для його вивчення – «Економіка підприємства», «Стратегія підприємства», «Управління проектами».

Основні знання, які одержує студент - це загальні методики стратегічного управління інноваціями.

Основні уміння - вивчення інноваційних процесів, принципів державного регулювання і розробки інноваційної політики.

Основні навички - управління інноваціями, планування і фінансування інноваційної діяльності на підприємствах.

Під час вивчення дисципліни «Економіка і організація інноваційної діяльності» студент повинен знати:

• основні концепції, поняття, методи і підходи, що використовуються в світовій практиці з організації інноваційної діяльності;

• основи напрямки інноваційної діяльності підприємств, специфічні методи та інструменти інноваційного менеджменту;

• найважливіші проблеми, пов’язані з економікою та організацією інноваційної діяльності

• основні функції управління інноваційними проектами – організація, мотивація, планування та контроль;

• методи оцінки ефективності інновацій, способи і засоби залучення ресурсів для їх реалізації та механізм управління інноваційними проектами;

Вміти :

• економічно обґрунтовувати технічні та організаційні інноваційні рішення;

• виконувати економічний аналіз виробничо-господарської діяльності підприємств ЖКГ, виявляти резерви підвищення ефективності та використання трудових, матеріально-технічних та фінансових ресурсів з метою розробки реальних інвестиційних проектів в ЖКГ та оцінки їх ефективності.

• орієнтуватися в питаннях інноваційної діяльності підприємств у ринкових економічних умовах;

• розуміти роль інноваційної політики як засобу підвищення ефективності підприємницької діяльності і виробництва конкурентноздатної продукції;

• вміти виявляти найефективніші напрямки оновлення техніко-технологічної бази підприємства та її продукції;

• розробляти інноваційні заходи і управляти інноваційними.

При викладанні дисципліни використовується чинне законодавство України, монографічні джерела, матеріали періодичних видань, відомчі документи тощо.

Навчально-методичний комплекс за кредитно-модульною системою містить теоретичний матеріал, практичні задачі, тестові та ситуаційні завдання, які дають змогу самостійно вивчити дисципліну і перевірити набуті знання. Кредитно-модульна система навчання забезпечує таку організацію навчального процесу, за якої вивчення студентом навчальної дисципліни відбувається шляхом послідовного і ґрунтовного опрацювання навчальних модулів, а оцінювання якості його роботи та рівня набутих умінь і знань здійснюється безпосередньо за рейтинговою системою.

Для закріплення лекційного матеріалу важливе місце відведено самостійній роботі студентів, де вони повинні опрацьовувати лекційний матеріал, готуватися до практичних занять, вивчати літературні джерела. Самостійна робота студентів проводиться на підставі вказівок та рекомендацій викладача щодо окремих тем і завдань.

При викладанні дисципліни використовується чинне законодавство України, сучасні літературні джерела, довідкова і монографічна література, матеріали періодичних видань, відомчі документи, дані мережі Інтернет.

Структура навчального процесу з дисципліни «Економіка і організація інноваційної діяльності» передбачає 180 годин навчання, у т.ч. 18 годин лекцій, 46 годин практичних занять, 96 годин самостійної роботи.

Підсумковим контролем знань студентів є іспит.