- •Информатика
- •4. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Основные понятия и определения информатики
- •Тема 2. Теоретические основы информатики
- •Тема 3. Архитектура и принципы работы эвм
- •Тема 4. Операционные системы для персональных эвм
- •1. Вопросы к экзамену и зачету
- •Тема 5. Основы системы программирования высокого уровня
- •Тема 6. Общие принципы построения информационно-вычислительных сетей
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2. Темы рефератов
- •3. Основная литература
- •4. Дополнительная литература:
- •1. Планы семинарских занятий
- •Литература:
- •Семинар № 6 по теме: «Принципы построения информационно-вычислительных сетей» Вопросы для обсуждения:
- •2. Планы практических занятий
- •Содержание задач для решения на практическом занятии:
- •Содержание задач для решения на практическом занятии:
- •Содержание задач для решения на практическом занятии:
- •Содержание задач для решения на практическом занятии:
- •Содержание задач для решения на практическом занятии:
- •Литература:
- •Теоретические вопросы для выполнения контрольной работы
- •Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания
Содержание задач для решения на практическом занятии:
Выполнить сложение нескольких чисел в смежных ячейках, расположенных в столбцах и строках.
Выполнить сложение, умножение, деление чисел, находящихся в несмежных ячейках.
Сформировать таблицу “Объем продаж”, столбцы которой соответствуют месяцам (январь, февраль, март), а строки – объемам ежемесячных продаж 5-ти типов товаров. Построить соответствующую диаграмму и оценить долю продаж товара каждого типа в общем объеме продаж.
Построить график параболы y = x2. При задании значений аргумента использовать функцию автозаполнения.
В одних и тех же осях построить и отформатировать два графика функций: y = sin(x) и z = cos(x). Значения аргумента задавать в диапазоне от 0 до 360 градусов.
Вычислить содержимое ячейки C6:
-
А
B
C
D
1
Код изделия
Объем
Масса
Удельный вес
2
И22.14
4
=B2*$D$2
0,5
3
А67.21
6
=B3*$D$2
4
А67.33
2
=B4*$D$2
5
Т46.06
8
=B5*$D$2
6
=СУММ(C2:C5)
Вычислить значение в ячейке С6 электронной таблицы
|
А |
В |
С |
1 |
3 |
3 |
=СУММ (В2:СЗ) |
2 |
0 |
2 |
9 |
3 |
=СТЕПЕНЬ(А5;3) |
9 |
1 |
4 |
6 |
=МАКС(В1:ВЗ) |
7 |
5 |
5 |
34 |
35 |
6 |
|
|
=ЕСЛИ(АЗ/В4>12; АЗ-С1; С2*4) |
Используя меню “Вставка” (вкладка Функция, категория Статистические), построить ряд распределения и функцию распределения для биномиального закона (встроенная функция БИНОМРАСП) для исходных данных: число независимых испытаний – 10, вероятность успеха в отдельном испытании – 0,5.
Литература:
Каймин В.А. Информатика: Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2010.
Долженков В.А., Колосников Ю.В. Microsoft Excel 2003.- СПб.: БХВ-Петербург, 2009.
Макарова Н.В. (ред.). Информатика: Учебник.- М.: Финансы и статистика, 2009.
Практическое занятие № 5
Тема занятия: «Изучение и практическое освоение программы Power Point»
Учебные вопросы:
Назначение и основные функциональные возможности программы Power Point.
Основные этапы создания презентации.
Создание базовой презентации. Работа с текстом в режимах структуры и слайдов.
Добавление диаграмм, графиков и организационных диаграмм.
Модификация презентации. Форматирование диаграмм и графиков.
Добавление аннотаций и графиков.
Представление результатов работы с Power Point.
