1. Мета навчання іншомовної граматики

• Граматика як наука і значення граматики в лінгвістиці

О дин із розділів мови

Традиційна

Структурна

Трансформаційна

Дескриптивна

Г раматика як граматична будова мови

Граматична будова мови може бути засвоєна суто практично, без усвідомлення правил (приклад рідної мови), оволодіння іноземною мовою і її граматикою - також практично внаслідок тривалого проживання в цій країні.

Граматична будова мови може бути засвоєна за допомогою правил, як це має місце при вивченні іноземної мови у школі, вищому навчальному закладі.

• К інцева мета в оволодінні граматикою як будовою мови

Знати граматику, для чого вивчати будову мови

завдання вчених, лінгвістів (теоретична задача)

або

Оволодіти граматикою, для чого необхідно оволодіти граматикою практично

завдання шкіл, інших навчальних закладів (практична задача)

• О сновні завдання навчання граматики у середній школі

П рактична

• Формування у учнів граматичних навичок в репродуктивних і рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

• Розширення лінгвістичного світогляду, що досягається шляхом усвідомлення відмінностей в способах вираження в рідній і іноземній мові.

О світня

• Розвиток логічного мислення за рахунок аналізу, співставлень.

• Удосконалення навичок правильного мовлення іноземною мовою на основі самоспостереження і самоконтролю.

• К омпоненти змісту навчання граматики

• Засвоєння граматичних форм частин мови, їх семантики і функції (в межах шкільної програми).

• Знання правил вживання цих форм в залежності від ситуації спілкування або контексту.

• Засвоєння граматичних понять і явищ, які відсутні в рідній мові.

• Розвиток умінь і навичок вживання граматичного матеріалу, передбаченого програмою, в усних і письмових висловлюваннях, які включають до себе:

Навички вибору структури типового речення адекватного змісту того, яке вжито в тексті, і яке співвідноситися із ситуацією спілкування.

Навички оформлення тим, хто говорить, відібраних слів для заповнення типового речення відповідно до норм мови, яка вивчається.

Навички вибору службових слів і правильного їх сполучення із повнозначними словами.