2. Виконайте дії з розгорнутим записом обчислювального прийому, назвіть теоретичну основу кожного прийому, наведіть повне і скорочене пояснення прийому:
1)
57+28; 3) 425;
2) 83-25;
4) 96: 2.
3. Складіть
задачі за виразами:
а)
(60+12)4;
б) 84:(16+12).
Екзаменатор:
________________________/В.О.Моспанок/
Білет
№ 24
2. Вкажіть причину помилок, допущених учнями в обчисленнях:
1)
60+24=60+(20+4)=60+20=80;
2) 87-3=57;
3)
14·3=(10+4)=10+4·3=10+12=22;
4)
60:30=60:(3·10)=(60:10)·3=6·3=18.
3. Виберіть
зручний спосіб розбору задачі і проведіть
його (аналітичним чи синтетичним).
Запишіть розв’язання у вигляді окремих
дій з поясненням:
У трьох ящиках
було 30кг печива. У першому було 6кг, у
другому – у 2 рази більше, ніж у першому.
Скільки кілограмів печива у третьому
ящику?
Екзаменатор:
_______________________/В.О.Моспанок/
