
- •Министерство образования и науки российской федерации российский государственный социальный университет курский институт социального образования (филиал) ргсу
- •Пояснительная записка
- •План проведения производственной практики студентов
- •2. Общие положения организации практики
- •Обязанности руководителя практики от кафедры
- •Обязанности студентов во время практики
- •3. Содержание задания на практику Комитет социального обеспечения населения Курской области или Комитет социальной защиты населения г. Курска.
- •Задания для самостоятельной работы студента:
- •Договор о сотрудничестве
- •1. Предмет договора
- •2. Обязанности сторон
- •3. Срок действия договора и порядок его расторжения
- •4. Заключительные положения
- •5. Юридические адреса и подписи сторон
- •Заключение
- •Текст заключения:
- •Руководитель практики: __________________________________
- •Справка-характеристика Иванова Ивана Ивановича
3. Содержание задания на практику Комитет социального обеспечения населения Курской области или Комитет социальной защиты населения г. Курска.
Изучить структуру учреждения и его целевые группы клиентов.
Проанализировать состав обращений целевой группы (темы, возраст заявителей).
Принять участие в проведении социально-значимых и праздничных мероприятиях.
В отчет включить копии распорядительных документов по социальной защите населения Комитета социального обеспечения населения Курской области.
Центры социального обслуживания населения.
Изучить структуру учреждения и его целевые группы клиентов.
Принять участие в организации и проведении мероприятий с клиентами центра.
Принять участие в обслуживании клиентов.
Оказывать помощь клиентам и социальным работникам в оформлении текущей документации.
Участвовать в социальном обслуживании клиентов на дому.
Составить памятку по работе с какой-либо группой клиентов.
По возможности предоставить копию аналитического отчета о работе Центра социального обслуживания населения за последний год.
Пансионат для ветеранов войны и труда «Сосновый бор».
Изучить структуру учреждения и его целевые группы клиентов.
Оказывать помощь престарелым гражданам, не выходящим за пределы учреждения.
Организовать учет потребностей граждан в социальных услугах.
Центр (служба) занятости населения.
Изучить структуру учреждения и нормативно-правовую базу его деятельности.
Проанализировать состав граждан, находящихся на учете.
Оказывать помощь клиентам и работникам службы занятости в оформлении текущей документации.
Определить проблемы 2-3 клиентов.
Оказать помощь 1-3 клиентам.
Центр социальной помощи семье и детям.
Изучить структуру учреждения и нормативно-правовую базу его деятельности.
Проанализировать состав граждан, состоящих на учете.
Провести мероприятия по обслуживанию клиентов и занятия с сотрудниками центра.
Провести работу с родителями семей группы риска.
Оказать помощь в проведении мероприятий с детьми-инвалидами.
Изучить должностные обязанности социального работника и социального педагога в Центре социальной помощи семье и детям.
Региональные отделения Пенсионного фонда РФ.
Познакомиться со структурой и основными направлениями работы Пенсионного фонда.
Провести занятия с сотрудниками фонда.
Провести анализ социального состава пенсионеров.
Консультировать клиентов по оформлению и сбору документов.
Социальный приют для детей и подростков.
Изучить структуру учреждения и нормативно-правовую базу его деятельности.
Составить социальный портрет клиентов приюта.
Провести мероприятия по обслуживанию воспитанников приюта.
Провести культурно-развлекательное мероприятие с воспитанниками приюта.
Задания для самостоятельной работы студента:
Обслуживание одного из клиентов (пенсионеров), состоящих на учете в социальном учреждении.
Отразить в отчете первые впечатления от встречи с клиентом (пенсионером).
Составить акт социально-бытового обследования клиента.
Описать функции, место и роль социального работника в работе с пожилыми людьми.
Дать характеристику личности клиента.
Выполнять обязанности помощника специалиста по социальной работе в социальном учреждении.
Ежедневно вести дневник практики.
Провести наблюдение за деятельностью одного из специалистов (с целью описания профессиональных навыков работы).
Описать стиль работы одного из специалистов учреждения.
Проводить беседы с клиентами и участвовать в постановке социального диагноза.
Особенности организации практики для студентов заочной формы обучения состоят в следующем.
А. Для студентов, работающих в учреждениях социального обслуживания: индивидуальный план практики этих студентов должен быть согласован с руководителем учреждения и представлять собой производственное задание, выполняемое в течение всей практики в рамках текущей деятельности учреждения. Для студентов этой категории производственная практика засчитывается автоматически.
Б. Для студентов, работающих в других учреждениях и организациях: индивидуальный план практики должен представлять трудовое соглашение студента с учреждением о выполнении определенной деятельности на безвозмездной основе в рамках договора о сотрудничестве между вузом и учреждением.
Приложение №1